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死黨的作文300字（優(yōu)秀）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的死黨的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
死黨的作文300字 篇1
Li
她很脆弱，可卻不肯說出來，她的世界總是讓人猜不透，有是她會酷酷的對你很冷，有時又像一個小孩，感覺她的內(nèi)心真的很脆，不能禁的起風浪，她很讓人疼惜，卻總是被人傷害，他很單純，所以受了傷，她想忘記卻回不到曾經(jīng)。希望她幸福！
Meng
她很幸福，她愛過，哭過，痛過，可她還是很勇敢，說話時曾經(jīng)喜歡甩著頭的瘋女孩，她變了，她喜歡在自己的本子·書上流下她秀氣的.字跡，她總是很能和男孩子玩成一堆，她哭時會在雨天淋雨，她有很尖很尖的嗓子，有時她很好玩，遇到好笑的東西會笑到，起不來。她已經(jīng)幸福了，祝她和金毛獅王好好相處，不要讓他咬她了。
Ya
你是很狂的一個女生，很好玩額。所以慧花會好好珍惜你的，放心，他不好，我去鄧死他去。雖然他在朋口額。
Qian
好好珍惜現(xiàn)在，你總是很懷念曾經(jīng)。曾經(jīng)的一切一切都讓他過去吧，現(xiàn)在好好過。
記住初一我們美好的時光！
死黨的作文300字 篇2
荷友們，你們一定有死黨吧。我的身邊就有一個，看我介紹介紹她吧。
她長著大大的眼睛，如櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)是她最寶貝的。你問我她是誰？她叫“陳佳靚”。
我認識陳佳靚比較晚，誰讓她是一個不愛說話的女孩兒呢？我們的第一次聊天時在放學路上……
放學了，大家像飛蛾撲火似的沖回家了，可憐的我還在班上抄作業(yè)。好不容易抄完那密密麻麻的'作業(yè)后，我終于“放虎歸山”了。走在放學路上的我很想和誰說說話，看見前面有一個班上的同學，我撲上去，嘻嘻笑道：“同學，我叫王瓊，你……好像叫陳佳靚誒�！标愅瑢W點頭。她說要給我講笑話，我聽了她的笑話，笑得合不攏嘴了。我們聊得很投機，以至于走過頭了還不知道，結(jié)果太晚回到家，被老媽訓了一頓。
我們還有一個共同的敵人，她就是“陳杰”。她自大，她一口黃牙令人惡心。于是我們倆經(jīng)常在一起“開會”，商討如何整她。她的鬼點子可真多啊，一邊叫我“祭拜”她，一邊叫我給她“搭墓”。雖然我知道這有點不對，但能暗中教訓陳杰，我就開心。
這就是我的死黨——陳佳靚！
死黨的作文300字 篇3
他，有一雙大大的眼睛，小小的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，說出來的話快的可以打破迪斯尼世界記錄。在這茫茫人海中，我和他是同桌，也是好朋友，更是一對名副其實的“死黨”。
他的`嘴說話速度很快，有一次，我和他玩彈筆游戲時，送奶的過來了，我便去拿奶。沈宇琪說：“快快快快快快，你還玩不玩啦�！贝藭r，我真想長一對飛機的翅膀，飛速的跑出去，快速的拿到奶后正準備喝，就聽到沈宇琪又開始對我“狂轟亂炸”了：“你耳聾嗎？快點，我再給你三秒鐘的時間，3，2，1”說完便徑直向我走來，便勁往奶袋子上一捏，這可嗆的我夠嗆�！昂昧�，我?guī)湍闳恿耍禳c回座位上玩彈筆吧�！蔽覄傋阶簧�，他就替我玩起了彈筆。哎！你看，連玩的時候都這么著急。
還有比這更慘的呢，有一次，下午寫字課我們練鋼筆，我的鋼筆沒墨水池，只好向我的同桌沈宇琪求救：“借支鋼筆。”“啥”“鋼筆”“啥？鉛筆，我沒聽錯吧，宋寧呀宋寧，你腦子讓驢踢了吧！這是寫字課，不是美術(shù)課�！薄拔以僬f一遍，借鋼筆同桌�！薄芭�，給！”他這個急性子呀，一下就把鋼筆扔到了第一排，害得我冒著“老師的炮火”偷偷爬過去找鋼筆。
這個急性子呀，沈宇琪，我和你沒完！
死黨的作文300字 篇4
我的朋友有如鯊魚嘴中千萬顆的牙齒，數(shù)也數(shù)不清！但這其中有一顆又白又亮的好牙——他就是我的死黨：吳彥涵。
他長得很可愛，任誰看見他那又白又嫩的'臉蛋，都想上去捏一捏！他那雙銅板大小的黑眼睛長在小鼻子兩側(cè)，十分相稱。班里許多同學和他交朋友是因為他家里有錢而且他又好欺負。而我則不是這樣，因為在我心里，我把他當兄弟看，我倆是從不虛情假意的好朋友！
自從三年級我們就認識了，這些年，我們互相幫助，共同完成了許多事，也促使我哥倆兒之間愈發(fā)親密。這使我想起了我們之間相處的一段美好的時光。
那是一節(jié)活動課，可不巧的是：我的筆沒有墨了，正當我焦急萬分時，我的死黨吳彥涵走了過來問：“老兄，干什么呢？咋這表情？”“哎、我的筆沒墨了……”我苦惱地說。只見他二話不說，急忙跑回位置上，拿起筆袋，掏出一支嶄新的筆，大大方方地遞到我的手中，說：“你先用我的吧！”我感動不已，急忙說：“謝謝好兄弟啦！”“不謝不謝，你快用吧！”有了他的慷慨相助，我順利地完成了作業(yè)。
至今我回想起那些事，心中充滿感慨。但是聽說六年級學校可能要分班，那時我倆便會分開，我又有些不舍。只愿這份純真的友誼能在彼此心中永存！
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