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牛人的作文300字

時間:2024-03-14 13:28:29 作文 我要投稿
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(熱)牛人的作文300字9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的牛人的作文300字9篇,歡迎大家分享。

(熱)牛人的作文300字9篇

牛人的作文300字 篇1

  在我們班有許許多多的“牛人”,他們都各有所長,現(xiàn)在讓我來向你們介紹一下這些“牛人”以及他們的長處吧!

  首先,讓我來介紹我們班最著名的睡覺“牛人”——許超陽。每當我們上課時,他那副昏昏欲睡的樣子著實好笑,好像對于他來說,老師們上的每一節(jié)課對他來說就像催眠曲似的。只要老師一張嘴,他便會把書豎起來,裝作認真學習的樣子,但卻在書下睡大覺,每當老師發(fā)現(xiàn)他在睡覺時,他便會不自覺地醒來,每次都逗的我們捧腹大笑。

  第二個“牛人”便是我們班的勤奮“牛人”——孟炎成。孟炎成特別愛學習,每當有空閑的時間時,他便靜靜的坐在座位上寫作業(yè),不管是寫什么作業(yè),他都寫得十分整齊、認真,這是讓我最佩服的.地方,我覺得勤奮“牛人”這稱號對他來說真的是當之無愧呀!

  我們班第三個“牛人”就是繪畫“牛人”——楊微米,每次學校舉辦繪畫大賽時總少不了他畫得那些素描,他畫的素描真的是畫的惟妙惟肖,讓我佩服不已。

  最后,讓我來說說運動“牛人”——喬嘉輝,他在運動方面十分有天賦,跑步跑得飛快,上次學校運動會是他為我們爭取到了第二名。

  這就是我們班的大多數(shù)“牛人”,但還有許多“牛人”,如果你想知道的話,便來我們班看看吧。

牛人的作文300字 篇2

  我們家里有位“牛”人,說起他保證讓你笑掉大牙,只要我聽見“!边@字,便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長的高高瘦瘦的,瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個老實人,其實“壞心眼”多著呢!

  一個節(jié)假日的下午,媽媽要帶我去上補習班,便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺,還騙我們說他可能發(fā)燒了,是個病人。你們不能虐待病人,并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計,只好用激將法:“小心,我不給你發(fā)下個月的零花錢。”爸爸無能為力,不得不束手就擒,神情沮喪的說:“!你深深的傷害了我幼小的心!”頓時,我和媽媽被逗得哈哈大笑了。

  我爸爸還是我們家的“開心果”走到哪兒,哪兒就快樂無比。有一次,媽媽單位去旅游,我們一家決定去偷樂幾天。到了坐車的.地方,導游在點名,報到我們時媽媽連忙說:“到了”。可笑的是爸爸居然在幫媽媽伴奏,媽媽說“到了”的時候,爸爸在說;“當當當當!”令人哭笑不得。哎!我與媽媽臉紅的像個蘋果。但爸爸還樂呵呵的認為自己很幽默。

  嘿!你們說我爸爸是不是返老還童。

牛人的作文300字 篇3

  誰的班級還沒有“牛人”呢?我的班級就有一位“牛人”。雖說平常她不怎么引人注目,但我最崇拜的就是她了。

  周三是她最喜歡的日子,手工課是她的主場。她只需一把剪刀,一沓彩紙,就能做出一個立體的“春”。其他同學見狀,總是不停地找她求助,她臉上的美麗笑容像似答應了。不一會兒,大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶,輕輕地呈現(xiàn)在大家驚異的.目光中。

  你以為這就結束了么?不,“牛人”怎么能指揮一樣呢?她不但是手工刻的主場,又在尖子生中獨當一面。

  她曾有一次期末考試海州大榜前五名,得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光,也看到同學們嘀咕她。

  然而有一次……

  在今年的競賽之前,她的奶奶竟說她為了提高成績,熬了兩次夜,一次12點才睡覺。而且,每次我都看不見他在歡樂的人群中玩耍。這些成績,都是她用自己的時間換來的。

  她是我最崇拜的人,也是我們班的“牛人”,你喜歡她么?

