實(shí)用的樂(lè)的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的樂(lè)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂(lè)的作文300字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，即將小學(xué)畢業(yè)了，在這緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂(lè)。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，原來(lái)就是學(xué)習(xí)緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報(bào)的作文與奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

　　隨著畢業(yè)考試的到來(lái)，我的學(xué)習(xí)壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時(shí)上網(wǎng)、看電視、玩耍的時(shí)間也被取消了，甚至連周末的時(shí)間，也被學(xué)習(xí)給占領(lǐng)了，每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，自由的空間也都沒(méi)了。即將小學(xué)畢業(yè)了，也要與小學(xué)的朋友分離了。

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我的.好朋友也即將要離開(kāi)我了，我們之間的友愛(ài)也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時(shí)都是十分計(jì)較的，無(wú)論什么事情都是斤斤計(jì)較，因?yàn)榧磳⑿�學(xué)畢業(yè)了，她想在同學(xué)心中留下了好印象，在與別的同學(xué)爭(zhēng)吵中，她寬容了那位同學(xué)，并與那為同學(xué)與睦相處起來(lái)。不像從前一樣，總不退讓?zhuān)�總是斤斤�?jì)較的。

　　畢業(yè)之前的苦與樂(lè)，無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)多少的折磨，我也一定會(huì)在其中努力向前迸發(fā)的。

樂(lè)的作文300字 篇2

　　萬(wàn)般生活，都是滋味，而這滋味中，包括苦與樂(lè)。我想說(shuō)的，就是寫(xiě)作中的苦與樂(lè)。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)是苦的。因?yàn)檫�不知道怎么寫(xiě)，所以苦苦冥恩半天也只寫(xiě)出幾個(gè)字，每一句話(huà)都變得十分僵硬。沒(méi)有任何寫(xiě)作基礎(chǔ)的我，每天寫(xiě)作時(shí)在書(shū)桌前抓頭撓腮，痛苦不已。老師教導(dǎo)我:你要多閱讀，多積累，這樣才可以寫(xiě)出好文章�？晌译m然讀了也積累了，總不能活學(xué)活用，老師也不說(shuō)我了，只好作罷。到了四年級(jí)，寫(xiě)作時(shí)的滋味慢慢變甜了。重?fù)Q了一任老師，語(yǔ)文老師十分有趣，我時(shí)常在他的課上開(kāi)懷大笑，也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我的`寫(xiě)作水平漸漸提高，也增加了閱讀量，積累了許多好詞好句。這時(shí)，每當(dāng)我提起筆時(shí)似乎有說(shuō)不完的話(huà)，寫(xiě)不完的事，被自己寫(xiě)下的故事所感動(dòng)，被自己寫(xiě)下的語(yǔ)句逗笑。那時(shí)，我是快樂(lè)的，心里是暖和的，在寒風(fēng)呼嘯的冬天也感到十分溫暖。

　　現(xiàn)如今，我感覺(jué):寫(xiě)作不是寫(xiě)給別人的，而是與自己的心靈對(duì)話(huà)，它會(huì)使我滿(mǎn)足并快樂(lè)。

樂(lè)的作文300字 篇3

　　跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的雨霧，雨悄悄地來(lái)了，世間萬(wàn)物都變得熱鬧起來(lái)，你瞧，一群螞蟻都急急忙忙地搬遷了，“ 吧嗒— 吧嗒” 的腳步聲在空中徘徊好似召喚雨的魔法師。你聽(tīng)“轟隆隆 轟隆隆”雷伯伯打這沉重的拍子，飄飄灑灑的雨絲姐姐唱出優(yōu)美的曲子，輕盈地在空中飄舞，飛向人間。

　　雨點(diǎn)敲擊著樹(shù)葉就像著名的'鋼琴家郎朗的手指在琴鍵上飛快地奔跑，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲……

　　慢慢地雨停了下來(lái)，雷聲也屏住了呼吸。突然，草叢中跳出來(lái)了一只身穿黑色燕尾服的蟈蟈，站在一塊木樁上，俯視著它的樂(lè)隊(duì)，只聽(tīng)蟈蟈一聲令下，小提琴手螳螂開(kāi)始彈奏起來(lái)，百靈鳥(niǎo)開(kāi)始了她動(dòng)人的歌唱，麻雀和小鳥(niǎo)也跟著音樂(lè)搖擺起來(lái)，啄木鳥(niǎo)也節(jié)奏地打起節(jié)拍，雨絲好像耐不住性子，也“吧嗒— 吧嗒”地唱起來(lái)，動(dòng)物們也唱地唱，跳的跳，到處都是音樂(lè)聲，空氣中都是音樂(lè)的氣息。

