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角度作文300字

時間:2024-03-08 10:26:29 作文 我要投稿
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角度作文300字5篇【集合】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的角度作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

角度作文300字5篇【集合】

角度作文300字 篇1

  “就是那個Z市有名的貴族高中嗎?”少女的手指輕輕地指著照片上那宏偉華麗的學校說道。

  “是的,這就是夫人的命令!蹦凶庸ЧЬ淳淳狭藗躬說道。

  少女把頭轉(zhuǎn)向窗臺的另一側(cè),擺了擺手,示意男子可以退下了。男子會意后恭敬地退下了。男子退下后,少女又拿起桌子上的'照片看了起來,旁邊還附帶著學院的學員以及他們的背景和資料。

  “你是不是比我更倒霉了呢!呵呵!鄙倥你y鈴般的笑聲在偌大的房屋里響蕩著,是那么悅耳,但又有點幸災樂禍的感覺?

  看著那幾份資料,她又不屑地甩到桌面上,拿起手機,少女那的手指滑動著手機,當看到那張美麗的照片,她的嘴角彎了彎。

  過了今天,她就要去另外一個陌生的城市了,新的環(huán)境,新的開始。好在她的媽媽安排了一個好玩的學校。(作者:我說,你確定那是一個好玩的學校嗎?)她還是比較幸運的,不像那個誰的家庭,有點可憐你了。

  少女發(fā)了一條短信后,慵懶的躺在白色的公主床上,望著窗外,不知想些什么。

  夜靜了。

角度作文300字 篇2

  咦,我的筆怎么丟了。算了,不找了反正我比那么多。

  三天后,老師布置了一個任務,需要用打印機來打印東西,可不知怎的,我就是打不出來。要么是動都動不了;要么是滾下去了,之后就又不動了的。

  我起初以為是設置出現(xiàn)了什么問題,倒騰外面的`那些軟件倒騰個熱火朝天。可硬是沒有尋出一個究竟。我仿佛是一架不會轉(zhuǎn)彎的遙控賽車不停行駛著,全然不顧前方是路,是山,還是墻。搞了整整一個小時。

  也許我應該再觀察一次這個打印機,也許是它內(nèi)部的關(guān)系呢?

  我站了起來,重新審視著,這個觀察已久的打印機!巴郏∵@是真的嗎?”打印機里面居然卡著一只黑色的水筆,原來,是這樣子,我的水筆掉了下去,以至于打印機被卡住,打印不出來了。我腦袋中的那兩片有疑惑所構(gòu)成的白云,在此刻如水碰到地面一般,散開了。有時候換個視角看世界,也許更能看透。

  換個角度看世界,放假結(jié)束學習是理所當然;換個角度看世界,輸也并沒有那么令人難堪;換個角度……

  人不能總鉆牛角尖。

角度作文300字 篇3

 。⒁砷L,你必須要獨創(chuàng)才行。"這是歌德的名言,也是我的座右銘,我把它當做我的目標?稍谝郧埃也⒉惶靼姿暮x,直到我讀了這篇文章:

  一位作家在家里寫稿,四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁,就隨手將一本雜志的封底撕碎,對自己的兒子說:"你先將這上面的世界地圖重新拼完整,爸爸就陪你玩兒."過了不到五分鐘,兒子又來拖著他的手說:"爸爸,我拼好了,陪我玩兒。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾,但是如果說謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖。鹤涌蓱z巴巴地望著作家,看著十分委屈:“可是我真的拼好了呀!”作家一看,果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童?他帶著滿滿的'好奇心,問道:“你是怎么做到的?”兒子得意地說:“地圖的背面是一個人的頭像,我反過來拼,只要把這個人的頭像拼好了,世界地圖就完整了。”

  這僅僅只是一個小小的創(chuàng)新,換了一個角度,從背面的人頭像來拼湊世界地圖,卻能輕輕松松的解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候,我們只要稍稍動一下腦子,打破常規(guī),就能使復雜化為簡單。須知有一千個讀者,就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考,人生一定會更精彩!

角度作文300字 篇4

  也不知在什么時候我們才會感到快樂:是有親人在身邊時的感覺嗎?是無拘無束的感覺嗎?也許吧!

  曾經(jīng)我們想去體驗一下自由的快樂時,親人打碎了我們這自認為無理的'想法。是為什么呢?是因為他們關(guān)愛我們!但是父母們對我們這種關(guān)愛只能是一種溺愛,父母認為我們還小不能沒有他們!可我們真正需要的是自我成長!偏偏事與愿違,因為在大人眼里我們始終是還需要幫助的孩子!

  因而快樂遠離了我們。久而久之我們開始感到乏味,甚至有時在言語上會頂撞父母。但從令另一種角度來看父母對我們的關(guān)愛也是我們無法報答的!因此我們總想做一些事讓他們能快樂,僅僅如此父母也感到一種欣慰!

  世事就是如此,應從不同角度看待事物。如上文:雖然自己因為無自由而感到傷心,但換來了父母的快樂,何樂而不為呢?

角度作文300字 篇5

  沒有兩個人站的角度是一樣的,我和我媽媽也不例外。在看課外書這一點上,我倆的分歧可是很大。

  在我的立場上看課外書,一定要看自己喜歡的,不管對學習有沒有幫助,喜歡的我就會買來看?晌覌尩牧,和我可不一樣,她說看課外書,就一定要看對學習有幫助的,比如作文書,四大名著,課外輔導等。一次,我做完作業(yè)后準備看我最愛看的馬小跳,老媽走了過來,手里還拿著一大堆輔導書,她說,看了這些書,成績才能更穩(wěn)定。無奈,不想再聽老媽的`“學習經(jīng)”,只好,放下最愛的馬小跳,拿起沉重的輔導書了!悲哀啊!其實呢!看馬小跳,對學習也很有幫助的,只是,我和媽媽的角度不同,其實,我們都要站在對方的角度想想,換一個角度會更好。

  換一個角度會更好,有時,我們在和父母,長輩,同學意見分歧時,不如換一個角度想一想,就不會產(chǎn)生分歧了。有時,我們以為是一件壞事,換個角度想,也許,是一件好事呢!換一個角度,擺脫主觀成見,才能識得“廬山真面目”。

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