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畢業(yè)作文300字

時間:2024-03-01 18:40:05 作文 我要投稿
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(優(yōu))畢業(yè)作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))畢業(yè)作文300字

畢業(yè)作文300字 篇1

  不知道未來的路還會不會如此艱辛,不知道迷茫的自己究竟能不能找到夢中的天地,很多時候,幻想著自己的英勇,每一次摔倒,都想就這樣永遠的'睡過去,再也不要醒來……

  ——題記

  高三這一年,我不知道自己是如何堅持下來的,也許每個人都不會想到,那個集萬千寵愛刁蠻任性的小公主會為了那一點點時間向人低頭,高三,每天揉著惺忪的眼睛在5點起床,夜晚11點卻仍想在做最后一道題,不知道自己是為了什么,也許是為了夢中的大學,也許是為了完全的解放,也許也是為了心中的那個他……,太多太多的的期盼,讓我學會在壓力面前咬牙前行。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間馬上就要畢業(yè)了,一本本留言冊,一張張笑容嫣然的照片,我不知道未來在何方,只有緊緊地把握現(xiàn)在,為了青春,為了夢想,我們再前行……

畢業(yè)作文300字 篇2

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒錯上課就叮囑我們要加把勁,說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

  每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我應對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,然后便不禁撩開窗簾,望望窗外的'一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由。

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬。此時不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

畢業(yè)作文300字 篇3

  時光飛逝,三年的初中生活就要結(jié)束了,那也意味著畢業(yè)了。

  畢業(yè),既是快樂的,也是傷感的?鞓肥且驗,我們即將開始一段新的生活,離自己的夢想又近了一步。傷感是因為,就要與一起生活了三年的師生分開了,就要離開待了三年的學校。在此,我想對同學們說:“希望你們在以后的道路上能夠一帆風順,個個都有大好前途,畢業(yè)后,大家都各奔東西,不知何時才能相見,所以,請不要忘了彼此!”,我想對我所有的老師說:“能作為你們的學生,我覺得很幸運!謝謝你們教會了我很多的知識和道理。以后我一定會回來看你們的'!”,我還想和學校說:“不管你好與不好,我都要感謝你,感謝你讓我認識了這么一群同學與老師,我們在你的懷里經(jīng)歷了很多很多,留下了許多美好的回憶。

  總有一天,我會重返此地,再來看你。”畢業(yè)那一天可以哭,但是那一天過后,就不要哭了,因為我們不可能停在那一刻,而不向前走。同學們,我們一起加油努力吧!為了我們的理想而拼搏。

  最后,我想給大家唱首歌:我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下,夢想在起舞。我們曾在一起,在一起創(chuàng)造過奇跡,就算哪一天要分離,請不要哭,我不哭……

畢業(yè)作文300字 篇4

  青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!

  愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的`烈日與風雨

  明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  情依依,別依依,千言萬語化作無語,你忘不了我,我忘不你,相逢會有期。

  月朦朦,鳥朦朦,我悄悄送你遠行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠注視你遠去的背影。

  我們匆匆相識又匆匆離去,萍水相逢,擦肩而過,可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上,一如你在我心中;過去和現(xiàn)在,我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

  不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。

畢業(yè)作文300字 篇5

  時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入高中學習三年來,我踏踏實實,一步一個腳印,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。

  三年來,本人認真遵守班級管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認真完成老師布置的`作業(yè),并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習,以彌補短期函授所達不到的教學效果,通過努力,本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核,無一門功課補考,受到學校老師的贊賞。

  學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

  隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。

  希望以后做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

畢業(yè)作文300字 篇6

  一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發(fā)現(xiàn)。

  蜜蜂飛行的時候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗,都沒看出個究竟。

  我想,蜜蜂的`叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的,也應該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這里發(fā)出的。

  我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實驗,結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。

畢業(yè)作文300字 篇7

  我們同學聚會時候,我們都哭了,畢竟是六年的小學生活,如此深厚的感情。 平時很沒有良心的男孩們也哭了,什么都沒說,只有哭聲一片。

  那天并沒有邀請老師,因為不想老師看見我們著窩囊樣,眼睛紅的`像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。

  小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

  再也不像想說什么了,對我們的母校有依戀,有不舍,記得那時候教室門前的桃花開了,很艷很艷,我們一個一個急著要去照相。過了好久啊,桃子結(jié)個一個又一個未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀,我得多久才能再次看到呀?

  畢業(yè)啦,我們都沒事情做了,還再讀書的時候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧。我想起了我的兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂的。無法克制的不舍,以后的日子里,再也無法常?吹侥莻總是寫滿作業(yè)題的黑板了。

  哎呀,我的小學六年生活,有酸甜苦辣,無不令人懷念!

畢業(yè)作文300字 篇8

  寬闊的操場上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光我們專心致志讀書的場景;運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目,難舍難分!

  母校,還記得我們在您懷抱中的一點一滴嗎?再回首,那一點一滴一匯成了汪洋大海,無數(shù)浪花翻卷著,卷起了美好的回憶,卷起了對母校的留戀。六年來,我們在您溫暖的懷抱中吮吸著甘甜的乳汁,今天,我們將要離開您的懷抱,踏上新的征程。

  今天的我們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛;今天的我們是一只只揚帆的.小船,要在這里遠航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,要從這里奮蹄。今天,小學生活的大門即將關閉,通往中學生活的路已在眼前。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。明天在朝我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會,使自己的笑容充滿著青春的驕傲,期待著明天會更好!

  祝愿所有同學百尺竿頭更進一步,祝愿所有老師桃李芬芳,祝愿我們的母校更加輝煌奪目,光彩耀人!

畢業(yè)作文300字 篇9

  我是一名六年級的學生,即將面臨著小學畢業(yè)的考驗。小學畢業(yè)后,重點初中,小學時的同學也很難再相聚到一起了。為了留念,在這天下午我們拍了畢業(yè)照。

  同學們都很高興,因為可以和同學們一起快樂的照相了。這天下午,我們班所有的人都興高采烈的搬著自己的凳子擁擠到操場上。老師們也從學校的.四面八方聚集起來,和我們一起拍畢業(yè)照。開始照了,我們大家按照老師說的排了隊,一排一排的。排好后老師一連給我們照了四張,怕是這個留念的照片不夠完美吧?!

  許多人都為此感到開心,同學們嘴里咕噥道:“可以領照片了,可以領照片了!”回到教室后,同學們認真聽王老師講話。王老師問:“有沒有人不要?”我們似乎是都互相看了看。竟然有四位同學不要。我們大家都很吃驚,心想:這個留念難道都不要?他們長大后一定會后悔的。

  我卻跟他們不一樣,有了這個留念,我會好好珍惜。長大以后再看看,那該多幸福啊

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