牛人的作文300字 篇4

  在我家里有個“牛人”,那就是我那像老黃牛一樣干個不停的媽媽。她的牛事啊,說也說不完。

  有一回,我的腳骨裂開了。醫(yī)生說要好好休息,但是經常要去換藥。我呢,是個80多斤的`大胖子,媽媽的體重幾乎和我差不多了,但每次去醫(yī)院,媽媽都是二話不說背著我走。媽媽走走歇歇,有時候已經支撐不住了,但是一想到我的腳傷,她又咬牙繼續(xù)堅持。每次看她大汗淋漓的樣子,我真是難過。即使到后來我的腳好多了,媽媽還是要背著我,因為想讓我早點康復。

  還有一次,那是我得了腮腺炎。有人告訴媽媽用仙人掌敷貼可以好得快一點。我那“牛人”媽媽硬是瞪大眼睛,把仙人掌上的小刺一根一根地拔下來,一直手摸著再也找不出一根了才放心地敷在我臉上。果然沒幾天,我臉上的腫就退了,這全是媽媽的功勞。

  “牛人”媽媽,自從您把我從出生養(yǎng)到現(xiàn)在,是多么地辛勞!在新年來臨之際,我想對媽媽說:“媽媽,對不起,以前我總是不懂事,不懂得珍惜,希望您原諒的。媽媽,您讓了什么是最偉大的母愛 !”

牛人的作文300字 篇5

  自打我進九班以來,就發(fā)現(xiàn)我們九班真是人才濟濟啊,牛人那是相當?shù)亩啵?/p>

  我們班有一個“大人物”,可謂是牛人中的牛人,傳奇到我們都要膜拜他了。

  他學習成績十分的好,在我們班不是第一就是第二。在年級也是數(shù)一數(shù)二的。可謂是“學霸”。

  更牛的是,許多人參加活動后,成績總要退一退?伤灰粯樱笮突顒訒r,學校總是讓他來當主持人?伤煽儾坏煌瞬,反而更好!你說他牛不牛!

  他演講能力十分出眾,學校開展演講比賽活動,只要他上,沒人敢跟他搶一等獎!

  牛人一般都是十分高冷的,可他不一樣,他“表里不一”,表面上看文文靜靜的.,內心卻是火熱的,十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩?傊,他是沒有高高在上的架子的。

  聽了我的介紹,你們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。

  這只是我們班的一位牛人,我們班還有很多的牛人呢!是數(shù)不清的!

  他們那么牛,我也要牛。我要先向他們學習,讓自己牛起來,牛氣沖天,成為像他們一樣的牛人。

牛人的作文300字 篇6

  我們班的牛人,簡直是無人不知,無人不曉,誰聽了都會豎起大拇指,自嘆不如。

  學習牛人——陳俊洋

  很難想象,這個古怪精靈、嬉笑打鬧的小不點兒是全縣第一名。要知道,他十分貪玩,作業(yè)做完便只有玩耍,甚至從不復習。十分令人驚異,大概也是他的牛人之處。他的大腦運轉飛速,并且裝有“內存卡”。知識點、概念基本是過目不忘。他智商高,情商也高,對人生的卓睿見解是非一般人所能及,對人生思考的一首詩中寫道“大智還需心若愚,明白還要假糊涂。”你說他牛不牛?

