[薦]熟悉作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的熟悉作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熟悉作文300字 篇1

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下是一雙漂亮的眼睛，眼珠里透著智慧的亮，智慧的眼睛下是一個(gè)可以說長篇好作文的'嘴，眼睛旁邊的那一對(duì)耳朵，連一根針掉地上都聽得見。

　　她就是何梓萌。她以前體育特別差，跳繩都沒及格，可經(jīng)過長期的練習(xí)，流了很多汗水后，在一次跳繩考試中，老師幫她數(shù)，她跳完后，老師都很驚訝，半天不說話，我們都猜想她又沒及格，結(jié)果她跳了全班第一，224個(gè)！

　　有一句話說得好：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話是說：無論這件事多難，想把這件事做好，不管怎么樣，你都會(huì)做好，因?yàn)檫@是我們發(fā)自內(nèi)心想把它做好。一樣的，不管你多聰明，多有天賦，只要不努力，多么簡單的事，都會(huì)做得亂七八糟。

　　我想我也要努力，作為一個(gè)體育委員，應(yīng)該比別人多2倍的時(shí)間練習(xí)跳繩，而不是浪費(fèi)時(shí)間。

　　以后我也要勤學(xué)苦練，做更好的自己，武漢每天不一樣，我覺得每個(gè)人也要每天不一樣。

　　這就是我從我最熟悉的人——何梓萌身上學(xué)到的！

熟悉作文300字 篇2

　　又回憶起那兒

　　便想起你

　　腦海殘存的剪影

　　早已模糊了背景

　　只剩主演的你

　　上演離去的.劇情

　　好像好熟悉

　　再去到那兒

　　只憶起你

　　像單曲循環(huán)的

　　這條小巷只屬于你

　　幻化那騎自行車背對(duì)我離開的背影

　　似乎忘了你的容顏

　　形同陌路

　　感覺壓在心底的事

　　對(duì)你，才能無謂傾訴

　　一個(gè)熟悉的陌路人

　　只剩擦肩，無緣再見了么

　　應(yīng)許早忘了吧

　　沒有道別的離場

　　怎有未來的聚散

　　但明明

　　明明房子還在、院子還在

　　只是好像丟了什么

　　禁不住回望

　　回望那恰似我們的孩童

　　能堅(jiān)持多久

　　始終都要天涯的

　　又何須山盟海誓

　　如果我努力追著你離開的步伐

　　你愿意因此聽下腳步么

　　后記：

　　紅磚壘起萬丈

　　敵不過

　　青瓦圍鎖深尺

　　怎奈如何

　　冰心

熟悉作文300字 篇3

　　說到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，媽媽，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人還是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。

　　她就是我的班主任曹老師。

　　曹老師身材雖不高大，但是閱歷豐富，學(xué)識(shí)淵博，在我們的心目中一直都是巨人的形象，無法超越。她最動(dòng)人的，是有一雙會(huì)放電的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語文課上，我和同桌說話，本以為不動(dòng)聲色，結(jié)果還是沒有逃過她的火眼金睛，立馬放“電”，電的.我們倆立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想，以后再也不能做小動(dòng)作了！

　　曹老師還有一張能說會(huì)道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動(dòng)的事，她不僅教給我們課本上的知識(shí)，還會(huì)為我們拓展豐富多姿的課外知識(shí)，我最喜歡的就是聽曹老師講名人故事，一個(gè)個(gè)故事從曹老師的口中講出來，竟然那么的逼真，引人入勝，仿佛置身于另一個(gè)世界。

　　十年樹木，百年樹人。老師像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，老師的教誨之恩，我怎能忘懷！

熟悉作文300字 篇4

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽，她很漂亮，一頭長長的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡直是一個(gè)美女。

　　她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時(shí)候，她看見了路邊的自行車被風(fēng)刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來之后我就問媽媽：“別人的自行車倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做�！�

　　我的媽媽還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅的人，有一次我寫作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉，想隨便一寫然后去玩，我的媽媽看我這寫作業(yè)這么不認(rèn)真，就批評(píng)我說：“學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不想玩的事情，玩的`時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習(xí)的事情。至真專注的做好每一件事，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候想玩，玩的時(shí)候想學(xué)習(xí)，就會(huì)學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。”我聽了媽媽地教誨就好好的寫作業(yè)，果然寫的又快又好。

　　這就是我最熟悉的人，我親愛的媽媽。

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