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同步作文300字

時間:2024-03-08 14:19:29 作文 我要投稿
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同步作文300字范例(5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的同步作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同步作文300字范例(5篇)

同步作文300字 篇1

  在生活中,有很多人讓我敬佩,可是,如果說起最敬佩的人,還是她。

  她長著一張瓜子臉,一頭短短的黑發(fā),一雙不大卻很有精神的眼睛,一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她,就是我們的值日生,xxx。

  然而,就是這樣一個很多人接觸到她,都會對她贊不絕口的好女孩,我卻有一些討厭她,雖然我也不知道為什么?墒,通過一件事,我改變了對她的看法。

  有一次,我們學校舉行了一場運動會,由于運動會的舉辦場地離我們學校很遠,所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上,老師讓xxx管紀律,可是因為人太多,xxx又要管前面和后面的`人,所以她碰了我一下。我心想:哼,你xxx有什么了不起的,不就只是一個小小的值日生嗎?

  撞了人還不道歉,哼!可是,當我們到達運動場地后,xxx忽然走過來對我說:“xx,我剛才不小心撞了你,你沒什么事吧,要不要報告老師,還是我?guī)闳タ纯?”頓時,我心里一愣,不禁后悔當初為什么要討厭xxx了,這是多么好的一個女孩呀!

  xxx,我從心里由衷的敬佩你!!!

同步作文300字 篇2

  一、篇內(nèi)續(xù)寫

  例如:體育課上,五(2)班王軍同學練習跳遠時,不小心把腳扭傷了,不能動彈……

  二、篇外續(xù)寫

  三、例如:

  【材料】濫芋充數(shù)(寓言)

  【要求】以《南郭先生逃走之后》為題進行續(xù)寫,展開豐富想象,但委合情合理,注意寫好人物的動作、語言和心理。

  【原文】

  齊宣王使人吹竽①,必三百人。南郭處士②請為王吹竽。宣王悅之,廩③食以數(shù)百人,宣王死,閔王立。好一一聽之,處士逃。

  【注釋】

 、袤模阂环N樂器的名稱,很象現(xiàn)在的.笙。

 、谔幨浚簺]有官職的普通知識分子。

 、蹚[:糧食倉庫。

  【譯文】

  齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽,宣王很高興。官倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人。齊宣王死后,他的兒子王繼位。王也喜歡聽吹竽,但他喜歡讓他們一個一個地吹,南郭處士只好逃走了。

同步作文300字 篇3

  今天,老師叫我們寫一篇作文,家鄉(xiāng),這倆個詞語總讓我憶及我可愛的童年。

  記得五歲那年,全家住在小平房很快樂,我有一個要好的同學,我家有一個小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園里玩。我坐在石凳上,觀賞著美麗的景色!花園里的野花十分漂亮,矮矮的,有紅的,黃的,藍的,紫的等各種顏色,點綴在綠草地好看極了!狗尾草翹著尾巴點頭哈腰,十分逗。蝴蝶則忙著幫花兒姑娘傳粉,這是的我有了一個自私的想法,想讓蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一個像芭蕉葉的大葉子,使勁的樸蝴蝶,翻起來葉子一看好幾個美麗的蝴蝶都死了,我好傷心,好后悔!

  家鄉(xiāng)的`小河十分美,雖說不清的見地,但咋咋滴也綠的想一塊翠玉,我喜歡小河有一個原因,我喜歡釣魚,閑時戴著草帽,板凳和魚竿,魚餌,去釣魚,在魚兒沒有上鉤前,可以觀賞周圍的景色,樹兒發(fā)了丫,小草探出頭,我在看腳下,一群藍精靈正在飛動著,你可能想知道那些藍精靈是什么吧?它們是一群可愛的蜻蜓呀!

  咋樣!俺的家鄉(xiāng)不錯吧!

同步作文300字 篇4

  這件事發(fā)生在倆年前的一個夏天,那天我和幾個朋友去家鄉(xiāng)的一個遼闊的水湖釣魚。當時主要是因為我們的家鄉(xiāng)停電了,才讓我萌生了釣魚來。

  我們把我們以前用過得釣魚竿拿來用,而且還在石縫里找來了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去,湖里時不是的'都有很小的浪打到坡上來。突然我的魚鉤抖了一下,這意味著魚兒上鉤了,我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來,結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒有了,朋友們都哈哈大笑起來,這時走來了一位叔叔說:釣魚要有耐心,要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來的,就想做事不能有一點兒馬虎一樣,只要你不要用一點兒馬虎做事來才會成功。我們都明白了,叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。

  我們把魚分了之后,就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中,我很高興今天能有這樣的收獲,今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個菜一個湯,我吃飽了之后就到房間去睡了。

  從此之后每當我做起事來我都會有所警戒,有所收獲,絕對不能馬虎大意。

同步作文300字 篇5

  星期天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,就發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶,看著看著,我的好奇心就引起了注意,為什么蝴蝶會有漂亮的翅膀呢?為什么蝴蝶在花叢中就不會被人發(fā)現(xiàn)呢?我們就來觀察觀察蝴蝶的奧秘吧!

  以前,我還不知道蝴蝶的奧秘呢?我現(xiàn)在才知道蝴蝶的奧秘呢!應該是人們見到有些蝴蝶在花叢中采蜜是顏色和鮮花一起的,所以發(fā)明了迷彩服。我又在網(wǎng)上查了不起一些資料 原來蝴蝶的奧秘是這樣的: 在二戰(zhàn)期間 德軍包圍了列寧格勒 企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設(shè)施。

  蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的`道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

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