（集合）鉛筆的作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鉛筆的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文300字 篇1

　　“你深更半夜叫我起來就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去�！便U筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。

　　走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的`畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

　　每個(gè)人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。

鉛筆的作文300字 篇2

　　哦!原來是從鉛筆盒里傳出來的，又細(xì)又長的鉛筆驕傲的說：“要說功勞可是我最大，主人畫畫時(shí)帶著我，我可以幫助主人畫出美麗的圖畫，主人寫字時(shí)也帶著我，我?guī)椭魅藢懗稣麧嵱制�亮的漢字。主人寫作文時(shí)還帶我，我?guī)椭魅藢懗鰞?yōu)美的'作文。主人算術(shù)時(shí)還是帶著我，我?guī)椭魅司�確算出一題又一題的算術(shù)。功勞還不是我最大。”

　　鉛筆話音未落，胖乎乎的橡皮委屈地說：“你是很偉大，我不偉大嗎?以前我白白嫩嫩的，主人還叫我白雪公主呢，現(xiàn)在都是因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤，我比灰姑娘還不如呢，你很偉大，我更偉大。

　　高貴的自動(dòng)筆打開話匣子說：“鉛筆啊鉛筆，你除了讓主人幫你削尖，而我只要主人在我頭上輕輕一按就可以了，我可是高科技呢!你們都一邊涼快去吧!”

　　苗條的筆芯生氣地說：“自動(dòng)比，我告訴你，要不是我給你提供糧食，你早就被主人丟了，你還這么驕傲，我真是看錯(cuò)你了�！�

　　文具們你一言我一語，把漂亮的鉛筆盒媽媽吵醒了，鉛筆盒媽媽說：“好了，好了，你們都別吵了，主人誰都少不了。你們都很重要，文具聽了都羞紅了臉，到床上睡覺去了。

鉛筆的作文300字 篇3

　　一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

　　它爬到了桌子上，因?yàn)樘�餓了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說話!它對(duì)“香腸”說：“我要把你吃掉!”說著，就把鉛筆拖回了洞里。

　　鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長老——鉛筆盒。長老說：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說：“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。

　　這時(shí)，那只躲在后面的'老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

　　就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場(chǎng)誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!

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