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(薦)今天的作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的今天的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
今天的作文300字 篇1
今天的雪異常的大，我在路上回家今天在學(xué)校被老師批評(píng)了看著天上下著稀稀疏疏的小雪心里感覺(jué)很不舒服。
我回到家中看著外面出神的想著我要是雪多好雪是哪么的白它只展現(xiàn)瞬間的`美不留戀一切我在想著看著外面心里想著。我的姐姐結(jié)婚了，不知道他在那里我看著外面下著的雪像一個(gè)個(gè)精靈在天上慢慢地落下化作一地的雪花我感覺(jué)我仿佛不再是自己我沉侵在雪的世界，我好像是一片雪花在天地間飄蕩沒(méi)有歸宿我的心就像雪花，不過(guò)不知道什么時(shí)候我的心才能得到一個(gè)我覺(jué)得真正的家，我渴望受到像別人一樣家人對(duì)自己的關(guān)注，我想一片雪花在天地間飄蕩慢慢的落下，我不知道什么時(shí)候是我的隕落但是我知道或許我就像一片雪花，天地間有著不計(jì)其數(shù)的雪花我不想我很突出，但是我知道我是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我沒(méi)有任何人可以代表我，就想天地間重來(lái)沒(méi)有一樣的雪花。
我看著外面，下著雪心里有一種說(shuō)不出的感受就想愛，我不知道他到底是什么意思我也不想知道但我知道或許我沒(méi)有得到愛但是我向往看到的雪是純潔的。人們永遠(yuǎn)都是向著希望看因?yàn)樗麄儾幌Ｍ吹浆F(xiàn)實(shí)或許我會(huì)想他們一樣碌碌無(wú)為的過(guò)完我這一生。
今天的作文300字 篇2
明天，是變幻莫測(cè)的。如果一個(gè)人只想著明天該怎么做，而今天的分分秒秒浪費(fèi)了，那是愚蠢的做法。只有把握住今天的每分每秒，才是智慧的體現(xiàn)。
張海迪，一個(gè)下半身癱瘓的女人，憑著意志力的堅(jiān)強(qiáng)和思維的正確，在社會(huì)中作出了奉獻(xiàn)，在歌壇上占有一席之地。海迪在這樣巨大的打擊下，仍為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)，那是一個(gè)多么值得讓人敬佩的人��！她，不能預(yù)知明天，也不去猜測(cè)明天，她，只是把握住今天的每分每鈔，把握住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)。
她的精神和信念不正是我們中小學(xué)生所需要的嗎？她是一個(gè)殘疾的人，但她的精神的信念值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
鄭智化，一個(gè)雙腿癱瘓的男人，他，雖然沒(méi)有為祖國(guó)作出何等貢獻(xiàn)，雖然沒(méi)有英俊瀟灑的外表，但他沒(méi)有被困難打倒，在自己的.舞臺(tái)上撐著扶丈瀟脫的來(lái)回走動(dòng)，這是多么值得鼓掌的事��！他曾說(shuō)過(guò)：不必去在乎明天會(huì)發(fā)生什么事，只需去珍惜此時(shí)眼前擁有的這一分一秒。
在我們的人生道路上，如果要走好，就得腳踏實(shí)地去努力學(xué)習(xí)。讓我們用有限的時(shí)間去完成無(wú)限的革命事業(yè)。
誰(shuí)也不能預(yù)知明天，但誰(shuí)都可以把握今天！
今天的作文300字 篇3
20年后的一天，我來(lái)到我的母�！\溪小學(xué)。
校門口出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，他對(duì)我說(shuō)：“你好，你是20xx屆的蔣諾，歡迎你回到母校�！�
我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里到處都是機(jī)器人，有的在掃地，有的在上課，還有的在修剪枝葉……他們都長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一雙可以自由伸縮的手，而且身上都標(biāo)注著編號(hào)。
