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謝謝作文300字7篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的謝謝作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝作文300字 篇1
母愛(ài)如水。古人說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改笇�(duì)子女的愛(ài)，子女怎么報(bào)答得了呢？在母親節(jié)來(lái)臨之際，我要獻(xiàn)上對(duì)媽媽的祝福，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽深深的謝意。
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。媽媽工作很忙，也很辛苦，她在工地當(dāng)資料員，每天都晚睡早起，經(jīng)常被太陽(yáng)曬得黑黑的，回到家還要加班。我看著媽媽，心里非常心疼她。
記得有一天，半夜三更，我突然發(fā)起高燒。爸爸出差不在家，可把媽媽急壞了。還好，家里有現(xiàn)成的藥。媽媽立即幫我打了水吃藥。由于燒得太高，迷迷糊糊，只是覺(jué)得頭上涼涼的，肯定是媽媽在用毛巾為我擦洗呢。我知道：媽媽又會(huì)一夜守護(hù)在我的床前……在媽媽的精心照料下，過(guò)了幾天，我便康復(fù)了。每次想到這次生病的事，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，媽媽的愛(ài)讓我覺(jué)得很幸福！
媽媽，謝謝您！因?yàn)橛辛四�，我才�?lái)到這多姿多彩的世界。謝謝您，為我撐起了一片藍(lán)天，幫我遮風(fēng)擋雨。在您的愛(ài)的沐浴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
謝謝作文300字 篇2
其實(shí)，謝謝不僅僅代表著感謝，其中還有著對(duì)那個(gè)人的敬意和樂(lè)于助人的回報(bào)。有一次，我和同學(xué)玩鬧，玩得正開(kāi)心，可是不小心腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴，頓時(shí)感覺(jué)鼻子里一股熱流正急不可耐地沖出來(lái)，轉(zhuǎn)眼鼻血就噴涌而出。
“糟了，傷口給摔破了！”我心里想著，一邊看看地上，多了一小片紅色的“湖”。剛想爬起來(lái)，可惜手臂疲軟無(wú)力，怎么也掙扎不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音道：“呀！你怎么了？有流鼻血了！”我剛想抬頭看，突然，一只有力的手把我攙了起來(lái)，并把我的右手搭在他的右肩膀上。這下我看清楚了，原來(lái)是小宇。
“我?guī)闳匆幌��！彼呥f給我一張紙，邊對(duì)我說(shuō)。到了廁所，我低頭洗著鼻子，可是血還是不停地從傷口涌出來(lái)。小宇見(jiàn)了，便說(shuō)：“不行，光洗不管用，我倒是有一個(gè)辦法。”他用手指頭按著我的鼻子，傷口受到擠壓，果然不出血了。他讓我自己按著，又拿出紙小心地擦滲出來(lái)的.血。不一會(huì)，血就不流了。
“謝謝你，小宇！”我說(shuō)道。心里很是感動(dòng)。
“都是朋友嘛，謝什么。”他笑著拍了拍我的肩膀，“走吧，該上了�！彼揖妥�。
回想起這件事，心中的感動(dòng)還久久地散不開(kāi)�！爸x謝你！小宇！”我在心中又說(shuō)了一遍。
謝謝作文300字 篇3
在我的生命里，有不少人值得我說(shuō)聲謝謝。今天，我想對(duì)我的班長(zhǎng)說(shuō)：謝謝你，班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)，她是一個(gè)可愛(ài)、討人喜歡的女生。我總是覺(jué)得她是個(gè)在班里地位很高，甚至是我高攀不起的人。我害怕一不小心就招惹了她。但是那一次，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那是一次去勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)發(fā)生的事。去勞動(dòng)基地的前一天，媽媽還千叮萬(wàn)囑讓我?guī)Ш脰|西，結(jié)果，我還是忘帶了飯盒。中午，我看著別人吃著香噴噴的飯菜，自己卻只能坐在座位上餓肚子。我是班里的“小透明”，平時(shí)很少人關(guān)注我，我也從來(lái)不敢主動(dòng)跟別人說(shuō)話。
當(dāng)我喝水充饑的時(shí)候，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你在做什么呢？沒(méi)有帶飯盒嗎？要不，我的飯分你一些？”“不，不用了，我不餓�！蔽一呕艔垙埖鼗卮稹？晌疫@不爭(zhēng)氣的肚子偏偏在這個(gè)時(shí)候抗議起來(lái)。班長(zhǎng)似乎聽(tīng)到了那“咕嚕咕�！钡慕豁憳�(lè)，不由得一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你吃吧！我吃不了那么多的�！笨粗嚅L(zhǎng)遞過(guò)的`飯盒，我感激不盡，本以為不會(huì)理我這個(gè)“小透明”的班長(zhǎng)，居然愿意把她的飯盒給我，把她的飯分給我吃。我吃著吃著，眼淚奪眶而出……
謝謝你，班長(zhǎng)。你的滴水之恩，我沒(méi)齒難忘。
謝謝你，班長(zhǎng)……
謝謝作文300字 篇4
