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老師作文300字(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的老師作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
我的畫(huà)畫(huà)班又來(lái)了一位新老師。
這個(gè)新老師很矮,最多比我高一點(diǎn)兒,我剛走到畫(huà)畫(huà)班時(shí),發(fā)現(xiàn)她就坐在畫(huà)架前,我還以為她是剛來(lái)的新學(xué)生呢,經(jīng)過(guò)以前的老師介紹,我才知道她是教我們畫(huà)畫(huà)的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā),梳了一個(gè)馬尾辮,額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的,像天上的'月芽;眼睛大大的,像兩顆水晶葡萄,還戴著一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就說(shuō)昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了,老師就讓我們修改昨天畫(huà)的四棱錐和八棱柱,她剛修改完我的,就去修改我朋友畫(huà)的,看見(jiàn)我朋友正呆呆地坐在凳子上,看著白色的畫(huà)紙,老師說(shuō):“那昨天畫(huà)的畫(huà)有多珍貴呀,都舍不得讓我們看看?”這時(shí),我朋友才緩過(guò)神兒,慢騰騰地把昨天的畫(huà)拿了出來(lái),可是,老師已經(jīng)去修改別人的畫(huà)了。我的朋友把畫(huà)夾好之后,老師剛好給別人改完,來(lái)給她修改,邊改邊說(shuō):“以后可不要左耳朵進(jìn)右耳朵出。”
這個(gè)老師很幽默,我感覺(jué)她挺好的。
老師作文300字 篇2
生活中,我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)笑聲,有爺爺奶奶的笑聲,有爸爸媽媽的笑聲,也有小伙伴的笑聲。但,我最喜歡的是老師那無(wú)聲的微笑。
我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡,瓜子臉上總掛著淡淡的微笑,聲音柔柔的,待人和藹可親。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。林老師也很支持我畫(huà)畫(huà)。記得有一次,林老師對(duì)我說(shuō):“你的畫(huà)畫(huà),在區(qū)里如果得了一等獎(jiǎng),就會(huì)選送到市里參賽!蔽衣(tīng)了老師的話,我心怦怦得直跳著,心想:如果我畫(huà)得不好,一旦落選了,豈不讓老師失望了?老師似乎看出了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你不用緊張,這幾天你認(rèn)真練習(xí)。老師支持你!”老師的微笑,讓我如釋重負(fù),給了我前進(jìn)莫大的動(dòng)力;到了比賽的那天,老師親自把我送到賽場(chǎng)的門(mén)口,還摸了摸我的.頭,說(shuō):“沒(méi)事的,好好畫(huà)就行!”,又給了一個(gè)天使般的微笑。這微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),讓我信心十足地走進(jìn)賽場(chǎng);當(dāng)我捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀出來(lái)時(shí),老師已在門(mén)口候著。老師看著獎(jiǎng)狀,擁抱著我,向我表示祝賀。我分明看到,她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑,是對(duì)我所取的成績(jī)的肯定和贊賞,讓心花怒放。
啊,老師的微笑飽含著老師對(duì)我關(guān)切、鼓勵(lì)和期待。她將激勵(lì)著我不懈前行。
老師作文300字 篇3
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)中,有幸遇到一位老師,她性格奇怪,非常溫柔,我們都喜歡叫她“清柔老師”。
她經(jīng)常穿黑白相間的大衣和一條樸素的灰色長(zhǎng)褲,腳下則是一雙白色的條紋鞋子。她有一雙散發(fā)智慧的大眼睛,鼻子又小又精,最厲害的要數(shù)她的耳朵了,能聽(tīng)見(jiàn)任何搗亂的聲音,我們還喜歡叫她“順風(fēng)耳”。
她最大的特點(diǎn)就是溫柔,不管她是有點(diǎn)生氣,還是特別生氣,只要你真誠(chéng)的去面對(duì),勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤,她都會(huì)輕輕的說(shuō)一句:“以后要好好表現(xiàn)哦!”也正是她的溫柔,才獲得了我們?nèi)嗟南矏?ài)。
記得有一次,我們?nèi)昙?jí)去秋游,清柔老師就在路上給我們講故事,可惜我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,后面講的內(nèi)容我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)到。剛一到地方,我就被興奮的同學(xué)們的呼喊聲吵醒,被他們生拉硬拽的推下了車(chē),一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),就摔了下去,磕到了石頭上。我哭了,清柔老師走過(guò)來(lái),扶起了我,摸著我的頭說(shuō),男子漢要堅(jiān)強(qiáng),這句話似乎有了魔力。在后來(lái)的'詩(shī)詞游戲中,我們更見(jiàn)證了老師的知識(shí)淵博。
兩年了,那個(gè)熟悉的身影伴隨著我年級(jí)的升高已漸漸遠(yuǎn)去,我的腦海里會(huì)不時(shí)出現(xiàn)老師的身影,我想會(huì)記一輩子吧。
老師作文300字 篇4
我們的科學(xué)課換老師啦!科學(xué)老師是一位男老師,他的眼睛大大的,眉毛足有鉛筆那么粗,而且還會(huì)“熱脹冷縮”:在室內(nèi),他的眉毛是彎下去的;在室外,他的眉毛是翹起來(lái)的。頭發(fā)梳成一個(gè)“教授頭”,一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。
科學(xué)老師管我們很?chē)?yán),但也和藹可親。他不像有些老師,上課第一句話是“翻開(kāi)課本**頁(yè)”,而是“請(qǐng)同學(xué)們座好”?茖W(xué)老師的聲音簡(jiǎn)直賽過(guò)帕瓦羅蒂,毫不費(fèi)力就能震得玻璃嘩嘩響!他的聲音說(shuō)不清楚是哪一種,一會(huì)兒清晰,一會(huì)兒沙啞,還時(shí)不時(shí)插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服,其他樣式的就沒(méi)見(jiàn)他穿過(guò)。
科學(xué)老師還很愛(ài)干凈,第一次見(jiàn)到他,他正拿著“特大號(hào)”的`掃把在掃走廊呢!當(dāng)時(shí)我還以為他是學(xué)校的清潔工,后來(lái)莫名其妙地被他帶進(jìn)教室上課,這時(shí)我才知道原來(lái)他是我們的科學(xué)老師。
怎么樣,我們的科學(xué)老師有意思吧?
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