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嚴(yán)格的作文300字

時(shí)間:2024-03-29 09:59:37 作文 我要投稿
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嚴(yán)格的作文300字3篇(精品)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的嚴(yán)格的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)格的作文300字3篇(精品)

嚴(yán)格的作文300字 篇1

  他有著強(qiáng)壯的身體,短短的頭發(fā),一雙黑珍珠般的眼睛。他有時(shí)候和藹,有時(shí)候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講,他就是那么的和藹可親,要是有同學(xué)違反紀(jì)律,他就會(huì)生氣,并且嚴(yán)厲地批評(píng)他。他就是我們的語(yǔ)文老師——盧老師。

  我記得有一次,我們上課的時(shí)候,我和我的同桌說話,被老師看見了,這時(shí),老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,嚴(yán)厲地說:“陳超,站起來!闭局臅r(shí)候我心里想:要是不和同學(xué)講話就不會(huì)被老師罰站了。下課了,老師走到我前面,和藹地說:“陳超,你上課要專心一點(diǎn)呀,要不,老師講的你怎么會(huì)懂得,學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢?以后可要改正哈!甭犃死蠋煹脑挘业椭^輕聲說:“恩!”這時(shí),我心里暗暗想:我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。

  還記得有一次,早上,我把我哥哥的'作業(yè)拿來抄寫,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師。這時(shí),老師走過來生氣地說:“陳超,怎么能抄寫別人的作業(yè)呢,抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西,自己永遠(yuǎn)也還是沒學(xué)會(huì)!甭犃死蠋煹脑,我低下了頭。我從內(nèi)心里明白,老師的批評(píng)也是關(guān)心我們,希望我們能用心學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生;丶液,我就對(duì)自己說:我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

  這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。

嚴(yán)格的作文300字 篇2

  別看我的媽媽平時(shí)對(duì)待別人總是那么溫和,滿臉笑容,但她對(duì)我的學(xué)習(xí),要求可嚴(yán)格了!

  一天,我剛到家,媽媽便像一個(gè)巨人般立在我身前,氣勢(shì)洶洶地問道:“作業(yè)寫好了沒?”

  這陣勢(shì)還真是嚇人,我慢吞吞地說:“沒……還沒呢……”

  媽媽一聽,大聲吼道:“沒!那還不快去寫,趕快寫,不然沒時(shí)間了!”

  我趕緊一溜煙跑到了書房,掏出作業(yè)本就快速地寫了起來,生怕動(dòng)作一慢,又要挨媽媽批評(píng)了。

  寫著寫著,不知不覺的,我的.握筆姿勢(shì)就不規(guī)范了。這時(shí),媽媽又不知從哪里冒了出來,使勁用尺子打了一下我的手,說:“注意握筆姿勢(shì),下次要是還這樣,看到了繼續(xù)打!”

  我急忙把姿勢(shì)調(diào)整好,繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽在旁邊盯著,又補(bǔ)充了一句:“字也寫得要工整!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,只好不情愿地把每個(gè)字都寫得工工整整。

  哎,家里有一個(gè)這樣嚴(yán)格的媽媽,日子可真不好過啊。雖然,媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)格,但我知道這嚴(yán)格的背后,也蘊(yùn)藏了她對(duì)我最深沉的愛!

嚴(yán)格的作文300字 篇3

  我印象深刻的老師是四年級(jí)的張老師。

  她有一個(gè)翹鼻子,一張圓臉,一張謙虛的'嘴,一雙大眼睛。她雖然眼睛大,但是只剩下一條縫,太可笑了。她喜歡穿平底鞋,喜歡梳頭發(fā)。

  張老師很嚴(yán)格。記得有一次上語(yǔ)文課,總是心不在焉。老師用眼神提醒我:“艾萬斌,聽著!蔽伊⒖檀蚱鹁,開始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了,讓我站起來用批評(píng)的語(yǔ)氣聽。我站起來之后,就嚴(yán)肅起來了。沒多久,老師讓我坐下來聽。

  我們的張老師不僅對(duì)聽力要求嚴(yán)格,對(duì)坐姿也要求嚴(yán)格。記得上次語(yǔ)文課,老師讓我們抄作文。書一發(fā),我就開始抄,因?yàn)閾?dān)心課前抄不完,課間玩不了,太著急了,滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近,胸口碰到桌子。老師過來的時(shí)候,輕輕把我的身體往后挪了挪,把我的頭抬了好多。

  張老師討厭同學(xué)打架。有一次老師臨近語(yǔ)文課開始。原來兩個(gè)同學(xué)在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了,想再打一架的時(shí)候,老師又把他們拉開了,就停了。

  這是我的老師,我們會(huì)用好成績(jī)回報(bào)她的。

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