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寫教室的作文300字（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫教室的作文300字8篇，歡迎大家分享。
寫教室的作文300字 篇1
我們教室東北角擺放著一個(gè)淺灰色五層高的鐵皮書柜。這個(gè)書柜是我們76班同學(xué)把自己的零花錢攢起來，從家具市場(chǎng)買回來的'。書柜里的書玲瑯滿目，五花八門。一半是同學(xué)們從家里拿來的，一半是從網(wǎng)上訂購的。
為了保管好這些圖書，方便同學(xué)們借閱，老師不辭辛苦，將300多本書登記在冊(cè)，又把這些書分門別類，編上序號(hào)。你看，書柜最上層放的是：“中國文學(xué)類”，第二層：外國文學(xué)類，第三層：自然科學(xué)類，第四層：社會(huì)科學(xué)類，第五層是學(xué)科輔導(dǎo)類。
我們還推選了四名“小小圖書管理員”：莫陽瑾、申雨潔、李夢(mèng)妮、何博菲，她們盡職盡責(zé)，每天犧牲下課休息時(shí)間，為同學(xué)們借書、還書。
瞧，每天一下課，圖書角就被同學(xué)們圍得水泄不通：“莫陽瑾，我要借《長襪子皮皮》�！薄昂尾┓�，快，我要還書�！薄吧暧隄崳顗�(mèng)妮，我要借的書找到了嗎？”嘈雜的聲音，吵得人迷迷糊糊，可小圖書管理員依然面帶微笑熱情地為大家服務(wù)。
每天中午，同學(xué)們安安靜靜地坐在課桌旁，閱讀借來的書籍，大家讀得可認(rèn)真了，當(dāng)然，我也不例外，徜徉在書海，感覺自己就是一塊使勁吸水的海綿。
我愛你，圖書角。
寫教室的作文300字 篇2
我們的教室非常美麗。那讀書園地、放飛心情、知識(shí)欄、圖書角、芳草地……布置得賞心悅目。
我最喜歡得是我們教室后面的讀書園地。園地的頂上，有幾個(gè)大字－－－－讓我們享受學(xué)習(xí)的樂趣。園地分有三個(gè)欄目－－《真我風(fēng)采》、《好書推薦》、《我努力我出色》�！墩嫖绎L(fēng)采》上寫著許多同學(xué)的`優(yōu)秀作文，還有美麗的字跡。《好書推薦》上都有許多書的內(nèi)容，有同學(xué)讀書后的收獲。《我努力我出色》的上面有著我們七個(gè)讀書小組的比賽和分?jǐn)?shù)，同學(xué)們讀的書本數(shù)，寫的文章篇數(shù)、最佳的作文，多在這里展示。
我還喜歡教室右邊的書架。書架上有《安徒生童話》，《格林童話》……這些書都非常好看，是我們大家你一本我一本捐的。下課時(shí)，同學(xué)們常常向圖書管理員借書�？赐炅�，大家又從家里拿來。捐一本，看百本，我們班級(jí)的圖書架陳了學(xué)校的三星級(jí)書架。書架旁的“圖書是人類智慧的源泉”，成了我們?nèi)巳私灾拿浴?/p>
我愛我們的教室。
寫教室的作文300字 篇3
教室是離辦公室最近的地方。
你如果站在教室門口，向右一瞧，就可以看見黑板在向你招手呢！那個(gè)黑板是倆兄弟呢！左黑板上貼著1～13組的名字，那些字都是用紅色印上去的，每次鄒老師給哪一組加上小星星之后，那一小組的同學(xué)就高興得一蹦三尺高，每次鄒老師給哪一組扣掉一顆星星時(shí)，那一小組的同學(xué)就會(huì)像大青蝦那樣垂下了頭，直呼：“哎！”。小組貼下面是值日生和清潔組的貼貼。每次放學(xué)時(shí)，某位同學(xué)就寫上第二天的值日生和清潔小組。藏在左黑板里的，正是左黑板的弟弟——右黑板。右黑板的右上方是課表。每天放學(xué)后，學(xué)習(xí)部的同學(xué)就將第二天的'課表貼在右黑板上，讓我們第二天方便準(zhǔn)備那些需要的書。
黑板前面是我們的課桌。星期五的時(shí)候，個(gè)個(gè)課桌都脫下衣服，化身成了“藍(lán)精靈”。星期一時(shí)，那些“藍(lán)精靈”都重新穿上干凈的綠衣裳，這時(shí)，教室就像一塊碧綠的大草坪。而且，我做作業(yè)時(shí)，如果沒有這位“藍(lán)精靈”的幫忙，那么我寫字都不可能那么工整。
課桌們的左側(cè)是清潔角。清潔角是清潔工具的“家”。掃把排排站，簸箕排成隊(duì)，水桶很干凈。清潔小組掃地時(shí)，都直接從清潔角拿一把掃把，多方便��！
我愛我的教室，教室也是我的家。
寫教室的作文300字 篇4
我們的教室真美！教室的前面有一塊長方形的、嶄新的黑板，它的顏色是墨綠色的`。每天老師在黑板上為我們傳播知識(shí)的種子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星紅旗，左側(cè)的墻壁上懸掛著一臺(tái)電視機(jī)。教室的后面有一塊板報(bào)，板報(bào)上貼著許多名人名言和一些名人刻苦讀書的故事，還有我們平時(shí)刻苦努力，各科學(xué)習(xí)取得的好成績。板報(bào)的最上面還貼著“書山有路”這四個(gè)大字，這四個(gè)大字激勵(lì)著我們讀好書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。教室的左面有三扇明亮的窗戶，陽光透過玻璃照射在我們身上，暖和極了！聽，窗外的小鳥也在向我們嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。
教室的右面是一面潔白的墻壁，墻上掛著我們學(xué)校的《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》，告訴我們每天要按照行為準(zhǔn)則去做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。教室的中心擺放著五排整齊的桌椅，我們每天坐在椅子上專心致志的聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以桌椅是我們最好的朋友。
我們?cè)谶@樣好的教室里學(xué)習(xí)，可真幸福呀！
