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快樂的秋游作文300字

時(shí)間:2024-03-21 14:26:27 作文 我要投稿
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快樂的秋游作文300字匯編(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的快樂的秋游作文300字4篇,歡迎大家分享。

快樂的秋游作文300字匯編(4篇)

快樂的秋游作文300字 篇1

  快樂的秋游今天是我們秋游的日子,我興奮得不得了,到了學(xué)校我撒腿就往三(五)班教室跑,快樂的秋游作文。我們坐在椅子上焦急地等老師來。熊老師來了,對(duì)我們笑著說:“今天陽光明媚、太陽燦爛是我們出去游玩的好日子,”我們按小組出來排隊(duì),我分在第三組。出發(fā)了,我們?nèi)ㄎ澹┌嘣撋宪嚵耍覀冊(cè)谲嚿铣。到了世界之窗我們高興得不得了,我們看了飛車表演,還有五洲風(fēng)情表演;然后我們?nèi)チ嗣餍菍W(xué)院,之后我們?nèi)タ戳笋R戲,最后,我們?nèi)タ戳藙?dòng)感電影,我進(jìn)去時(shí)看見一個(gè)好大的'屏幕,我坐到了椅子上,那椅子真神奇,一前一后、一左一右搖搖晃晃地,真好玩。出來之后我們?cè)诰G油油的草地上吃東西,為了不把地上弄臟,我們?cè)缬辛藴?zhǔn)備,我們把東西全拿出來放在一起,吃完了我們?cè)儆盟芰洗牙b起來扔進(jìn)果皮箱里面。午餐完畢,我又去玩了UFO,終于輪到我了,我一邊坐上去一邊對(duì)自己說:“不要害怕!遍_始動(dòng)了,我看見UFO慢慢地升起來,我好象感到頭都抬不起來了,直到UFO慢慢地降下來時(shí),我才松了口氣。要回家了,真舍不得。我真盼望下次秋游趕快來。

快樂的秋游作文300字 篇2

  因?yàn)榍锾斓木吧貏e美麗,所以我們學(xué)校組織全校師生一起去奧新秋游。

  一路上,我們看到了喇叭花在向我們點(diǎn)頭,梧桐樹的葉子落了,就像美麗的仙女從天上撒下一封封信件,告訴我們?cè)撠S收了,小鳥在空中唱歌……我們走啊走,不知不覺就到達(dá)了目的地奧新。

  到了奧新廣場(chǎng),大家有秩序的安排在一起,有的同學(xué)一起做游戲,有的'一起吃東西,大家你吃你的,我吃我的,還有的同學(xué) 還 分 著吃,好不熱鬧。等大家都吃飽了,我們 還 在一起唱歌、跳舞。最后,所有的人都行動(dòng)起來,把地上的垃圾全部撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。今天的我真的很開心,真想每天都能跟今天一樣,和同學(xué)們一起做游戲,一起分享著吃東西。

  時(shí)間過的真快!我們還沒有玩夠呢,但是我們的爸爸媽媽就來接我們回家了,真希望下一次的秋游還像今天一樣過的這么開心!

快樂的秋游作文300字 篇3

  今天我們要去海洋博物館了。在沒上車之前老師千叮嚀萬囑咐讓我們注意安全,上了車之后同學(xué)們議論紛紛,有人說這個(gè)還要博物館一定很大,有人說里面一定有很多很多東西,還有人說里面參觀的人一定很多。

  在歡聲笑語下我們到達(dá)了目的地。我們下了車,在門口等了一會(huì)兒講解員就進(jìn)入了這個(gè)大型的國家級(jí)海洋博物館。我的心激動(dòng)得快要跳到嗓子眼兒了。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)這里那么大那么漂亮。

  海洋博物館分為四個(gè)展廳,分別是遠(yuǎn)古海洋、龍的時(shí)代、今日海洋和海洋與天文。在這個(gè)四個(gè)展廳當(dāng)中,我最喜歡的是龍的時(shí)代,里面有霸王龍、魚龍、巨脛龍等多種恐龍化石。

  參觀完龍的時(shí)代后我們后來去了海洋與天文展廳,我在那里又看到了各種關(guān)于天文和海洋的展品。大部分是關(guān)于天文的.展品,比如天文望遠(yuǎn)鏡、火星模型、太陽模型和地球的模型。我們還看了一個(gè)天文小影片,真的是太好看了。我們又參觀了一會(huì)兒,便去了下一個(gè)展廳。

  在今日海洋看到了很多現(xiàn)代的海洋動(dòng)物,比如北海狗、皇帶魚等多種魚。

  參觀完了以后我們就開開心心的回學(xué)校了,今天是我最快樂的一天了。

快樂的秋游作文300字 篇4

  今天是星期五,清早媽媽就起床為我準(zhǔn)備吃的,因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)ヌI角镉蔚娜兆。我們從學(xué)校出發(fā),一路上天氣晴朗,藍(lán)天、白云、花、草、樹木像一幅幅圖畫,令我們心曠神怡、目不暇接。

  到了太保山,太保山的景色更加迷人,地上的草兒,樹上的.葉子都變黃了,我們坐在草地上一邊吃著零食,一邊欣賞著這秋天的美景舒服極了。零食吃到差不多,楊老師就帶領(lǐng)我們玩“反話”游戲,這游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力,就是一位小朋友說:“抬左手”,其時(shí)正確的姿勢(shì)應(yīng)該是“抬右手”,我們玩得手忙腳亂,不是你做錯(cuò),就是我做反了,玩得開心極了。

  時(shí)間不早了,我們開始收拾東西準(zhǔn)備下山了,我們拿出準(zhǔn)備好的袋子把垃圾、果皮放進(jìn)去,清理好草地,把垃圾丟入垃圾箱里,愛護(hù)環(huán)境從我們自己身邊做起。

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