我來(lái)到我以前的教室，發(fā)現(xiàn)課桌變了樣，課桌里有一個(gè)個(gè)小抽屜，抽屜上有個(gè)按鈕，按鈕旁注著一些字，如：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等，你想要什么書，只要按相應(yīng)的按鈕就可以了；如果你想要查閱什么資料，只要按一下平板電腦的按鈕，就可以查閱資料了；午休時(shí)，再也不用睡在冰冷的課桌上，因?yàn)檎n桌旁有個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)課桌和椅子的'溫度。
不僅是課桌變了樣，校園的操場(chǎng)改成了室內(nèi)的……
走出校園，我不禁感嘆，原來(lái)我不在的二十年里，母校發(fā)生了那么大的變化��！
今天的作文300字 篇4
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@幾句話的意思就是勸人們要珍惜時(shí)間，今天的事情今天做，絕不拖到明天。
可生活中常有這樣一些同學(xué)，做事情總是一拖再拖。周末回家做作業(yè)時(shí)，總是想著：明天休息，我明天再做吧。/于是，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒看看電視，一直拖到星期日晚上才去做。更有一些同學(xué)，到最后根本就記不得有什么作業(yè)。長(zhǎng)期這樣，每天所學(xué)的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固，又養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，對(duì)我們的`學(xué)習(xí)非常不利。
《寒號(hào)鳥》是我們熟悉的一篇課文。課文中的寒號(hào)鳥就是一個(gè)非常典型的例子。在大家都?jí)靖C筑巢的時(shí)候，它卻睡懶覺(jué)，到了晚上，只有它在寒風(fēng)中哆嗦打顫。于是決心“明天就壘窩”。可是，第二天太陽(yáng)一出來(lái)，就忘了自己說(shuō)過(guò)的話。天冷了，又下決心“明天就壘窩”，日子一天天地過(guò)去了，還沒(méi)壘窩，就已經(jīng)在寒風(fēng)中凍死了。如果寒號(hào)鳥不這樣今天拖到明天，明天拖到后天，也不至于落得這樣悲慘的下場(chǎng)!
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，只有今天才是現(xiàn)實(shí)的。今天的事今天做，抓住今天，我們才能更好的開創(chuàng)明天，愿同學(xué)們能夠珍惜今天。
今天的作文300字 篇5
“丁鈴鈴”丁鈴鈴�！胺艑W(xué)了，老師來(lái)到我們教室布置家庭作業(yè)，可是，出乎我的意料，老師竟然說(shuō)：“同學(xué)們，今天不用寫日記了。”我們聽了禁不住的歡呼起來(lái)，就像過(guò)節(jié)一樣，個(gè)個(gè)都興致勃勃地回家了。
在回家的路上，我心里有些不踏實(shí)。我想：“老師為什么今天不讓我們寫日記呢？一定有一個(gè)心思。我想啊想，怎么也想不明白，心里暗暗的想：
“老師既然不讓我們寫，我就自覺(jué)一點(diǎn)兒，寫吧。
到了晚上可我的手就像冰凍僵了一樣，怎么寫不出來(lái)。媽媽在一旁似乎看出了我的心思，不想寫就不寫吧，寫不寫是自己的事，再說(shuō)讀書也是讀給自己的，又不是幫別人讀，，我聽了，嘴一歪，不知道怎么的一句話脫口而出：“媽媽，老師叫我們不寫，您就不要勉強(qiáng)嘛！”
晚上寫完其它的作業(yè)后，我躺在床上想：“唉！我當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出了這樣的話啊，本來(lái)我是想寫日記的'，但是還是消除不了我這懶惰的心理。最終還是沒(méi)有寫，雖然今晚沒(méi)有寫日記上床睡覺(jué)比往常要早些，但是在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。自己都不知道自己是什么時(shí)候才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
唉，早知道是這樣的我不如把日記寫上呢，看樣子我是愛上寫日記了。
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