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憂傷作文300字【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的憂傷作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憂傷作文300字 篇1
夜，絲絲沉，點(diǎn)點(diǎn)灰。微弱的燈光，照在灑滿瀝青的小馬路上，把原本就憂傷的夜，襯托的更加憂傷。
我還是不懂，我真的不懂，為什么那么多倒霉的事偏偏就降臨在我的頭上。我漫無目的的走著，走著，會(huì)有誰能夠給我力量呢？又一次抬頭望著深藍(lán)色的天空，我猛然感到，天空作為生命的主宰，應(yīng)該也有煩惱，也會(huì)憂傷。美麗的太陽呀，你什么時(shí)候才能照到我的心房？幾乎沒有亮光的路燈憂傷地照著小路的兩旁，它靜靜地照著，照著每一個(gè)憂傷的.夜。也許路燈也是憂傷的，也很憂傷，可能是這樣的，可能吧。
刺骨的寒風(fēng)呼呼著吹來，它也是那么的無奈，憂傷。當(dāng)熙熙攘攘的行人拖著步子，慢慢地走過這條幽靜的小路，似乎也感覺有一些寒意，也許他們也是憂傷的，也有一樣的感覺。可是有誰會(huì)注意到，在一個(gè)小角落，有一個(gè)最孤獨(dú)、最憂傷的身影，和那雙迷茫的憂傷的眼睛。夜，總是那么的寂靜，又總是那么的美。但是所有的事物總會(huì)逝去，就和人生一樣，到處都充滿歡聲笑語的童年就是悄聲無息地走過了。夜，總是那么的傷感，那么的憂傷。
夜，是憂傷的，因?yàn)橛屑拍�，夜，憂傷的夜……
憂傷作文300字 篇2
我們說好的，畢業(yè)那天誰也不許哭都只能笑著離場(chǎng)，可到畢業(yè)那天有的人哭了，有的人笑了......回過頭來看那個(gè)曾經(jīng)瘋過，鬧過，哭過的'教室里我們依舊不舍，因?yàn)樵谀睦镂覀兘Y(jié)識(shí)了一群好友，從同學(xué)變成朋友，從朋友變成姐妹，再從姐妹變成閨蜜。在同一個(gè)教室里我們讀了兩年，可最后還是散了，曾經(jīng)的同學(xué)到現(xiàn)在的陌生人，曾經(jīng)的老師早已不在這個(gè)學(xué)校了。每次午休時(shí)執(zhí)勤老師喜歡說：“這個(gè)教學(xué)樓就你們班最吵”，早讀時(shí)班主任喜歡說：“就你們班沒有組織性”，上課時(shí)任課老師喜歡說：“就你們班最不積極，連一個(gè)舉手的人都沒有”。那時(shí)的我們無憂無慮作業(yè)不多，學(xué)校里每次組織活動(dòng)我們班從來都是得“第一”，我們喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師會(huì)在上課時(shí)做“陷阱”讓我們陷進(jìn)去�；旧厦總�(gè)老師都不喜歡我們班，因?yàn)榧o(jì)律不好，上課時(shí)又不舉手回答問題。畢業(yè)了，我們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，就這樣0901班散了，那個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語的0901不在屬于我們了......
憂傷作文300字 篇3
“秋風(fēng)起，雨連綿，陣陣涼意訴秋期，徒有殘荷聽雨意�！�
九月，連綿不斷的秋雨，使常年晴朗少雨，地處北方古城的家鄉(xiāng)，有了江南水鄉(xiāng)的味道。煙雨朦朧的天空，濕漉漉的地面，靜默在雨中灰蒙蒙的樹枝，朦朦朧朧的建筑，還有行人手中那一把把五彩斑斕的雨傘，讓秋季的'這兒更加濕意濃濃。
這幾天，雨總是不期而至，蹁躚而落，濕了視線，潮了心境。
淺唱低吟幾闕語。淅淅瀝瀝的秋雨，如一首雋永的小詩，傾訴著無言的心語；如一溪叮咚的泉水，流淌著歲月的執(zhí)著；如一段憂傷的旋律，起伏著靈魂的律動(dòng)。
雨，連綿地下著，就這樣，靜靜地敲開了秋的窗欞。
風(fēng)瑟瑟兮雨瀟瀟，滴滴入弦不成調(diào)。九月，是什么傷了你的情？碎了你的心？要不，你怎會(huì)整日以淚洗面，讓原本該要成熟、豐碩的秋天滿目凄涼。
是感嘆綠瘦葉黃的悲涼，還是憂郁著落紅遍地思念成傷？
云是悲傷的守望，雨是痛苦的流浪。這一簾悠長(zhǎng)的雨夢(mèng)，盡情地?fù)]灑著綿綿的憂傷，似乎要將一季的悲涼完全釋放。
憂傷作文300字 篇4
相逢在高山流水，不去問誰與誰飛，滄海相逢注定別離，換來永世不忘的掛牽。三生石畔，彼岸花開，琴瑟悠悠幾千年，留下的是繁華落盡后的一抹離殤，不想，不思，韶華盡逝依舊。曰‘伊人曾在。與我相知。’為什么?為什么我已經(jīng)放手，依舊逃不過這樣的結(jié)局。為什么在曾經(jīng)的誓言還環(huán)繞在耳畔，你卻消失不見。你說的`;‘伴君，奴愿守終年�！悻F(xiàn)在又問我為什么，我現(xiàn)在說只因你給我短暫的美好，我便傾盡此生之力回報(bào)。
而今，顧盼流離，與酒盈樽，散了吧，我在淚水中等待。自己去為曾經(jīng)的童話畫上一個(gè)圓滿的結(jié)局，就像最后的常青藤葉。問天，誰能與我共同拾起歲月溪邊那一抹憂傷，演盡一生浮華，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己如同一片落葉在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許，曾幾何時(shí)，我在心中吶喊；天涯咫尺秋水伊人的美。如今自諷;伊人,你盈笑的臉頰，傾國(guó)傾城了誰的長(zhǎng)劍豪情在天涯。
花蕊冷，胭脂寒，輕輕執(zhí)筆，伴隨著窗外繁華的飛逝，讓曾經(jīng)回憶的思緒慢慢淡忘……
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