記得有一次，我在田埂上騎自行車，不小心摔到了小河中，我爬上了岸，可自行車沒(méi)了。您看到我問(wèn)我怎么那么濕，聽(tīng)到我掉在河里，自行車也丟了，著急萬(wàn)分，把我安頓好，您就去撈自行車了。車沒(méi)撈到，回來(lái)后，您卻得了重感冒，發(fā)了高燒，掛了好幾天鹽水。您說(shuō)，這還不夠表達(dá)您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)嗎？
自行車沒(méi)撈到，我悶悶不樂(lè)，您見(jiàn)了，又再這次去撈。幾個(gè)小時(shí)后，您和自行車一起“傷痕累累”地回來(lái)了。您為了逗我開(kāi)心，晚上又拿起修車工具修起了車，當(dāng)您把車修好時(shí)，天都快亮了。第二天，我高興地騎車上路了，可半路上，車又“散架”了，鏈條也掉了。您又及時(shí)地為我修好了車。
爺爺，您為了我花了多少時(shí)間、多少心血。您對(duì)我關(guān)心，說(shuō)不完，您對(duì)我的呵護(hù)，無(wú)法形容，您對(duì)我的.愛(ài)，高于天，厚于地，深于海！
爺爺，謝謝您！我永遠(yuǎn)感謝您！
謝謝作文300字 篇5
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書(shū)的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書(shū)法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書(shū)法。一連兩個(gè)月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的練書(shū)法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶�，找不著方向時(shí)，就是紅燭指引我們的`方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過(guò)了。
楊老師，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；當(dāng)我高興的時(shí)候，是您與我同樂(lè)；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽(yáng)光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
謝謝作文300字 篇6
學(xué)前班時(shí)，小紅來(lái)笑我說(shuō)我數(shù)學(xué)在班上倒數(shù)，常被老師罵。那時(shí)侯，我起的真想把她給打趴下不可，可是我不能。因?yàn)槟菢幼鰰?huì)讓班級(jí)中得人瞧不起我，也會(huì)讓那些老師更討厭我，所以我不能打�？墒悄菚r(shí)我非常地生氣，臉脹得像個(gè)氣球。
這被佳佳看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不該生氣，從你的臉可以看出來(lái)你想打她，如果你真這么做的話你就是認(rèn)輸。
你不該認(rèn)輸，你應(yīng)該去奮斗，你要知道，人的'一生需要奮斗，奮斗是實(shí)現(xiàn)理想所必須的精神。只有奮斗的青春才無(wú)怨無(wú)悔，只有奮斗的人生才不遺憾�！蔽蚁肓撕芫茫沂欠裨撊^斗。
對(duì)，我該去奮斗，以后我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)按時(shí)完成。
這樣日復(fù)一日地過(guò)去了，我的成績(jī)趕上來(lái)了！現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
佳佳，謝謝你，如果沒(méi)有你那句話，我怎么會(huì)有今天的佳績(jī)！
謝謝作文300字 篇7
一個(gè)陌生的姐姐，當(dāng)我遇到事情的時(shí)候，她給予我?guī)椭�，我想�?duì)她說(shuō)一聲：“姐姐，謝謝你!”
記得有一次上體育課，我把校服脫下來(lái)，下課后忘記拿回教室。上完第三節(jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校服不見(jiàn)了。到處找也沒(méi)找到，剛想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)見(jiàn)著了，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。沒(méi)辦法，只得下課再說(shuō)了。這第四節(jié)課我是什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都是校服。到底是誰(shuí)拿了我的校服呢?越想心里越著急，我希望立即下課。放學(xué)的時(shí)候，我到處問(wèn)同學(xué)，大家都不知道。我失望的.回到家里，媽媽問(wèn)：“校服呢?”我說(shuō)：“丟了!”從此以后，我的校服就杳無(wú)音信了。
可是，到了第二天，高年級(jí)的一位姐姐拿著校服，找到了我們班對(duì)我說(shuō)：“你就是蓋玉婧同學(xué)吧?我看著�；照业搅四�，這是你的校服吧?”我高興的說(shuō)了聲：“真的是我的校服呀!”那個(gè)姐姐放下校服就走了，我再也沒(méi)見(jiàn)到那位姐姐。現(xiàn)在真后悔，當(dāng)時(shí)只顧的高興，竟忘記說(shuō)一聲謝謝了。
現(xiàn)在，我想對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)一聲：“姐姐，謝謝你!”雖然我們素不相識(shí)，但是她卻幫助了我，我相信我們一定會(huì)成為好朋友的。
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