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小學的作文300字

時間:2024-03-30 07:22:59 作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  瞧!鏡子前有一個愛笑的女孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),彎彎的眉毛下有一雙寶石般的眼睛,高高的鼻梁下有一個能說會道的櫻桃小嘴,猜猜是誰?答對了,那個標志的女孩就是我!

  我是一個愛笑的女孩,平時我愛看書,這還是我的一個害羞的故事呢! 是的,我愛看書,什么類型的書都喜歡,每天不管何時、何地,只要一有功夫,我準會拿本書在那聚精會神地看,又特別是每天晚上睡覺前,我都要看上至少半個小時,不然我會睡不著覺的'。前不久的一天中午,由于媽媽有事,便讓我自己等泡面煮熟了了關掉,當時我覺得很無聊,便隨手拿了一本書看了起來。正當我看到最精彩的地方,突然從我耳邊傳來媽媽的聲音:“小凱,都半天了,怎么還不吃呀?”“呀!我的泡面!”我這才回過神兒來,慌忙丟下書跑過去一看,面都泡爛了,湯也涼了。唉,真的好倒霉!

  這就是我,一個可愛的我,你愿意和我做朋友嗎?

小學的作文300字 篇2

  說到汽車,人們一定感觸很多,有人說汽車很方便,上下班花的時間減少了許多,還有人說汽車污染空氣,但我覺得汽車還是對生活有很大的幫助的。

  我之所以覺得汽車改變了生活,是因為三點。第一點:汽車讓我們上下班變得快捷起來。我以前上學都要花上20分鐘左右,但現(xiàn)在我天天只用10分鐘左右就到了學校,比以前早了10分鐘。你說是不是比以前方便了許多。

  第二點:出行更加方便了。我們以前全家出門旅游,每次都要跟那又熱又擠的公交車,不僅如此,有時還要站在那里。現(xiàn)在就不同了,不僅不要擠公交車,也不用站在那里,還可以有空調吹。而且以前公交車每個服務區(qū)都要停一下,速度太慢,而自己開車,你可以不用在服務區(qū)停留,這樣就可以更快到達目的地了。

  最后一點也就是第三點:汽車是有錢人的象征。我們以前有用看手機來辨別這個人是不是有錢人,而現(xiàn)在,我們都通過看這個人有沒有車來辨別有錢人。

  看過這三點后是不是覺得汽車改變了我們的生活,我相信人類的'科學一定會在上一個臺階的。

小學的作文300字 篇3

  我有一只小熊娃娃,那是我過生日時同學送的。

  它是白色的,上身穿著一件粉紅色的連衣裙,下身穿著一條淺棕色的牛仔褲,頭上還別著一個發(fā)夾,呈站立狀,可愛極了!

  那天是我10歲的`生日,和我特別要好的朋友沈鈴希對我說:“今天晚上,我會送上一個特別的禮物哦!”我很好奇,便問她:“到底是什么?”而沈鈴希卻神秘地對我說:“到了晚上才能告訴你!”

  可特別尷尬的事就是生日那天,我請了全班的同學和老師,卻偏偏忘了請她。

  晚上,生日晚宴都進行了一大半時,我才突然想起來沒有請她,我很矛盾,雖然想打電話讓她來,可是生日晚宴都快結束了,思來想去,最后還是決定不再邀請她了。

  可是令我吃驚的是,生日晚宴結束后,我到樓底下送客人,發(fā)現(xiàn)她竟然站在飯店門口,手里還抱著一個大盒子。她看見了我,立刻跑了過來對我說:“送給你,這是給你的生日禮物!”我接過紙盒子,拆開一看,里面是一只特別可愛的小熊,當我抬起頭時,她已經不知去向。到了家以后,我一直給她打電話,可都沒有人接。第二天我來到學校,才知道,她已經轉學了。

  每當我看到這只小熊,都會想到她,我最好的朋友——沈鈴希。

小學的作文300字 篇4

  “光陰似箭,日月如梭”,轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們,回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。

  小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧,在一節(jié)羽毛球課上,他沒有帶羽毛球拍子,這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉,我想他的腦子里一定是一片空白,沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子,心里想著:是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字,我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我,我心里也知道他是要謝謝我,就不等他說出來,我就轉身走了。這一節(jié)羽毛球課,我上得既輕松又高興。

  小學的生活是感人的`。記得一個下午的一節(jié)英語課,老師帶來了一個大麥克風,當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的,后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛,不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。

  小學的生活是多姿多彩的,他好像是一個五味瓶,酸甜苦辣……它帶給我快樂,帶給我收獲,還帶給了我幸福,我會永遠懷念它。

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