禮物作文300字匯編[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的禮物作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文300字 篇1

　　大概每個(gè)人都會(huì)收到禮物吧。別人送的禮物代表著一份祝福，一份真摯的情感。

　　5月19日是我的生日，我收到了很多不同的禮物，有本子、水晶的足球和籃球等。

　　溫培元在我的生日時(shí)，送了一個(gè)杯子給我，并送上了祝福，說(shuō)：“生日快樂(lè)”我聽(tīng)了后，感到非常溫暖。張城洲送了一個(gè)玻璃福娃給我，雖然禮物輕，但是情義重，張城洲總是在我沒(méi)空時(shí)，幫我抄作業(yè)；在我勞累時(shí)，會(huì)幫我交本子。他也是我的同桌，他跟我很要好。方鴻生送了一個(gè)水晶足球給我，他知道我喜歡踢足球。

　　我的'媽媽也送了一個(gè)禮物－－蛋糕，給我美美地品嘗。爸爸送了一個(gè)特殊的禮物給我－－快樂(lè)。他帶著我到奎山公園的歡樂(lè)樂(lè)園玩，我們玩了碰碰車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……還帶我到海濱大道的健身廣場(chǎng)玩，玩了一天，我十分快樂(lè)。

　　這次生日我過(guò)的十分快樂(lè)、開(kāi)心，我感覺(jué)到十分幸福。因?yàn)槲沂盏揭粋�(gè)又一個(gè)的祝福，感到一次又一次的溫暖，接到一份又一份不同的禮物。

禮物作文300字 篇2

　　9月9日那天，小紅放學(xué)后一直在想一個(gè)問(wèn)題：明天就是教師節(jié)，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?

　　小紅回到家里冥思苦想，直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小紅還在想。突然，小紅聞到一股香味，那不是我種的菊花嗎？她靈機(jī)一動(dòng)，就送菊花給老師吧。

　　清晨，陽(yáng)光燦爛，小麻雀叫醒了小紅，它們仿佛在說(shuō)：“小紅，快起床了。”小紅背起書(shū)包，系起鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)了。她走出門(mén)，捧著自己辛辛苦苦種的菊花上學(xué)去。

　　小紅一邊唱著歌，一邊想：老師平時(shí)教育我們，使我們從一個(gè)不懂事的.幼兒，成長(zhǎng)為一個(gè)明事理的少年，花費(fèi)了多少精力��！

　　小紅走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到老師的辦公室，可是老師不在。她望著老師的桌面，見(jiàn)到墨水瓶沒(méi)有蓋上蓋子，眼鏡沒(méi)有拿，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有放好。小紅幫老師把桌面整理了一下，她想：老師昨天晚上一定有熬夜了，老師真辛苦呀！然后她把鮮艷的菊花插進(jìn)筆筒里，還放了一張小賀卡在花束上。

　　卡片上面寫(xiě)著：“老師，您把我從一年級(jí)教到五年級(jí)，真是太辛苦了！我請(qǐng)您收下我送給您的菊花�！毕氲嚼蠋熆吹交ê蟾吲d的樣子，她也笑了。

禮物作文300字 篇3

　　從出生開(kāi)始，我就有了一份特別的禮物，這個(gè)禮物是媽媽給我的，每個(gè)人都會(huì)擁有，這個(gè)禮物就是自己。

　　媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無(wú)比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實(shí)的農(nóng)民，看到教給我們知識(shí)的老師；媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲和大自然的天籟之音，讓我聽(tīng)到了老師悅耳的講課聲，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲；媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的'味道，讓我們知道了什么是五味瓶，怎樣才算安全；媽媽賜給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺(jué)得寒冷，讓我體會(huì)到互幫互助的必要和好處；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗(yàn)大自然的魅力，去觸摸可愛(ài)的小花和輕柔的小草，去寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛(ài)生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣

　　在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物自己。謝謝媽媽！

禮物作文300字 篇4

　　說(shuō)起禮物，在我心里最珍貴的，就是奶奶送我的古箏了。還記得在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，我印象最深刻的，那便是古箏了，它的曲調(diào)深厚、靈透、柔和，婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，回響在音樂(lè)廳的每個(gè)角落，讓我入了迷。

　　古箏的聲音至今回想起來(lái)，仿佛還穿淌在我的耳旁。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。在我生日的'那天奶奶送我了一架嶄新的古箏，我愛(ài)不釋手。一看到它，我不免覺(jué)得有些驚訝：這么長(zhǎng)，立起來(lái)比我還高一大截呢！當(dāng)手指輕輕拂過(guò)琴弦，那美妙的音色如流水般劃過(guò)我的耳旁，古箏外形成長(zhǎng)方形，棕色的琴身閃閃發(fā)亮，琴頭和琴尾有著許多花紋和圖案，由細(xì)到粗整齊的排列著21根琴弦。

　　這個(gè)暑假，我用心準(zhǔn)備著考級(jí)曲目，每一次彈奏，都會(huì)讓我聆聽(tīng)到她不同的美妙音律。一首首曲目，優(yōu)美的音符便會(huì)隨著我的指尖一個(gè)個(gè)輕快的跳出，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在我心間翩翩起舞，讓我沉浸在古典之韻中。

　　現(xiàn)在的我，只要一彈起古箏，就會(huì)想到給我買古箏的奶奶，真是：小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛(ài)和思念，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田呀！

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