動作作文300字[合集5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動作作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文300字 篇1

　　今天不用去上學(xué)因為臺風(fēng)“納沙”將要來到我市。但在回來的路上，有一瞬間感動了我。

　　今天的早晨，黑蒙蒙的這種氣息讓人膽顫。還下著傾盆大雨，街上的人都急匆匆地往家趕，有些學(xué)生還往回走，我問了一個認識的.小女孩，她告訴我，今天打臺風(fēng)，不用去學(xué)校。我聽了也急忙往家跑。在回去的途中，我發(fā)現(xiàn)這個地除了水在流動，沒有任何垃圾，再往前一看，原來，掃地的阿姨正披著雨衣，拿著掃把，不停地掃地呢！臉上留下水與汗的痕跡，卻一言不發(fā)，認認真真把大地掃干凈，我很感動。因為在臺風(fēng)不停地刮時樹葉不停往下落時，她沒有放棄，依然忙碌著，為了人們，為了大地，去服務(wù)。怪不得云朵被感動得流淚的大地成了淚的海洋。

　　這種行為是為別人服務(wù)。它像一盞智慧的燈光引領(lǐng)我走向智慧的方向。

動作作文300字 篇2

　　今天爸爸媽媽帶我去蕭山博物館聽講座。

　　小記者可真多呀，我們先簽到，之后我?guī)屠蠋熑グl(fā)問卷。

　　開始聽講座了，水熊老師又叫顧老師，是一位科學(xué)老師，他首先給我們介紹水熊，它能在太空經(jīng)受180天的考驗，最高溫度200度，最低溫度-200度，回來仍安然無恙，內(nèi)容有關(guān)課外書和科學(xué)。

　　問題一：課外書和科學(xué)有關(guān)系嗎？有些人說有關(guān)系，有些人說沒關(guān)系，之后聽了科學(xué)老師講的一番話，原來，有些課外書與科學(xué)有關(guān)系，如十萬個為什么，還有些書與科學(xué)沒關(guān)系，如那些漫畫書。

　　問題二，科學(xué)是什么？有的`說昌實驗，有的說是觀察。實驗和觀察講究的都是方法，當(dāng)然還有態(tài)度。態(tài)度很重要，看完一本書，通過反復(fù)的研究，提高會在書中找到許多關(guān)于科學(xué)的知識，碰到問題一定要去延伸，直到找到答案為止，這樣這本書才看得有意義。

　　這次的小記者活動水熊老師講得很生動，讓我知道了科學(xué)是什么，還懂得了一些關(guān)于科學(xué)的道理，讓我忍不住想去探究。我要向水熊老師學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人。

動作作文300字 篇3

　　下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

　　校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。

　　籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個同學(xué)剛剛停下來，另一個同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。

　　踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了，一個同學(xué)來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門�！班蓿∥覀冓A了�！鲍@勝的隊員歡呼起來。

　　我們的.課間活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！

動作作文300字 篇4

　　最大的享受是什么？是用心去體會你所擁有的東西，是有一顆感恩的心，是品一杯清茶，是賞一支曲子，是做一些勞動后的成果……都會讓我覺得是美好的享受。

　　那么我們該怎么享受呢？就從勞動開始吧！

　　今天，就是20xx年的`“五一”勞動節(jié)，也是我媽媽的生日。

　　我立馬拿起掃帚開始收拾地面。當(dāng)我收拾到某個房間時，看起來就不順眼：空瓶子啊、空盒子呀、塑料袋……都亂放。我立馬丟下掃帚，把空瓶子裝到大塑料袋里，放到樓下準(zhǔn)備去賣。又把空盒子壓扁，也放到樓下準(zhǔn)備去賣。又把地清潔了一番。多么干凈了，想像著我是給這個房間覆蓋了一層雪，白白的。每當(dāng)這時，我就覺得我在享受。

　　之后，我看到了沙發(fā)上的衣服也亂丟。于是，又把衣服“各回各家，各找各媽”。啊，整潔了，清爽了！每當(dāng)這時，我也覺得我在享受。

　　最后，我把垃圾倒了，又把瓶子、盒子賣了。爸爸媽媽見了，就非常開心，夸我能干。于是，去買了我夢寐以求的東西——自行車，送給我。這時，我更在享受。

　　生活，就好比在享受的階梯上。每一步都在享受，就像我踏上勞動的階梯上一樣。

動作作文300字 篇5

　　今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。

　　我們準(zhǔn)備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過的小路上。小螞蟻看見食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會兒，螞蟻們來了，它們“舔了舔”餅干，然后一個個輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前，正當(dāng)我們暗自高興時，大螞蟻居然和對面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。

　　螞蟻居然能搬走我們的那么多的.食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見了，回到了洞里，我以為它是搬不動回家了，沒想到它很快的出來，又帶著一群“大力士”一起來到并按旁邊，小螞蟻負責(zé)指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運到洞穴。

　　太陽落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見幾只螞蟻在搬運食物，我不再是無視它，不再覺得它很渺小，而是開始佩服它，喜愛它，因為它們遇到困難會想辦法解決。如果我可以和螞蟻說話，我就對它說：“你真堅強”。

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