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（優(yōu)）假如的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的假如的作文300字3篇，歡迎大家分享。
假如的作文300字 篇1
假如我會(huì)變，我想變成風(fēng)。春天，我吹走厚厚的棉衣，讓人們輕裝上陣；夏天，我吹走了太陽(yáng)的炎熱，送來(lái)了涼爽；秋天，我吹來(lái)了果實(shí)的清香，給人們帶來(lái)了豐收的金黃；冬天，我吹來(lái)了大地的銀裝，給小麥送來(lái)了棉被。
一天，我變成了風(fēng)，在大街上閑逛。突然，我看見一個(gè)小男孩哇哇大哭，趕忙跑過(guò)去詢問(wèn)。原來(lái)是他在玩耍時(shí)，不小心弄濕了衣服，怕媽媽回來(lái)吵他。我連忙勸他，“不要怕，小朋友，我來(lái)幫你！”于是，我瞪著眼珠子，鼓起腮幫，先深吸了一口氣，再猛地用力吹出，“呼——”一股白氣飛向藍(lán)天，我的風(fēng)來(lái)了，吹得小男孩的衣服擺來(lái)擺去，頓時(shí)衣服上的水珠就消失了，但還是有些潮，怎么辦呢？我再次用力，大喝一聲，吹開太陽(yáng)公公周圍厚厚的.云彩，讓太陽(yáng)公公發(fā)出炙熱的光芒，來(lái)幫助小朋友烘烤衣服，不一會(huì)兒，衣服便被烤干了，小男孩露出了愉快地笑容。高興地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝！”跑開了�？粗∧泻㈦x去的背影，我笑了。
我想變成風(fēng)，一股樂(lè)于助人的風(fēng)。
假如的作文300字 篇2
假如讓我重新做一次女孩，我想住在鄉(xiāng)村里，不用在意所謂的淑女形象，無(wú)憂無(wú)慮地在田野上奔跑，讓風(fēng)在耳邊呼嘯，感受生活的美好，讓每一天都充滿微笑。
假如讓我重新做一次女孩，我希望自己能長(zhǎng)得瘦一點(diǎn)，高一點(diǎn)，這樣就不會(huì)有人往你頭上扣最矮、最胖的頭銜了。長(zhǎng)相嘛，可愛樸實(shí)點(diǎn)兒，長(zhǎng)睫毛，再在頭上扎一個(gè)小團(tuán)兒，也就顯得格外俏皮了。五官精致點(diǎn)兒，大眼睛，高鼻梁，瓜子臉，臉上最好加個(gè)淚痣，這是我獨(dú)特的標(biāo)志，媽媽也才能一眼認(rèn)出我。
假如讓我重新做一次女孩，我希望做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩子。在遇到挫折時(shí)勇敢的爬起來(lái)，不需要攙扶，獨(dú)自在狂風(fēng)暴雨中也能繼續(xù)前行，不被困難壓倒。除了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立以外，擁有一顆上進(jìn)心也是必不可少的，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，也是生活中不可或缺的一部分。
假如讓我重新做一次女孩，我想成為一名舞蹈家，雖然演出的背后留下過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水。但不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹，即使在楊麗萍這樣著名的'舞蹈家的背后，也有著無(wú)數(shù)的摔倒、傷痛和眼淚，但看到觀眾們的熱烈回應(yīng)時(shí)，就會(huì)覺得再苦再累也值得。
其實(shí)哪里會(huì)有重來(lái)呢。人生只有一次，不可能重來(lái)，只有學(xué)會(huì)珍惜才能讓人生充滿酸甜苦辣各種滋味。
假如的作文300字 篇3
假如我是父親，應(yīng)該有一個(gè)和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開朗，可能很喜歡提問(wèn)題……我不會(huì)給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會(huì)給他在周末去報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，我不會(huì)在周末讓他在家里。
我會(huì)在寒假、暑假里帶他去體驗(yàn)自然，帶他去找鳥蛋，捉昆蟲，釣魚，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……
我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的.課余時(shí)間陪兒子聽聽歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。
當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時(shí)，我不會(huì)打他，我也不會(huì)給他做許多習(xí)題，更不會(huì)不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯(cuò)題，和他一起探究解決錯(cuò)題的巧方法。
當(dāng)放假時(shí)，我會(huì)帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運(yùn)動(dòng)，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動(dòng)畫，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗(yàn)。他可能喜歡……無(wú)論他喜歡什么，我都會(huì)盡自己的努力去支持他。
我的孩子無(wú)論是調(diào)皮還是開朗，我都會(huì)關(guān)愛他。
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