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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了20年后的南京城。
20年后的南京城，空氣真清新呀！遠(yuǎn)處的紫金山看的一清二楚，原來(lái)這時(shí)空氣中的pm2.5幾乎為0。我來(lái)到我家門(mén)前的秦淮河，只見(jiàn)秦淮河的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，河面上不知從哪里來(lái)的野鴨在悠閑地游來(lái)游去，河水再也不像20年前的那樣又臟又臭。這時(shí)的'南京城就像一個(gè)大花園，房屋的樓頂上、窗臺(tái)上，馬路的兩邊到處都是花花草草。所有建筑都是綠色建筑，用的能源都是太陽(yáng)能，既環(huán)保又便宜。城里的馬路都變成了環(huán)保馬路，我家住在馬路邊再也聽(tīng)不見(jiàn)馬路的噪音了。
我很好奇南京為什么管理的這么好呢？原來(lái)是這里的市長(zhǎng)是全市所有的人一人一票選出來(lái)的，市民們都把票投給非常有管理能力的人。怪不得能把南京的環(huán)境搞得那么好呢。這時(shí)的學(xué)生和20年前的學(xué)生上學(xué)完全不一樣，他們的學(xué)習(xí)完全都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成的，學(xué)習(xí)既有效率，也能夠?qū)W習(xí)到世界上最新的知識(shí)。
正在做著夢(mèng)，突然，這個(gè)城市的大街小巷都晃動(dòng)起來(lái)了，我被驚醒了，原來(lái)是爸爸媽媽在叫我起床呢。雖然這是在做夢(mèng)，但是我真的希望在不久的將來(lái)我們的城市能變成這樣呀！
小學(xué)的作文300字 篇2
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都快樂(lè)的忙碌著，不是掛燈籠，就是貼對(duì)聯(lián)，連天空都好像在慶祝這個(gè)美好的日子，碧藍(lán)碧藍(lán)的。
今年與往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到媽媽上班的地方過(guò)年 16時(shí)10分左右，我們開(kāi)始吃夜飯了。一共有8個(gè)菜，有魚(yú)、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中，土豆絲是我最喜歡吃的菜之一，吃起來(lái)酸酸甜甜的、脆脆的，讓人回味無(wú)窮。
吃過(guò)年夜飯后，我們放煙花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬(wàn)花筒等等。有的像撒滿(mǎn)星星的銀河，有的好似一朵盛開(kāi)的菊花，最好看的就要數(shù)手持萬(wàn)花筒的了。它的'形狀像一個(gè)火炬，點(diǎn)燃后會(huì)噴出五顏六色的禮花，美麗極了�？粗墙k目的煙火，聽(tīng)著孩子們歡快的笑聲，我仿佛看到了來(lái)年的希望。
小學(xué)的作文300字 篇3
我在四一班有很多同學(xué)，其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生，他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買(mǎi)萌，在買(mǎi)萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快，因?yàn)樗职中。盏降娘L(fēng)力阻力小。他是我們班的'宣傳委員，可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話(huà)說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽(yáng)是后衛(wèi)，朱云翔是守門(mén)員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽(yáng)是三壘，朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟，好伙伴。
小學(xué)的作文300字 篇4
“預(yù)備!開(kāi)始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)華詩(shī)楠，蹦了起來(lái)，一把摟住球，撒開(kāi)腿跑向了我們的`籃筐，我也快奔過(guò)去，企圖攔住華詩(shī)楠，讓我方隊(duì)員追上來(lái)，奪下球。華詩(shī)楠見(jiàn)我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對(duì)朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開(kāi)前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄�，一聲悶響，林哲輝沒(méi)把球投機(jī)籃筐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第二輪開(kāi)始了，朱景豪一個(gè)二級(jí)跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒(méi)法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對(duì)余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的一聲球進(jìn)了！我方人員歡呼起來(lái)，籃球場(chǎng)左邊一片歡騰，而籃球場(chǎng)右邊唉聲嘆氣。
走進(jìn)教室，籃球場(chǎng)上的不愉快全拋到了九霄云外。這場(chǎng)籃球賽以和睦這個(gè)詞，畫(huà)上完美句號(hào)。
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