寫教室的作文300字 篇5
我們3-7教室在曉星樓三樓，最靠近語文辦公室。
上課時(shí)，老師在黑板上寫板書，板書工整而美麗，讓人百看不厭。下課后，你再去看一眼黑板，��！整整半個(gè)黑板的板書。
黑板的右下角是講臺(tái)。講臺(tái)上有很多老師用的東西，比如：粉筆盒、教科書、話筒等。講臺(tái)下面的抽屜里也有許多東西，放手表的箱子、剪刀、作業(yè)本……你別看抽屜東西多，可是卻非常整齊，這一點(diǎn)讓我很吃驚，而且這樣老師拿物品時(shí)也很方便。
四大組最后面兩位同學(xué)座位的后面是一個(gè)小書架，小書架有一塊高，一塊矮，高的那一塊放著特別多的本子，比如：英語本、作文本、數(shù)學(xué)本……這么多本子，可是很整齊，因?yàn)橥瑢W(xué)們都能管住自己的手，不去亂碰本子，同學(xué)們經(jīng)過老師的同意，才去拿一本本子。矮的那一塊放著我們各種顏色、各種花紋的飯盒。這么多，卻不像高的'那一塊那么整齊，看來同學(xué)們還要養(yǎng)成整理飯盒包的習(xí)慣呀！
我們班舉行了很多活動(dòng)，星期三下午的班會(huì)，主持人每周都會(huì)給我們講不同的知識(shí)；選師徒大賽，老師會(huì)讓一位同學(xué)和另一位同學(xué)結(jié)成師徒；詩詞大比拼，讓13個(gè)小組每組選出一位背詩很厲害的人去比拼其它小組的人……
我非常喜歡我們的教室。
寫教室的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí)，我們的學(xué)校也被我改成了高科技學(xué)校。
學(xué)校有四層，分別為春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓。同學(xué)們可以隨意挑選。春季樓陽光很溫和，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，到處一片生機(jī)勃勃的`景象。夏季樓的太陽火辣辣的照耀著大地，大樹長得郁郁蔥蔥，像是一把把張開的大傘，讓人們不再中暑。秋季樓一走進(jìn)去，便會(huì)聞到鮮果的香味，餓時(shí)可以隨便摘取各種水果來充饑。冬季樓雪花漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮，可愛的小精靈在空中嬉戲，玩耍。下課時(shí)，同學(xué)們還可以打雪仗，堆雪人……在第一層春季樓里有一座圖書館，里面只有桌子和椅子，你會(huì)覺得很奇怪，不是說是圖書館嗎？這么一本書都沒有？同學(xué)們只要走進(jìn)這兒，說一聲要看啥書，書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，神奇吧！
這就是未來的教室！
寫教室的作文300字 篇7
我們的教室寬敞明亮。我愛我們的教室。
教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長。黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著課本和粉筆。每天，我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識(shí)和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的.笑容。在這里，我們辛勤的園丁培育著祖國的四化建設(shè)人才。
教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽光從玻璃穿射進(jìn)來，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。窗戶兩旁貼著名人名言，它鼓勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
教室的中間，排著24套桌椅。每天，同學(xué)們端端正正地坐在這里專心致志地聽講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，決心把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的有用人才。
我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的��！
寫教室的作文300字 篇8
夜幕降臨，校園里一片安靜。教室里的黑板，課桌，椅子，粉筆卻開始了討論，它們?cè)谟懻撜l的功勞最大呢。
粉筆妹妹第一個(gè)站出來說：我的功勞最大，我天天在黑板上寫呀寫，同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我卻一天比一天短了。
我的功勞才最大，"粉筆擦哥哥不服氣，"粉筆妹妹，如果沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦？
你們的功勞都沒我大，粉筆擦弟弟，粉筆妹妹，沒有我，你們行嗎？黑板大哥挺直了腰背說。
課桌原本想勸他們，但聽他們都說自己的功勞最大，生氣了，說我的功勞最大。同學(xué)們寫作業(yè)或考試，都要在我身上寫。"
"誰說你的功勞大，我的才最大。椅子也不高興了，沒有我，同學(xué)們坐哪兒��？考試都考不成。″
我的功勞才最大。"
"不對(duì)，我的`才最大。
他們你一言，我一語，誰也不肯讓誰。
咳咳″就在他們要打起來的時(shí)候，一直沉默不語的講臺(tái)爺爺發(fā)話了，你們別吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處去比別人的短處。
大家聽了講臺(tái)爺爺?shù)脑�，都羞愧地低下了頭。
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