雨中的作文300字[共4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雨中的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中的作文300字 篇1

　　一天早上，我在學(xué)校里上課。突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學(xué)校。

　　只見密密麻麻的雨點(diǎn)從空中散落下來，就像是一張網(wǎng)，把天和地連了起來，而學(xué)校就在這張雨做的網(wǎng)里面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時我們奔跑的樂園，現(xiàn)在一個人也沒有了。足球場上的國旗不再招展，而是緊緊地貼著旗桿，顯得孤零零的。同學(xué)們眼巴巴的望著操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。

　　教學(xué)樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學(xué)們開心地游玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。

　　雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹，上面的.葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以后，開得更大更嬌艷了。

　　平常的校園同學(xué)們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣，我都愛她!

雨中的作文300字 篇2

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了。這讓原本寧靜的回樹林霎時變成了熱鬧的樹林。

　　蜘蛛有了珠寶店的唯一原料——雨點(diǎn)。它的珠寶店讓許多動物都圍了上來，項鏈、鉆石……各種各樣的珠寶琳瑯滿目�？墒�，這樣還是會覺得沒有人買。于是，蜘蛛找來了宣傳能手——青蛙二人組合。兩人一問一答道：哪里的珠寶最好看？這里的珠寶最好看……搞價能手——小鳥可是遠(yuǎn)近聞名，它一來，非得把蜘蛛的.珠寶降到跳樓價不可，它滔滔不絕地叫著，可是蜘蛛還是油鹽不進(jìn)，鳥兒把它的“噪音”一唱，蜘蛛只好開始降價。

　　樹林中的鮮果可吸引人了。聰明的小刺猬想把果子帶回家給媽媽，它扎了一個又一個，還是扎不完。不知什么原因果子還會掉下來，經(jīng)過幾次失敗后，它靈機(jī)一動，想到了一個妙計：它把身子縮成一團(tuán)，一會兒向左滾滾，一會兒向右滾滾，不一會就到了家。它的弟弟的一看說：“哥哥，今天發(fā)財了。采到這么多果子�！贝题�說：“這還要感謝雨點(diǎn)呢！它把果子打掉了，才讓我撿了個便宜�！�

　　雨中的樹林真熱鬧呀！

雨中的作文300字 篇3

　　一天，快要放學(xué)時，天空忽然烏云密布，不一會兒就下起瓢潑大雨來。

　　放學(xué)鈴聲響了，很多帶雨具的同學(xué)都先后走出了教室，過了一會兒，剩下的一些同學(xué)也被爸爸媽媽接走了，教室里一下子安靜下來，小麗望著窗外的大雨，心里很著急。她沒帶雨具，爸爸媽媽都在外地打工，奶奶年紀(jì)又大了，走路不方便，沒有人會來接她的。

　　又過了一陣，雨還沒有要停的意思，小麗狠了狠心，抱起書包，沖入大雨中。

　　剛跑到校門口，小麗聽到后面有人在喊她的名字，回頭一看，是班主任張老師，張老師將身上的雨衣脫下來，披到小麗的身上，小麗立刻感到雨衣上傳來的溫暖，可是老師的身上都淋濕了，小麗剛想將身上的雨衣脫下來還給老師，正在這時一把傘出現(xiàn)在老師的.頭頂上，原來是班里的小剛，老師夸小剛是個好孩子。就這樣，老師一手牽著小麗，一手拉著小剛，高高興興的向家走去。

雨中的作文300字 篇4

　　那是一個星期三的下午，天氣本來好好的，可到了放學(xué)時，卻下起了傾盆大雨，真是天有不測風(fēng)云��！

　　有傘的同學(xué)都回家了，沒傘的同學(xué)也陸續(xù)被家長接走了，走廊里只剩下我一個人孤零零地等雨停。可老天好像與我作對似的，越下越歡，眼看天就要黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是，背后傳來一把溫柔的聲音，“宇杰，沒傘不能回家吧，別怕，我送你回家�！辈挥没仡^，我也知道是我的英語老師。老師把我的書包背在肩上，打開雨傘，拉著我走進(jìn)了大雨之中。

　　一路上，老師都把傘移過我這邊，雨一點(diǎn)兒也淋不著我，可老師的半邊身卻濕了，我叫老師把傘移過去，但老師只是笑了笑。路上有很多積水，于是，老師就帶我走淺水的地方，所以我的鞋子一點(diǎn)兒也沒濕。走著走著，老師突然一步跨到我面前，用身子擋住了我。原來，有一輛汽車迎面駛來，濺起的水花有一米多高，把老師潔白的.衣服弄臟了。這時，我的眼淚奪眶而出，老師一邊幫我擦掉眼淚，一邊說:“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。”在老師的保護(hù)下，我平安的到家了。

　　“老師，進(jìn)來擦干衣服，喝杯熱茶暖暖身子再走吧�！崩蠋熗裱跃芙^了，就又走進(jìn)了大雨之中。

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