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小豬的作文300字

時間:2024-03-12 12:03:44 作文 我要投稿
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小豬的作文300字(必備4篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小豬的作文300字4篇,歡迎大家分享。

小豬的作文300字(必備4篇)

小豬的作文300字 篇1

  我家有一只可愛的小豬。它的耳朵尖尖的,身子肥肥的,走起路來屁股一扭一扭的,十分滑稽。它一雙眼睛滴溜溜地轉著,好像在思考午餐吃什么,又好像在打什么鬼主意。

  門外的一塊地被我種了草4,媽媽沒地方種菜了。于是,我在豬圈的`前面找了一塊地,準備悄悄地行動,給媽媽一個驚喜。因為很快就要天黑了,我想,明天再翻吧!

  第二天,我早早地起來,準備翻地。我來到豬圈旁,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小豬撅著屁股正在拱地,嘴里還不停地“哼哼”。再看,被它拱過的地十分松軟。我心想,嘿,我家競有了一臺免費“翻土機”!小豬仍在埋頭拱地,看它那全神貫注的樣子,我沒有趕走它,心里十分高興。

  我家的小豬特別貪吃,好像永遠吃不飽。每當媽媽端著一盆食物出現(xiàn)在豬圈旁時,小豬就三步并作兩步“瞪瞪瞪”地跑過來,一頭扎進食槽里吃起來,還不停地“哼哼哼”叫著。看著它那副饞樣,我情不自禁地說:“你以為有誰跟你搶嗎?”

  瞧,我家的豬既是慷慨的,又是貪婪的。

小豬的作文300字 篇2

  我有一個小豬娃娃,她是我生日時,媽媽送給我的,我叫它“花花”。

  花花有一個圓圓的大腦袋,好像一個小皮球,;兩只的耳朵緊緊地粘在腦袋上;兩只短短的小手正在向你打招呼呢!還有兩條腿像青蛙腿似的細長呢!

  花花長得很漂亮。上半身是粉色,下半身是紫色,腳是粉色的。一雙又大又黑的眼睛,嵌在粉色的臉上,猶如一個天真的'小孩子,朝你眨眼笑著;彎彎的眉毛代表了花花的心情,如彎彎的月牙一般;一個大鼻子,顯出了花花的有趣,兩個山洞般的鼻孔比真的豬要小得多,顯得玲瓏小巧精致;花花還有一條可愛的小圍兜,是紅加白的顏色,中間還有一個小草莓,使花花更像一個三歲的小孩子。

  我和花花可好了。放學回家的第一件事,我就陪花花玩,聊聊在學校里發(fā)生的事情,比如數(shù)學考了99分,原本卷子上寫著的是100分,后來老師突然發(fā)現(xiàn)有一個少數(shù)點點錯了,改成了99分,好冤!

  花花在我寫作業(yè)時,坐在我的桌子上,當我寫累了就拿起花花玩耍;睡覺時,有花花的陪伴,睡覺也變成了幸福的事兒!

  這就是我的花花,一個漂亮、可愛的小豬娃娃!

小豬的作文300字 篇3

  金金是一只小豬,它不喜歡吃的東西有:牛奶、米飯、餅干、肉……金金只愛吃糖,飯里沒有糖它不吃,粥里沒有糖它不吃……而且還不刷牙,所以牙齒黃黃的。

  終于有一天,金金在學校里的時候,牙齒忽然疼了起來,長頸鹿老師只好給金金的媽媽打電話,金金媽媽收到電話后馬上放下手中的工作,開著小汽車來接金金,金金跟著媽媽去醫(yī)院了,螃蟹醫(yī)生說:“有蛀牙。"說著就拿起了它的`大鉗子,朝金金伸過去。金金嚇得閉上了眼睛。螃蟹醫(yī)生的大鉗子伸進了金金的嘴巴。金金嚇得哭了。金金的蛀牙漸漸地離了口。螃蟹醫(yī)生嚴格地說:“下次還吃不吃那么多糖了?”金金連忙回答:“我下次再也不吃那么多糖了。"

  后來,金金漸漸喜歡吃了:牛奶、米飯、餅干、肉……而且它還堅持天天早晚刷牙。所以現(xiàn)在金金的牙齒已經變成雪白雪白的啦!

小豬的作文300字 篇4

  有一天,一只貪吃的小豬和一只可愛懂事的小白兔一起去上學,在上學的路上,小豬看見地上有一根棒棒糖,小豬走過去撿了起來,只見小豬把棒棒糖的外包裝紙拆了,準備放進嘴巴里吃,小白兔連忙阻止了小豬,對小豬說:“別亂吃不干凈的東西,你會生病的!

  小豬不理會小白兔,回答說:“沒有不干凈,棒棒糖包裝可好了,是新的,可能是人家掉的!毙∝i說完就塞進了嘴巴里,吧唧吧唧的舔了起來,一邊舔著一邊說:“真甜真好吃!

  小白兔無奈的搖了搖頭,當他們走到動物學校的時候,小豬已經把棒棒糖吃完了,上課的時候,小豬“哎喲哎喲”的捂著肚子叫了起來,老師問道:“小豬,你怎么了?”

  小豬痛得結結巴巴的.說:“老師,我……我肚子好疼啊!

  老師連忙帶著小豬去了老羊爺爺醫(yī)務室那里看病了,經過仔細檢查,老羊爺爺斷定小豬是吃壞了肚子,然后給小豬開了一些藥片吃。

  老師問道:“小豬,你今天都吃了什么東西了?”

  小豬說:“都是平時吃的啊,今天就多吃了一根撿來棒棒糖,難道是棒棒糖?”

  老師一聽,就說道:“撿來的東西你也敢亂吃,可能棒棒糖過期了,下次可不能撿地上的東西吃!

  從那以后,小豬再也不敢亂吃東西了。

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