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感恩的作文300字4篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感恩的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文300字 篇1
父母培養(yǎng)了一顆幼苗——那就是我們。在暴風(fēng)雨中，他們似一把大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨，盡自己全力保護(hù)我們，我們一定要學(xué)感恩自己父母。
俗話說，父是天，母是地。是啊！是你們給我們充足營(yíng)養(yǎng)；是你們給我們充足水分；是你們給我們充足陽光；給我們充足氧氣。那就是我們偉大父母。
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。知道感恩你就會(huì)邁向成功道路，知道感恩你靈魂就變得更加豐富，知道感恩你人生會(huì)更加美滿、幸福。感恩不是說一句話就可以了，它是靠你自己努力才可以獲得。古代孔子、孟子與老子哪個(gè)都是知道感恩才會(huì)成就大事業(yè)來回報(bào)父母。有了父母才有我們，沒有父母我們從哪里來？
別人要問我怎樣報(bào)答父母？我會(huì)對(duì)他們說，要用你心去感恩；用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
人總是不滿足，總希望自己得到更多。但是如果不懂得感恩父母，便無法得到便去祈求神靈。
快珍惜吧！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)注你人呵護(hù)你愛護(hù)你人吧！
感恩的作文300字 篇2
我記得上學(xué)的時(shí)候，老師常常會(huì)對(duì)我們說，做人一定要學(xué)會(huì)感恩，不過那時(shí)候我年紀(jì)還比較小，并不懂得感恩是什么意思。但是今天的我慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多，見過的.世面越來越大，我才明白了什么叫做感恩。感恩就是認(rèn)可別人的付出，對(duì)別人的付出要做出回報(bào)，尤其是父母對(duì)我們的恩情是非常大的，所以我們一定要好好讀書來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我至今都不會(huì)忘了上一個(gè)感恩節(jié)，那一天好多人都買了許多漂亮的花，可我沒有那么多錢，但是又不能不送禮物給媽媽，于是我拿出我平時(shí)給爸爸，媽媽擦地板掙來的錢買了一枝最普通的康乃馨。當(dāng)我回到家把它送給媽媽的時(shí)候，媽媽感動(dòng)得流下了眼淚。那一天我終于知道了什么是感恩。我也做到了。所以，感恩這件事情并不是口頭上說一說，而是需要付出行動(dòng)，哪怕這件事情非常的微小，非常的微不足道，但是在父母的眼里，我們也是長(zhǎng)大了。
感恩的作文300字 篇3
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩
在《感念恩情、照亮心燈》一書中，有許多感恩的知識(shí)和故事。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學(xué)、鄰居，老師以及祖國等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。
因父母工作調(diào)動(dòng)，下學(xué)期我要離開母校去長(zhǎng)沙讀書。暑假越來越近，我的留念之情日益變濃。我的母�！瞬綄�(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)音、體、美很全面的學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見到朗朗書聲和動(dòng)聽音樂。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色，英語老師耐心地教我們讀英語，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……
當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí)，引來周圍同學(xué)驚異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的.抬，拉的拉，將他送回教室。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報(bào)告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場(chǎng)上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。
童年是一個(gè)若有若無的包裹，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。愿我們?cè)陂L(zhǎng)大后能摸到知識(shí)、歡樂和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。
感恩的作文300字 篇4
在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感恩的，而對(duì)于我來說，我一定要感恩的是已經(jīng)陪伴我度過了五年的快樂時(shí)光的'老師。
老師，是一個(gè)高尚的職業(yè)，她仿佛一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她仿佛一個(gè)培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些。
記得有一次，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，這可是一些人的弱項(xiàng)呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄�，有的人還喊著要“xx”�？墒�，校長(zhǎng)說了，要全班參與，正因?yàn)檫@樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著，我們當(dāng)天下午就開始訓(xùn)練了，起先，只有幾個(gè)會(huì)跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會(huì)跳長(zhǎng)繩的只能像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)地看著他們跳著。我們本以為老師對(duì)我們失去了信心，但是沒有，吳老師并沒有對(duì)我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習(xí)著，等我們?cè)靥膫�(gè)數(shù)多了的時(shí)候，老師便讓我們開始沖了。有時(shí)，吳老師的額頭都有著一的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因?yàn)槲覀冞@樣辛勤地訓(xùn)練著，呀，我們?cè)谶@次跳長(zhǎng)繩比賽中，獲得了第一名。
老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些。在此，我再在您說一聲：“謝謝你，老師。”
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