　　就這樣演奏會(huì)慢慢進(jìn)入了尾聲，音樂(lè)會(huì)也只剩下百靈鳥(niǎo)和雨在輕聲地唱，仿佛是這場(chǎng)交響樂(lè)的余音……

樂(lè)的作文300字 篇4

　　“今天的作業(yè)有：抄寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)第147頁(yè)的詞語(yǔ)兩遍，把今天考試試卷所有錯(cuò)題抄十遍，還有……”陳老師剛說(shuō)完，馬老師又說(shuō)起來(lái)了：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)有：名校課堂第53——57頁(yè)，口算從第47頁(yè)做到第59頁(yè)，長(zhǎng)江作業(yè)從第83頁(yè)做到第92頁(yè)，還有……”，唉，本來(lái)還想玩的，現(xiàn)在又泡湯了。

　　回到家之后，我好不容易將所有作業(yè)做完，然后給媽媽檢查，正要出去玩的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“李正權(quán)，這個(gè)題錯(cuò)了，這題也錯(cuò)了�！卑�，真是苦��！

　　不過(guò)，當(dāng)學(xué)生雖然苦，可更多的時(shí)候是樂(lè)，下面就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧。

　　“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，張雅雯，76分……”，老師正在發(fā)試卷，“李正權(quán)，100分……”念到這里時(shí)，全班人向我投向了羨慕的目光，有的.同學(xué)還“哇”了一聲，這時(shí)，老師說(shuō)：“李正權(quán)考100分是應(yīng)該的，因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)從來(lái)不馬虎……”還有一次一個(gè)同學(xué)把“武”字寫(xiě)錯(cuò)了，一連改了兩次還沒(méi)改正確，老師說(shuō)：“去問(wèn)李正權(quán)，讓他告訴你去……”每當(dāng)這時(shí)，我的自豪之感總會(huì)油然而生。

　　是啊，雖然當(dāng)學(xué)生有時(shí)苦，但更多的是樂(lè)。

樂(lè)的作文300字 篇5

　　我的成長(zhǎng)，就像廚房里的調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個(gè)表弟。我表弟非�？蓯�(ài)，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫(xiě)作業(yè)，他都會(huì)來(lái)?yè)屛夜P，或跑到我面前要我抱。

　　記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫(xiě)字，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō):“姐姐，我餓了，我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的筆，走出房間，去盛粥給他吃�？晌乙怀鲩T(mén)，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)弟弟在亂涂亂畫(huà)，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來(lái)。倒霉的是，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)嘛。既然苦過(guò)了，也是有甜的`。

　　有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對(duì)我說(shuō):“姐姐，我來(lái)幫你吧�！彼�說(shuō)完就拿起幾個(gè)碗出去。這時(shí)，我沾沾自喜地想:“我弟弟長(zhǎng)大了，知道幫姐姐干活了。”他又在外面打開(kāi)了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來(lái)。我真不知道，我有一個(gè)表弟，他會(huì)給我?guī)��?lái)苦還是樂(lè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。

樂(lè)的作文300字 篇6

　　在生活中，會(huì)發(fā)生讓我們開(kāi)心的事。

　　在學(xué)校我的生活是多姿多彩的，學(xué)校的生活固然無(wú)味，可每周每一次的“班會(huì)”卻令我開(kāi)心，很期待，每到那時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)輪流上臺(tái)表演，唱歌、跳舞、笑話(huà)…回到家時(shí)，我會(huì)找我的好朋友芳芳。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)一起討論問(wèn)題，一起講這一天發(fā)生了什么開(kāi)心的.事，什么不好的事，我們就像親姐妹一樣。回想同學(xué)發(fā)生的那些好玩的事情。 其中被點(diǎn)名最多的，自然是我們班級(jí)的“活寶”，每次提到他，我們一下子打開(kāi)了話(huà)匣，討論他這個(gè)學(xué)期讓全班開(kāi)懷大笑。

　　在家，必不可少的事學(xué)做菜啊，于是我和媽媽一起做菜，看著媽媽把香噴噴的飯菜端上飯桌時(shí)，我的大腦忽然。冒出來(lái)了一個(gè)奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不會(huì)做要不然明天找媽媽教我做菜吧，晚上我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗�快的答�?yīng)了，媽媽開(kāi)始教我炒土豆絲，在放上土豆絲的時(shí)候我忘記了把水倒了，變成了土豆湯，又重新開(kāi)始，我又忘記了放油，導(dǎo)致土豆絲糊了。我抱著最后一絲期望，我吸收了前面的教訓(xùn)，這一次做了很成功。

