[優(yōu)秀]黑板的作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的黑板的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

黑板的作文300字 篇1

　　我們班有一塊黑板，大約3平方米�，F(xiàn)在，它已是滿臉傷痕，有的地方竟然寫不上粉筆字了。

　　它——黑板，在這不知多少年中，默默地掛在教室前面的墻上。老師用粉筆在它身上，為我們?nèi)鱿铝硕嗌僦�識(shí)的種子，我們從它身上又得到了多少知識(shí)？而如今，它的臉變了，變老了，變殘了，可它無(wú)怨無(wú)悔。

　　有一天早上下課，我和幾位同學(xué)在教室里玩兒。玩膩了，我們?cè)诤诎迳蠈懽�、畫畫。我們寫出了漂亮的字，畫出了漂亮的畫。這時(shí)候，其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了，他們夸我們寫的、畫的真棒，我們心里特別高興�？墒�，沒(méi)有一個(gè)人夸過(guò)黑板一句話。

　　我認(rèn)為，黑板也有一半功勞呀！

　　黑板是可憐的：滿臉傷痕的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可敬的：謙虛的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著；黑板是可愛(ài)的.：滿臉字畫、美麗漂亮的它默默地掛在那兒，默默地奉獻(xiàn)著。

　　黑板，我們通過(guò)它，得到了無(wú)窮的知識(shí)，取之不盡、用之不完的知識(shí)。所以，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它才對(duì)哦！

黑板的作文300字 篇2

　　時(shí)光過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了20年了，這一天我到教材市場(chǎng)，看見了一種奇特的黑板，這種黑板叫做全自動(dòng)黑板。

　　這種黑板功能有很多。這種黑板使老師的教學(xué)變得輕松了很多，不再弄得滿手是粉筆灰了，老師在講臺(tái)上給同學(xué)講課時(shí)，黑板就會(huì)把老師所說(shuō)的關(guān)于上課的知識(shí)記錄下來(lái)，給同學(xué)們看，如果寫滿了，它自己會(huì)自動(dòng)擦掉，它的旁邊有很多很多按鈕、上不同的課就按不同的按鈕，上語(yǔ)文課，就按下語(yǔ)文的按鈕，黑板上就會(huì)只顯示出于語(yǔ)文有關(guān)的內(nèi)容，就不會(huì)有其它的內(nèi)容出現(xiàn)，它還可以把黑板變成白板，能滿足每個(gè)老師和同學(xué)的需求。用這種黑板的`好處有幾點(diǎn)，一、老師上課的時(shí)候不用把轉(zhuǎn)過(guò)身去寫東西，它可以和同學(xué)面對(duì)面的上課，二、老師就不會(huì)弄的滿身滿手都是粉筆灰，三、同學(xué)們也就不用每天下課后擦黑板，只要一聲命令、它自己就會(huì)把黑板擦得干干凈凈的了，

　　這個(gè)黑板固然很好很好，不過(guò)它不在20xx年的市場(chǎng)上賣，它只在20xx年的市場(chǎng)上賣，如果現(xiàn)在年市場(chǎng)就有賣多好啊，哪原來(lái)教我們的老師就不會(huì)太辛苦了，誰(shuí)讓科技不夠發(fā)達(dá)呢！

黑板的作文300字 篇3

　　我們班的黑板是塊老黑板了，我們每天上課都要和它打招呼，一整天都面對(duì)著它。

　　黑板大約4米長(zhǎng)，l米寬，四周由木片圍成，中間有磁性，可以廠用磁鐵把教學(xué)陶表掛在上面，雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都安裝了電腦和投影儀，但我們的課堂教學(xué)還是離不開黑板。

　　老師每天在它身上寫的字不下一千個(gè)，它始終直立著身子，不言不語(yǔ)。老師站在黑板前給我們授課，我們一邊認(rèn)真聽講，一邊注視著黑板上的板書，所以說(shuō)我們對(duì)它的`感情可深了。值日生為它“洗臉”時(shí)，它還會(huì)對(duì)著我們微笑呢。

　　它不像操場(chǎng)上的桂花樹，一開花就香飄十里；也不像我們的獎(jiǎng)狀，一得到就貼出來(lái)炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。每次大掃除，我們班同學(xué)都對(duì)它關(guān)愛(ài)有加，擦了一遍又一遍，仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了，同學(xué)們才依依不舍地離開黑板去干別的事。

　　雖然電腦有用，但也不可能24小時(shí)開著。所以，我還是熱愛(ài)著給我知識(shí)和力量的沉默的黑板。

黑板的作文300字 篇4

　　我的前面坐著一個(gè)“大畫家”，他叫黃萬(wàn)豪，每節(jié)作文課上他都會(huì)畫許多漫畫。

　　今天上課時(shí)，黃萬(wàn)豪與往常一樣等老師把重點(diǎn)講完后，他便放下書，拿出了他的“圖畫本”——其實(shí)是一本四百格作文本，不過(guò)四百格背面涂滿了他的'作品。

　　等老師走遠(yuǎn)了，他便把四百格翻過(guò)來(lái)畫畫，老師好像發(fā)現(xiàn)了他的動(dòng)機(jī)，小聲地走上去，突然把他那未完成的涂鴉撕下來(lái)，用磁石貼在黑板上，邊上寫上五個(gè)字“黃萬(wàn)豪大作”，還特意打上了個(gè)箭頭。

　　我仔細(xì)端詳著這副“作品”。上面畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繞彎的線，好像是一條迷宮，迷宮的起點(diǎn)有一把弓箭，旁邊一個(gè)人舉起了雙手，似乎在抬什么，不遠(yuǎn)處又畫一個(gè)像錘子樣的東西。好怪異的畫，不知啥意思？

　　看了這幅畫，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。有人故意調(diào)皮，說(shuō)：“哇！比蒙娜麗莎還珍貴的畫。”老師也笑笑說(shuō)：“過(guò)一百年，這幅畫就值錢了，我可以把這幅畫轉(zhuǎn)賣給別人，不過(guò)要讓黃大畫家先簽個(gè)名�！倍�此時(shí)的黃萬(wàn)豪卻像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)力地趴在桌子上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，等老師一走開，他又開工了。很快，黑板上又貼上了一張，現(xiàn)在我又要去欣賞黃萬(wàn)豪的最新“杰作”了。

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