  勞動牛人——呂晶

  在此隆重介紹,呂晶晶,我的“小弟”,學習成績較好,三好學生。身高一米六,體重56kg.。長得圓嘟嘟,十分可愛,為人和藹開朗。身為勞動委員,在勞動上一絲不茍,鐵面包公的.偉大無私為我們班帶來了一面又一面的流動紅旗。每天晚上,他分配好勞動任務,一大清早,無論該不該他掃地,他總會第一個在清潔區(qū)掄起掃把掃地。大掃除時,他那肥嘟嘟的身影總會來回奔波于清潔區(qū)、教室與宿舍之間,算是減肥了吧。

  唱歌牛人——楊葉楓

  一看見名字,就知道是個眉清目秀、天生麗質的小百靈了

牛人的作文300字 篇7

  【我們班的“小蜜蜂”】

  我們班人才濟濟、臥虎藏龍,有的對舞蹈情有獨鐘,有的寫字非常好,有的畫畫很有創(chuàng)意,有的熱愛體育運動……但是要說勞動和管理那就非他莫屬。現(xiàn)在由我這個王大記者來為大家報道。

  他在我們班被老師評為衛(wèi)生管理員,一下課我們就能聽到他大聲說話的聲音,你們猜他說的什么?對啦,他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈,擦干凈了再下課。

  有一次我們班有幾個同學沒把土擦干凈就去玩了,他那雙機靈的'眼睛看到后,便把那幾個“逃亡者”抓了回來,并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的那一片擦干凈,結果他們到了放學還沒擦完。

  還有一次,我們班有幾個同學請假了,但他們的桌子下有很多的土,可誰也不愿意幫他們去擦,這時,身為衛(wèi)生組長的他挺身而出,把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。

  這就是我推薦它的理由,哦,忘了告訴你們了,他就是我們班的衛(wèi)生組長——張歌。

牛人的作文300字 篇8

  我的姥爺脾氣很倔,人“!薄;蛟S這是由于姥爺是牛年出生的,星座也是金牛座的緣故吧!平時的.他,就像一頭倔牛,怎么也拉不回來。

  比如說今天吧,暴雨如注,像潑像倒。別人家都是往家里跑,而姥爺卻拿上漁網等家什要去打魚。姥姥怎么勸也不起作用,于是我只好陪同。到了河邊,姥爺脫掉鞋子,掄起網,就往河里趟。我只好在岸邊大叫,“姥爺,注意安全!钡褷攨s置若罔聞,眼見水都沒過姥爺?shù)难苛,但他卻毫不畏懼,神態(tài)自若地在撒網收網,收網撒網。大約半個小時后,我和姥爺都淋成了落湯雞,而姥爺也提著幾斤魚上岸。

  姥爺打完魚回家放好網和魚后,連衣服都沒換,又要馬不停蹄的往自家的“基地”——小菜園趕去?墒沁下雨呢!我和姥姥齊聲對對姥爺說,“別去地里了,淋感冒了可怎么辦?”但姥爺說,“越下雨就得越往地里去,一是怕地里沖出口子;二是怕有人趁這個時候去地里偷菜。”我們真是哭笑不得。而姥爺說完,就頭也不回地去菜地里巡視了。

  雨越下越大,我和姥姥不放心,又跟著去了地里。遠遠的,看到姥爺如同雕塑一般立在地頭上。

  哎,我的姥爺啊,真是個“牛人”,真讓我“佩服”啊!

牛人的作文300字 篇9

  在我們班級,有一個學習特別好的人,他就是我們班的牛人——龐俊禹。

  他每天考試都會考得很好,也深受老師的喜愛。每次上課,科任老師也會說他好、棒。當然,他也成為了我班的“牛人”。

  他個子很矮,眼睛大大的,聲音很沙啞,上課也總會積極發(fā)言。老師一說好學生,一定少不了他。他衛(wèi)生也好,總是干干凈凈的'。他都要變成我們班的“仇人”了,真是羨慕嫉妒恨呀!

  還記得有一回,下課時,他被我們班新來的女生“欺負”了,沒想到我們班女生男生都像著那個女生,可老師卻相信他,可能是因為他紀律好吧。

  我還跟他發(fā)生過矛盾,可我告訴老師,老師居然對我說:“他能考全年組第一,你能嗎?”那時是真恨他呀!

  他是我們班的牛人,紀律好,學習好,渾身都是優(yōu)點,真是太棒了。你們班的牛人又是誰?會比他厲害么?

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