　　樂(lè)，在生活中無(wú)處不在了，讓我感到了溫暖。

樂(lè)的作文300字 篇7

　　我爸爸給我的了游泳班，讓我學(xué)游泳。

　　第一天，游泳池里人山人海，集合了，老師說(shuō)要練漂，我們就照老師說(shuō)的做。練了三天，老師說(shuō)：“下面我們來(lái)練蹬腿�！闭f(shuō)著，老師跳了下去。給我們做示范。我們就跟著跳了下去。老師還說(shuō)要慢收快蹬，這樣才能走地遠(yuǎn)。第六天，老師說(shuō)：“戴上水具，到1.6米去練！我按老師說(shuō)的去練，游得還不錯(cuò)，老師把我叫過(guò)來(lái)，然后把水具給取掉，讓我游，而我換了一下氣就沉了下去，還嗆了兩口水，老師一下就把我撈了上來(lái)，說(shuō)：“你還是到淺水區(qū)練吧！”我就去了，沒(méi)想到第七天我竟然會(huì)了，但我還是照著昨天的游，這時(shí)集合了，老師說(shuō)：“后天到2米動(dòng)漫游，不會(huì)的，等著被淹！”到了第9天，老師說(shuō)：“在2米一口氣游到頭的回家”

　　我們照著老師說(shuō)的去做，我一口氣游到了頭，然后走了回來(lái)，看到有人才游到一米就沉了下去。哈，和我第六天一樣，終于到了最后一天，我一看題竟然和第九天的`一樣，我情不自禁的跳了下去，游到完后，我們又拍了一張合照，然后就回家了！

　　雖然這些天游泳很辛苦，很累，但是我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里別提有多高興！

樂(lè)的作文300字 篇8

　　成長(zhǎng)的道路上有五種味道，有甜的、有酸的、有辣的、有咸的、也有苦的�？�，也許不太被世人所喜愛(ài)，但它卻占有重要的地位。

　　記得我9歲那年，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)，讓我在家學(xué)騎自行車(chē)。我喜憂(yōu)參半，喜的是擁有了一輛華麗的自行車(chē)，憂(yōu)的是自己的膽怯不敢騎。

　　媽媽帶我來(lái)到空曠的水泥路上，扶住自行車(chē)，鼓勵(lì)我坐上去試騎。我一臉無(wú)奈，只好硬著頭皮開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我小心翼翼地坐上自行車(chē)車(chē)座，抬起腳，踩上腳踏板，手握方向盤(pán)，雙目緊緊地盯著前方。5米，4米，3米，只見(jiàn)自行車(chē)將要撞墻時(shí)，我慌忙轉(zhuǎn)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎�！皨寢�?zhuān)�快扶住我，快扶住我……”我一邊著急的叫喊，一邊轉(zhuǎn)頭看媽媽時(shí)，自行車(chē)瘋狂地發(fā)出了一聲“撲嗵”的'聲音，我和自行車(chē)一起重重地人仰馬翻，摔倒在地上。剎那間，發(fā)現(xiàn)媽媽的雙手還正在扶著我的肩膀�！鞍。�好痛啊，我不騎了！”我望著壓著我身上的自行車(chē)，悲哀地吟叫著。

　　“沒(méi)事吧，學(xué)騎自行車(chē)就得靠摔出來(lái)的，只要多練幾次就會(huì)成功的�！眿寢屢贿厧臀曳銎鹱孕熊�(chē)，一邊安慰我。

　　失敗是成功之母，只有通過(guò)不斷地刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　苦有兩面，它即是可怕的魔鬼，也是善良的天使，只是看人們?nèi)绾慰创��?/p>

樂(lè)的作文300字 篇9

　　記得有一次，去參加夏令營(yíng)的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對(duì)于許多家里的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，這真是苦��！

　　那時(shí)候我們真是十分之開(kāi)心，其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì)搭帳篷、脫身技能等等，還學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，這是我們快樂(lè)的時(shí)刻。

　　其中最快樂(lè)的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的`切菜等等。我負(fù)責(zé)切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂(lè)的。

　　接下來(lái)就輪到苦了！那時(shí)我們集好隊(duì)就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過(guò)了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠(yuǎn)就到達(dá)目的地可是，我們想的大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們一路走了很遠(yuǎn)，有竹林，小溪，樹(shù)林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中，我們遇到了一個(gè)馬蜂窩，有幾個(gè)人被嗤到了，被嗤的部位腫起來(lái)了。這是苦的的！

　　我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

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