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尊敬的老師作文300字

時間:2024-04-08 10:57:03 作文 我要投稿
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尊敬的老師作文300字4篇(必備)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的尊敬的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊敬的老師作文300字4篇(必備)

尊敬的老師作文300字 篇1

  我最敬愛的老師,是我上三年級的老師,她姓石,大約四十多歲,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有些微卷,夾雜著幾根白發(fā),也許是過度勞累的原因吧!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“石老師!”

  石老師,您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  笑,是美好的。但我的心目中,石老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,石老師的.每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

尊敬的老師作文300字 篇2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

  當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而得到表揚(yáng)和稱贊的時候,是否會想起辛勤栽培你們的老師,當(dāng)你們的作文獲獎時,你會第一時間想到教育你們的`老師嗎?

  我們就像祖國的花朵,老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識,讓我們汲取甜美的營養(yǎng),讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

  哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂的成長呢?曾有一位老師為了自己的學(xué)生,不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過馬路的時候,一輛車像野馬一樣,飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了,就在這千鈞一發(fā)之際,只聽一聲“靠邊!快躲開!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學(xué)生而作出犧牲,難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。

  謝謝大家!

尊敬的老師作文300字 篇3

尊敬的毛老師:

  毛老師,您卷著一頭卷發(fā),長著一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面長著一張能說會道的嘴,你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容?瓷先ナ悄敲礈厝,那么和藹。

  您像母親一樣愛我們。有一次,我考了80分以上(低于90分),我非常自卑,我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說:祝簡,你要加油哦,好成績只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到。我自言自語地說:哎!看來以后的測試還需要您多鼓勵呀!您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛,您那鼓勵的目光,令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關(guān)注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我的眼前,激勵我向前進(jìn)!

  您為了我們這些幼苗的成長,無論是數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無論是晴朗的白天,還是漆黑的深夜,您總是辛勤操勞,日復(fù)一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛,吃的是草,擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長大,自己卻一天天蒼老。

  毛老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的.泉水,澆開我們理想的花朵,您的所作所為,都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師!

尊敬的老師作文300字 篇4

  “老師是園丁,老師是母親!边@句話一點(diǎn)也不錯的,唐老師,就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的一個人。她也是我最尊敬的人。

  “叮鈴鈴”上課了,我們等待著姚老師來給我們上課,突然,一位中年女子走進(jìn)教室說:“請同學(xué)們閉上眼睛!彼f。我們閉上眼睛后,我不知道為什么要閉上眼睛?正當(dāng)我突然想不出來時,那位老師叫我們慢慢睜開眼睛。我們睜開眼睛后,發(fā)現(xiàn)桌面上有一顆話梅糖。而且老師出了一道難題,只能用一只手打開它才行。這可難倒我們了,一只手怎么能打開呢?呀!對了,老師前面不是說了嗎?可以借助別人的手一起打開。哦!原來老師是想告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量。吃完酸酸甜甜的'話梅糖,老師告訴我們,她的名字和這話梅糖有關(guān)。邢朝亮現(xiàn)搶先我一步。“唐敏華。”他喊叫起來。老師說:對,我就叫“唐敏華,”這位同學(xué)很聰明。”這節(jié)課給我留下了非常深的印象。

  如果我是一杯茶,我一定讓唐老師喝,如果我是一張紙,放在角落,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她,如果我是一根小草,我要種在唐老師家大門邊,也讓我看看自家以外的溫馨吧!

  我愛老師,一位尊敬的老師,也是我們尊敬的“話梅糖”老師!

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