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我喜歡的作文300字4篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我喜歡的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的作文300字 篇1
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事，它總能把美好的瞬間留住�？粗@張被我視為“掌上明珠”的照片，使我回憶起那美好的時(shí)刻！
前年國(guó)慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我去北京植物園游玩。我一走進(jìn)植物園，各種各樣千奇百怪的植物就映入眼簾，看得我眼花繚亂，目不暇接。忽然，我看見(jiàn)一堆超大號(hào)南瓜。開(kāi)始我以為是假的，可是走近仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)時(shí)真的`�？粗@堆大南瓜，我驚訝萬(wàn)分，趕緊跑過(guò)去問(wèn)管理員：“阿姨，這些南瓜是哪里來(lái)的�！卑⒁套院赖卣f(shuō)：“這是我們精心培育的�！笨粗@些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜餅，還想起了萬(wàn)圣節(jié)上恐怖的南瓜頭，真想帶一個(gè)回家，可惜那是不可能的。只好拍照記錄下來(lái)。
我真希望我長(zhǎng)大能培育出比這更大的南瓜。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我要好好學(xué)習(xí)。我要讓這張照片永久保留，因?yàn)樗鼤r(shí)刻激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
我喜歡的作文300字 篇2
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信,堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的'腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
我喜歡的作文300字 篇3
都說(shuō)格言是人一生中的啟明燈，它為我照明，讓我在黑暗的路上找到答案，帶領(lǐng)我走向人生的高峰。格言千千萬(wàn)萬(wàn)有很多，可是最喜歡的只有一個(gè)，而我最喜歡的格言：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@一則格言是古代的思想家，教育家孔子寫(xiě)的。
記得有一次，我和我的`朋友在走廊里玩鬧，不小心撞掉了走廊里的管子，我立刻跑回座位上，心像熱鍋里的螞蟻一樣亂跳，心里在想：“怎么辦?怎么辦?要是老師知道是我，會(huì)說(shuō)我的�！蔽业男南裼瓉�(lái)了千軍萬(wàn)馬一樣，我的大腦里像有兩個(gè)人一樣，天使和惡魔。天使說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，老師不會(huì)說(shuō)你的�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)它的，被老師說(shuō)的滋味一點(diǎn)也不好受。”天使說(shuō)：“難道你忘了那句格言了嗎?”“人而無(wú)信，不知其可也”對(duì)哦，我不能做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，之后，我去老師辦公室和老師說(shuō)了這件事情，老師還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一陣涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，透出了我那顆誠(chéng)實(shí)的心，格言和我并肩出發(fā)，像一輛車(chē)一樣，帶我走過(guò)一條條崎嶇的路，又像小鳥(niǎo)一樣，帶我在天空中飛翔。
我喜歡的作文300字 篇4
我喜歡的一篇課文
———王芫彤
本學(xué)期，我學(xué)過(guò)很多課文，如：《推敲》、《少年王冕》、《厄運(yùn)打不垮的信念》……其中，我最喜歡的是《嫦娥奔月》一課。 《嫦娥奔月》是神話故事。主要講述了嫦娥的丈夫后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)，為民造福，因此很多人拜他為師，逢蒙也是其中一個(gè)。一天，西王母送給后羿一丸仙藥。這事被逢蒙知道了，他想獲得仙藥，因此八月十五這天，他假裝生病，留了下來(lái)。晚上逢蒙來(lái)到后羿家中，威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥不愿讓逢蒙這小人吃了長(zhǎng)生不老藥，便一口吞了仙藥，飛向月亮……
看了這篇文章，我心想：世上竟有逢蒙這樣的小人，為了自己，而不顧別人的感受，好在他的陰謀沒(méi)有得逞。我為嫦娥與丈夫分離，與相親分開(kāi)，獨(dú)自奔向月亮而感到難過(guò)。我想：后羿一定不要榮華富貴、功成名就，而卻想和自己的`妻子嫦娥在一起；鄉(xiāng)親們也應(yīng)該在懷念當(dāng)他（她）們遇到困難時(shí)，接濟(jì)他（她）們的嫦娥……
我不禁又讀了一遍課文，看著那精美的插圖，我陷入了沉思。作者不僅寫(xiě)出了十個(gè)太陽(yáng)的危害，還巧用過(guò)渡，成功引出了力大無(wú)比的后羿、美麗善良的嫦娥、奸詐貪婪的逢蒙……使我不得不佩服作者。 這就是我最喜歡的一篇課文——《嫦娥奔月》。
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