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小紅作文300字匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小紅作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小紅作文300字 篇1
為了歡慶我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開生面的文藝晚會(huì)。
上午我們排著整齊的隊(duì)伍,走到新星廣場(chǎng),會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。
待準(zhǔn)備就緒后,節(jié)目開始了。有“白雪公主”、有“小不點(diǎn)”,還有“小紅帽”……其中我最喜歡的就是“小紅帽”這個(gè)節(jié)目了。
只見一個(gè)小女孩,手挎著小竹籃,頭帶小紅帽,走到舞臺(tái)中央,這時(shí),忽然走來一只大灰狼,這可把小紅帽給嚇壞了,小紅帽用顫抖的'聲音問道:“你是誰?”大灰狼說:“我就是人見人愛,花見花開的灰太狼!边@可惹得全場(chǎng)哈哈大笑。這時(shí),灰太狼想把小紅帽和他的外婆全都吃了,誰知,小紅帽把外婆叫了過來,外婆竟然是一個(gè)武功高強(qiáng)的人!她一個(gè)左中拳、右中拳、上中拳、下中拳,一會(huì)兒功夫就把灰太狼給制服了,此時(shí)灰太狼還不服氣地丟了一句:“我還會(huì)回來的!”把童真童趣表現(xiàn)得淋漓盡致。
我們情不自禁地鼓起掌來,為“小紅帽”這個(gè)精彩的節(jié)目。
小紅作文300字 篇2
嗨!大家好,我叫小紅,也是這篇作文的主人公,我今年10歲了,上小學(xué)二年級(jí)。好了,不說了,開始介紹我的假期是怎么渡過的.吧!這天,小紅一大早就躺在床上怎么也不想起來,這是為什么呢?原來小紅放假了呀!可放假也不能不起床呀!小紅起床了吃過飯后,媽媽讓小紅去寫作業(yè),小紅頭也不回穿上“涼涼”就跑了出去,“涼涼”是一雙小涼鞋,它是粉色的,有一朵小紅花開在涼鞋邊,小紅十分喜歡這雙鞋。小紅跑出去干什么呢,她呀,是跑出去玩了。中午,小紅回來了,她吃完飯想去玩電腦,媽媽不讓她玩,讓她寫完作業(yè)再玩,小紅不想寫就去睡覺了。就這樣,一天又一天,小紅總是不想寫作業(yè),開學(xué)了,小紅上一點(diǎn)作業(yè)也沒寫,這下可好了,開學(xué)考試她得了個(gè)大“0”蛋,而且老師罰她把作業(yè)重寫兩遍,她每天寫完作業(yè)也不能出去玩了。同學(xué)們,你們說她這種學(xué)習(xí)方法對(duì)嗎?如果我們按正確的方法去學(xué)習(xí),既不累,也不耽誤玩,那多好呀!
小紅作文300字 篇3
一天下午放學(xué)的時(shí)候,窗外天昏地暗刮起了大風(fēng)。天空烏云密布,不一會(huì),天上就下起了瓢潑大雨,風(fēng)呼呼地刮著,路上的`小樹被吹地東倒西歪,豆大的雨滴打在窗戶上滴滴答答地響。
小紅走出教室看著外面正下著大雨,心想:我幸好早上帶了一把傘要不然就得淋成落湯雞了。小紅花撐開雨傘,走著走著,看見前邊有一個(gè)人在雨中狂奔,她心想:這么大的雨他沒有打傘,淋著是會(huì)生病的。想到這她急忙跑過去,說:“同學(xué),我們一起打傘吧!”這時(shí)小明轉(zhuǎn)過頭來說:“謝謝你。”小紅說:“不客氣!庇谑撬麄冞呑哌吜,高高興興得回家了。
小明回到家里,媽媽驚訝地說:“這么大雨你沒有帶傘,怎么沒有淋濕呢?我正準(zhǔn)備去接你,你怎么就自己回來了?”小明笑了笑說:“是我們班的小紅我和我合撐一把傘送我回來的 !眿寢屄犕曦Q起了大拇指,夸獎(jiǎng)道:“小紅可真是一個(gè)樂于助人的好孩子啊!”
小紅作文300字 篇4
今天,一篇《馬背上的小紅軍》把我感動(dòng)了。
其中有一句話讓我深深感動(dòng)了:“你要我同你的馬比賽呀,那就比一比吧!闭f著,小紅軍把腰一挺,做出一個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。其實(shí)小紅軍一點(diǎn)力氣也沒有了,純粹只是不想拖累陳賡同志,不想讓他擔(dān)心。讀了這段話,我想:“以后要以小紅軍為榜樣,無論什么堅(jiān)難險(xiǎn)阻,都要勇往直前!
其中還有一句:就是小紅軍把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛,比你的還多呢!逼鋵(shí)小紅軍已經(jīng)沒有糧食了,只是用牛膝骨說服了他。小紅軍呀,你在饑寒交迫的`情況下竟然能抵擋得住食物的誘惑,我真是佩服你。∪绻麚Q成是我的話,我肯定會(huì)把青稞面接過來,狼吞虎咽的把它吃完的……
這篇文章能夠告訴我了開該怎么樣做人,使我深受啟發(fā)。
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