(實(shí)用)名人作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的名人作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名人作文300字 篇1

　　“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”在中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著許多不同凡響的人物。其中給我印象最深的劉胡蘭。她15歲就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，15歲，正是人生最燦爛的時(shí)候！看看我們現(xiàn)在的生活，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而她呢，小小年紀(jì)就肩負(fù)起“祖國(guó)”的重任。

　　1947年的冬天，劉胡蘭為了處理一些事情和機(jī)密文件，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)移，不幸落在了國(guó)民特務(wù)的手里。而劉胡蘭毫不畏懼，在窮兇極惡的'敵人面前她從容地躺到了鍘刀下，頃刻間鮮血染紅了白雪覆蓋的黃土地……

　　劉胡蘭以短暫的年華譜寫(xiě)出永生的詩(shī)篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人總有一死，或重于泰山，或重于鴻毛”這句話的含義。在今天我們要珍惜這來(lái)著不易的幸福生活，踏著先烈的足跡，好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，富強(qiáng)！

名人作文300字 篇2

　　我們身邊的名人有很多，有體育小名人，美術(shù)小名人最讓我佩服的則是我們班的體育小名人——付聰。

　　付聰他跑步很快為我們班級(jí)得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)很多如一千五百米賽跑，接力賽冠軍等等。

　　付聰他長(zhǎng)得高高的瘦瘦的讓人一看就有點(diǎn)活力十足的樣子我在這就給大家說(shuō)一兩個(gè)付聰?shù)墓适掳删驼f(shuō)付出哦哦個(gè)以前五百米的故事吧，在這里偷偷告訴你們這個(gè)故事可是精彩極了。不要急不要急，讓我慢慢跟你們說(shuō)吧

　　東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓吹，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。

　　付聰加油在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開(kāi)你有力的步伐，擺開(kāi)你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的'陣陣 ”隨著槍聲一響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)付聰迅速跑著，雖然一開(kāi)始在后面幾位，但是到了第三圈，就慢慢地跟上了�！案堵�，加油!”我們心里的 “加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念 1500米考驗(yàn)了選手的耐力

　　300米，200米，50米快了，快到了。

　　哈哈，我們勝利了付聰你真棒視你為我們得了冠軍，是你讓我們又一次得了第一付聰，記住你是最棒的你是我們606班的驕傲，付聰你的榮譽(yù)我們一定會(huì)銘刻在心。

　　付聰加油，606加油。

名人作文300字 篇3

　　我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛(ài)極了!

　　肖琛每門(mén)功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫(xiě)得可好了，她寫(xiě)作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。

　　有一次，老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她又說(shuō)：“難道老師沒(méi)有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個(gè)不聽(tīng)，以后我就不管了。”聽(tīng)完肖琛的`話，全班同學(xué)都安靜的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

　　肖琛他非�？蓯�(ài)，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。

　　她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。

　　肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢?

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