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小學(xué)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵�。�。她個(gè)子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的`小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
有一次，我邀請(qǐng)表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到她。后來(lái)在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個(gè)不起眼的大樹背后走出來(lái)，原來(lái)她躲在樹后專心致志地看書。在我們兄妹幾個(gè)人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問(wèn)表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對(duì)我說(shuō) “我是一只笨鳥，不抓緊時(shí)間，就要落后，將來(lái)也不能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想！”。聽了表姐的話，我仿佛更加明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
小學(xué)的作文300字 篇2
中國(guó)人很講究“孝”，我爸爸可是對(duì)爺爺奶奶十分孝順的。
就說(shuō)重陽(yáng)節(jié)這一天吧，爸爸特意帶我和媽媽回老家，沿途買了許多新鮮的大魚大蝦。弟弟、妹妹以及姑姑、嬸嬸都趕回來(lái)給爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
爸爸在廚房做飯燒菜，弟弟、妹妹分別給爺爺奶奶捶背、揉揉肩，我則給爺爺奶奶端茶，給他們講笑話。爺爺奶奶很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。爸爸休息之時(shí)，也不忘孝敬爺爺奶奶：爸爸讓我們幾個(gè)孩子出去玩，他自己輕輕地給爺爺捶腰； 奶奶肩膀酸，爸爸便慢慢地給奶奶揉肩膀。爺爺奶奶舒服地閉上了眼睛。
吃飯了，我們?nèi)齻�(gè)孩子端菜，爸爸讓爺爺奶奶坐到餐桌前，自已做到了他們的身旁。爸爸給爺爺奶奶夾魚肉，撥大蝦，等到他們吃完自己才吃剩下的飯菜。爸爸很感謝爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。
還有一次，爸爸帶爺爺?shù)结t(yī)院體檢�；丶业穆飞媳緛�(lái)是大睛天，可天有不測(cè)風(fēng)云，天空突然間烏云密布，下起了瓢潑大雨。爸爸拿出僅有的.一把小傘，遮在爺爺?shù)念^上，而自己則“沐浴”在暴風(fēng)驟雨中。
這就是我的爸爸，他是一個(gè)孝勁十足的人。我要向爸爸學(xué)習(xí)，也做一個(gè)非常愛父母，孝敬父母的人。爸爸，你是我的驕傲！
小學(xué)的作文300字 篇3
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的.一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”
小學(xué)的作文300字 篇4
今天我贊頌的是大家常見的火柴。
火柴不吝嗇犧牲自己，將自己燃燒，它用那微弱的亮光，維持身邊的光明。這種舍小家為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)。有人可能會(huì)說(shuō)，蠟燭不正也是這樣嗎？為什么不說(shuō)說(shuō)停電時(shí)人們第一時(shí)間想到的蠟燭呢？我覺(jué)得蠟燭更應(yīng)該向火柴學(xué)習(xí)。你看到蠟燭燃燒時(shí)總會(huì)流下那無(wú)助的眼淚，似乎在向大家祈求著：“請(qǐng)不要再燃燒我，我真的很痛，嗚嗚……”再看那火柴，自己燃燒時(shí)一言不發(fā)，默默地承受著痛苦，連一滴眼淚也不流。這是因?yàn)樗闹敲鳎约菏窃跒榇蠹曳⻊?wù)。那小小的火柴從枝繁葉茂的樹木上砍伐下來(lái)時(shí)，它毫無(wú)怨言，因?yàn)樗肋@正是為人們做貢獻(xiàn)之時(shí)。當(dāng)進(jìn)入木材加工廠，它忍著疼痛，被劈成一根根弱不禁風(fēng)的.小木條，它毫不介意，因?yàn)樗宄鸩竦闹厝我褤?dān)在肩頭。在火柴制造廠它克住酸痛，因?yàn)樗私鉃榇蠹曳⻊?wù)的幸福之光在這里閃爍。在燃燒時(shí)它更是寬容地奉獻(xiàn)自己，所以我們?cè)谌紵鸩駮r(shí)不僅能感受到它給我們帶來(lái)的光明，心頭還有幾縷默默的溫暖。
愿世上多一些“火柴”，讓我們的身上多一些溫暖。
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