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小學(xué)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
在我的小學(xué)生活里，有酸，有苦，但更多的是甜。
還記得開學(xué)的第一天嗎？媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)實(shí)四十四個(gè)親愛的伙伴，一起播種春天的希冀，經(jīng)受夏日的磨礪，收獲金秋的奇跡，感受冬天的暖意。
這五年里我們經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但，令我印象最為深刻的就是“體驗(yàn)生活”了，在那里，我知道了什么叫做團(tuán)結(jié)，在那里，我明白了團(tuán)隊(duì)的真諦，在那里，我感受到了無數(shù)……
記得那時(shí)我們丑小鴨劇團(tuán)的第一步話劇《丑小鴨》，我們在這部劇的排練中，也明白了許多。從此，我們的新劇不斷上演，夢想的舞臺(tái)就在你我眼前。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我逐漸的.明白了許多。
肯定，大家都不想分開吧，嘻嘻，說不定，將來的某一天，當(dāng)咱們再次回想起今天，說不定，都會(huì)感動(dòng)的淚流成河吧。
就要畢業(yè)了，希望我們都能考一個(gè)好的中學(xué)吧！請(qǐng)相信我們，今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
小學(xué)的作文300字 篇2
開學(xué)了，我們班舉行了一次大掃除了，老師把同學(xué)們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗戶。
同學(xué)們都各就各位，準(zhǔn)備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組，我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍，不一會(huì)兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒，好像在對(duì)我示*似的。這下可惹惱了我，于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣，用手仔細(xì)地?fù)�，這下它徹底繳械投降了，最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，但是打掃教室的那一組同學(xué)也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂乎。
俗話說的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪，但是看到那么整潔明亮的.教室，心里卻非常高興，而我呢，更有說不出的喜悅。
大掃除結(jié)束了，看著我們勞動(dòng)的成果，像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛，又增添了一份同學(xué)之間的愛護(hù)、幫助。
小學(xué)的作文300字 篇3
我盼春游已經(jīng)好久了，今天春游終于來了。
這次春游還結(jié)合了綜合實(shí)踐課的內(nèi)容——蘇東坡的故事。我們走進(jìn)蘇東坡紀(jì)念館時(shí)，引入眼簾的是幾幅動(dòng)畫，還有一些蘇東坡的事跡和詩詞。令我印象最深的是蘇東坡治理西湖的故事：那時(shí)西湖里滿是淤泥，剩下來的湖水所剩無幾，還沒有人來管理這樣局面。蘇東坡見了十分痛心，他立刻召集幾十萬民工，把西湖里淤泥全挖出來，還用這些淤泥筑成一條大堤，這就是蘇堤。在紀(jì)念館里每一個(gè)事跡，都顯露出蘇東坡的偉大。
春游對(duì)于我來說最重要的就是玩和吃。我把我平時(shí)被媽媽禁止吃的好吃但容易胖的零食大吃特吃一頓——這可是有正當(dāng)理由的.，嘻嘻！我還會(huì)和同學(xué)們換著吃呢，吃不掉了就送給別人吃。今天真的是吃貨的天堂�。∥疫�和同學(xué)們一起打三國殺，今天我運(yùn)氣還特別好，王柯豪怎么也打不贏我，我們還一起玩抓人，玩累了就聊聊天，真開心！
春游真快樂，我多想讓時(shí)光倒流，重溫今天的歡樂！
小學(xué)的作文300字 篇4
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，處在上學(xué)的年齡段，所以應(yīng)該好好上學(xué)，認(rèn)真聽取老師的教誨�？墒牵銈冇幸娺^小孩子給家長當(dāng)“老師”的嗎？我就有過這樣的經(jīng)歷。
前幾天晚上，在文化宮對(duì)面“勁霸男裝”門口，有許多人在跳一條龍健身操。媽媽也想跟著鍛煉，就一起跳。她把我叫來，讓我站在她的.前面跳。我有一種自豪的感覺，因?yàn)槲艺驹趮寢屆媲熬拖袼念^兒，也不知不覺就成了她的“老師”。我看到媽媽的姿勢不對(duì)，便糾正道：“媽媽，你的姿勢不對(duì)，肩應(yīng)該是一聳一聳的，就像嚇唬人一樣。”媽媽卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，不以為然�！翱禳c(diǎn)兒呀！”我急忙喊。媽媽這才換成我說的姿勢，結(jié)果跳的比以前好多了。
另一個(gè)舞是恰恰，媽媽看了也要學(xué)。我一字一句地教媽媽，嘴里還說著：“恰恰恰，恰恰恰，轉(zhuǎn)一圈，再轉(zhuǎn)一圈，恰恰恰，向左轉(zhuǎn)一圈，恰恰恰……”媽媽也很配合，沒過三五分鐘就學(xué)會(huì)了。
還有一個(gè)舞叫交叉舞，只有兩個(gè)人才能跳。這個(gè)舞一共有十六步，我一步一步地教媽媽，熟悉好動(dòng)作以后，我們倆再交叉著跳，越跳越快，直到跟上音樂節(jié)奏為止。媽媽也覺得蠻有趣的。
怎么樣？我這個(gè)“老師”當(dāng)?shù)靡膊诲e(cuò)吧！
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