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寫游覽的作文300字(錦集4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫游覽的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫游覽的作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽要帶我去天臺(tái)后岸游玩。
一大早我們就從家里出發(fā)了，媽媽說路上時(shí)間大概要兩個(gè)小時(shí)，坐在車?yán)镂也恢挥X又睡著了。到了目的地，媽媽把我喊醒，一下車，我就看見有賣糖人的，桌上還擺放著各式各樣的糖人，有玫瑰花、猴子、孔雀……我嚷嚷著也要買一個(gè)，爸爸讓我自己挑，我挑了只美麗的蝴蝶，小心翼翼的'捧在手心里。買好了糖人我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的項(xiàng)目。我手指著輪滑對(duì)爸爸說：“爸爸，我想玩這個(gè)�！卑职终f：“好吧。”老板對(duì)著我們說：“得兩個(gè)人一起坐才行。”我本想拉著媽媽一起坐，可媽媽不敢，剛好旁邊有個(gè)大姐姐也想玩這個(gè)，我們倆就一起坐上輪滑了。操作桿由大姐姐控制著，她一下子往前，一下子往后，嚇的我的小心臟都要蹦出來了，不過還是很刺激的。我們繼續(xù)邊走邊玩，一直玩到天黑，才開開心心的回家了。
寫游覽的作文300字 篇2
西湖公園萬紫千紅，有著五彩繽紛的噴泉，綠草如茵的草坪，百花爭(zhēng)艷的花園，形態(tài)各異的雕像和怪石嶙峋的假山。但最美的還要那波光粼粼的西湖。
西湖位于西湖公園的中心，在它中心靠西的位置是一座巨大的綠色鳥島，中間是歷史悠久的刺桐閣。公園用一座座雪白的拱橋連在一起，十分美麗。
西湖的水在平時(shí)呈現(xiàn)翠綠色。夕陽西下，想從湖水里照照倒影，湖面上便出現(xiàn)波光粼粼的'金波。這些調(diào)皮的小東西在湖面上跳躍著，還不時(shí)地隨著水波飄蕩幾下。不一會(huì)兒，這塊翡翠已經(jīng)變得竟金光閃閃。
傍晚，人們?cè)谖骱峡鞓返膭澲o西湖增添幾分色彩。島上的照明燈的燈光倒映在水里，形成五條金色光條，就像五條金色的彩帶，它們?cè)谒飻[動(dòng)著自己金色的身體，跳著優(yōu)雅的舞蹈，使西湖又加上一條亮麗的風(fēng)景線。
夜晚，游人稀少，冷風(fēng)拂著垂到湖面的柳葉，使柳葉沙沙地?cái)[動(dòng)起來，在湖面上劃出幾道水波。天上的云，給西湖披上一道輕紗……
寫游覽的作文300字 篇3
夏天的翠華山是個(gè)避暑的好地方。一天，我和姐姐在大霧中有了一番翠華山。
我們沿著山坡向上走，碰到兩塊巨石，其中一塊號(hào)稱是世界上最大的單體石，上面有趙樸初題的“玄關(guān)”兩個(gè)大字。穿行在山崩景區(qū)巨大石塊的縫隙中，首先我們來到了“風(fēng)洞”。“風(fēng)洞”口試由兩塊三、四層樓高的石塊靠在一起形成的.，有30多米長(zhǎng)。進(jìn)洞后感覺風(fēng)又大又涼，繼續(xù)向前，就到了“冰洞”�！氨础焙箢}有兩行小字“千載寒凍三九地，四季冰封六月天”。進(jìn)了“冰洞”越走越冷，寒氣逼人，呼出來的氣像噴霧一樣。我不由得把衣服向上拉一拉，把脖子向下縮一縮，好像能暖和了一點(diǎn)。除了“冰洞”繼續(xù)向前走，就到了“天洞”，洞口像廟門一樣，里面做的東西也很逼真，有鐘乳石，石鹿、石橋、大象、猴子。出了洞口，經(jīng)過一個(gè)通道，就到了我們賓館了。
翠華山是秦嶺山脈的組成部分，我為我們省擁有秦嶺這樣寶貴的自然資源而自豪。
寫游覽的作文300字 篇4
今天早上，動(dòng)車飛馳，我的心也跳得更厲害。因?yàn)榻裉欤乙ド虾？萍拣^。
上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場(chǎng)，是一座把自然、科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。
到了科技館后，我們先去了"地殼探秘"。調(diào)查火山的`噴發(fā)原因，觀察震波，探索地震的奧秘，了解深深的地下蘊(yùn)藏的石油是怎么被開采出來的，體驗(yàn)地震時(shí)的感覺。。。。。。我們來到機(jī)器人世界，讓我感覺到科學(xué)進(jìn)步，里面的機(jī)器人會(huì)射箭，會(huì)下棋，會(huì)演奏，還會(huì)做操。這些功能令我驚嘆不已。
但是，我最喜歡的還是"智慧之光"了！里面有許多疑問，比如"天上之水"一個(gè)水龍頭在半空中，卻能流出水來，這真讓人感到奇怪，這到底從哪里來的？這里不僅有疑問，而且很有趣，就說怒發(fā)沖冠吧：一個(gè)人站在一顆有靜電的球旁邊，把一只手放在那顆靜電球上，那個(gè)人的頭發(fā)就筆直的豎了起來。
就這樣一天過去了，我不得不離開科技館，我還想來探秘更多的科學(xué)知識(shí)。
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