【集合】經(jīng)典誦讀作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的經(jīng)典誦讀作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

經(jīng)典誦讀作文300字 篇1

　　論語有二十篇，其中讓我體會(huì)較深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”這句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的'地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯(cuò)誤；要多看各種情況。把覺得有危險(xiǎn)的地方避開

　　，謹(jǐn)慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會(huì)言多必矢。而且還要三思而后行。

　　論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。 比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。

　　《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

經(jīng)典誦讀作文300字 篇2

　　火紅的五月，難得的陰涼好天氣，我們金華小學(xué)分校彩燈高掛，靚麗大氣的舞臺(tái)引人注目。我又要當(dāng)演員啦！我特別開心！為了準(zhǔn)時(shí)參加精彩的`表演，我們都早早地化完妝。

　　3點(diǎn)30分，演出開始了，瞧！四個(gè)小主持人用鏗鏘有力、激情飛揚(yáng)的聲音為這次誦讀專場拉開了序幕。瞧！《美哉，詩酒流連的篇章》的小演員們上臺(tái)了，他們的表演獨(dú)具特色，內(nèi)容豐富多變，給觀眾留下深刻的印象。第一個(gè)節(jié)目表演完了，接著就是第二個(gè)，第三個(gè)節(jié)目……

　　終于，輪到我們一年級(jí)四班——《讀經(jīng)典，學(xué)做好孩子》的表演了。我們穿著整齊統(tǒng)一、帶有十足的書生氣的演出服伴著音樂的節(jié)奏上臺(tái)了。同學(xué)們都很認(rèn)真地互相配合，聲情并茂，動(dòng)作優(yōu)美，都努力將演出效果做到最好。等我們班表演完畢，在鈞茹、依宸同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們整齊地向觀眾鞠躬，并謝謝大家，也獲得了臺(tái)下領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和小觀眾們雷鳴般的掌聲。

　　雖然表演之前的排練有點(diǎn)辛苦，但是能得到認(rèn)可，我們都非常開心�！安使P題桐葉，佳句問平安”，金華小學(xué)分校經(jīng)典誦讀專場結(jié)束了，我們帶著愉快的心情回家了。

經(jīng)典誦讀作文300字 篇3

　　我從小學(xué)開始，“經(jīng)典誦讀”就一直伴隨著我，每天誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為我的學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分。

　　“融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席。”就教會(huì)我做人要謙讓，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知理�！边@句話也讓我懂得知書達(dá)理的人也是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)而來的。

　　漸漸地，老師又教我們讀“論語”“孟子”“莊子”“老子”……一路走來，我們一同讀了很多經(jīng)典詩文，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的《愛蓮說》，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”的《陋室銘》還有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'錚錚話語都已在我的心間沉淀。

　　讀書，可以使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。書能讓人的眼界開闊，書能讓人很容易地處理生活中遇到的問題。

　　書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是悅耳動(dòng)聽的音樂，讓人樂在其中；書是色彩艷麗的圖畫，讓人贊嘆不已……

　　總之，讀書帶給了我許多快樂，書香伴我成長，帶給我許許多多的美妙時(shí)刻。書中自有黃金屋。同沫四季風(fēng)，共享讀書樂，讓我們一起讀書，一起讓經(jīng)典伴我們成長吧！

經(jīng)典誦讀作文300字 篇4

　　在國學(xué)課上，老師教給我們很多的經(jīng)典語句，讓我感觸最深的是 “玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義”這句話。老師解釋道：“土里挖出來的'玉石并不珍貴，沒有價(jià)值，也不討人喜歡。要經(jīng)過玉石匠人的雕琢打磨后，才能成為人人喜愛的美玉。人也一樣，再聰明的人，如果不學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)不用功，就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。而你們現(xiàn)在，就像一塊塊剛出土的玉石，正在接受家庭、學(xué)校和社會(huì)的打磨，將來才能成為有用之才�！�

　　我每個(gè)星期都要去校外興趣班學(xué)習(xí)民族舞。不管是寒冬還是酷暑，我一次都沒有落下過。在寒冷的冬天，我凍得手腳都僵了也沒有叫一聲苦;在炎熱的夏天，我熱得汗流浹背，仍然堅(jiān)持練功，接受老師嚴(yán)格的訓(xùn)練。有一次練習(xí)壓腿，很多孩子因?yàn)榕绿郛?dāng)場哭叫起來了，輪到我了，我心里很緊張，老師幫我壓的時(shí)候，疼得我眼淚都冒出來了，但是我咬牙沒有哭出聲音，并在心里暗暗對自己說：“我要堅(jiān)持!只有持之以恒地用功，才能成為一塊最美的玉�！�

　　現(xiàn)在，我已將《國學(xué)經(jīng)典》熟背于心了，其中這句“玉不琢,不成器。人不學(xué)，不知義”也被我當(dāng)作座右銘端端正正地貼在書桌旁的墻上，它時(shí)刻提醒著我——勤奮好學(xué)，一定要從現(xiàn)在開始。

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