實用的實驗作文300字[匯編4篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的實驗作文300字4篇，歡迎大家分享。

實驗作文300字 篇1

　　一頭黑發(fā)中帶了許多白發(fā)，顯得更老了。那一雙嚴(yán)厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯，這就是我的爸爸。

　　我的爸爸喜歡做生物科學(xué)實驗，沒看他天天往實驗室里跑。只要一有空閑，就去做實驗。他告訴我實驗室是他最喜愛的地方之一。

　　我記得小時候好幾次都發(fā)生這樣的事兒：那時我還小，在幼兒園又是暑假就跟著去實驗室。到了中午，大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實吧驗室里。我說：“您也去吃飯吧！”爸爸并沒有停下手中的實驗，而是說：“馬上就好，馬上就好，你們先去吃……”一個小時過去了，兩個小時過去了……怎么還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個特點一個馬上就或等一下就是一、兩個小時。真拿他沒辦法。我們繼續(xù)在等他來吃飯。已經(jīng)快一點半了我們早已等不住吃飯了。等我們回實驗室時，他還沒有停下手中的.實驗，也沒注意到我們回來。他看了看表，哦！已經(jīng)兩點了�！拔业娘埐四�？”他問……顯然他太愛做生物科學(xué)實驗了。

　　還有幾次，他因為沒在完實驗里做完實驗，就回家了。已是夜里8點了，他這才想起來，趕緊前往實驗室，一直做到夜里10點多才回來。有時因為有事，就把一些小實驗帶回來做。

　　這就我的爸爸，一位熱愛做生物秒學(xué)實驗的爸爸。

實驗作文300字 篇2

　　這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞咯咯叫。

　　我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個程序正在做實驗。我看了一會兒，看了電視上的場景。我充滿激情，想自己做實驗。

　　此時此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

　　我首先為實驗準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認(rèn)為是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽，雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感，我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的.世界，于是開始行動。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的，但是沒有鹽的幫助它們是無法到達(dá)水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我的心開始失去信心。

　　這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應(yīng)該堅持不懈，不要半途而廢，否則你不會成功。

實驗作文300字 篇3

　　昨天，科學(xué)老師讓我們做了一個小實驗，可惜我忘記帶材料了，只好看同桌做實驗。

　　但是今天，我買好了所有材料，電池、導(dǎo)線、電珠全齊了。我迫不及待要做實驗啦！

　　我先拿出一節(jié)電池，再拿出一根導(dǎo)線，導(dǎo)線的頭和尾都留出了一些銅絲，把電池連接在銅絲上面，電珠連接到電池上，再拿另一頭導(dǎo)線的銅絲碰到電珠下面金屬的地方，電珠就亮了。雖然不是第一次看到了，但還是覺得好神奇！媽媽正好路過，我對媽媽說：“媽媽，你要不要試一下這個實驗？”媽媽沒理我，我還以為她對這個實驗沒興趣呢，結(jié)果1秒后，她蹲下來，拿起材料就做，她弄了半天，一會兒把兩個電珠連在一起，一會兒把電池壓在電珠上，一會兒把導(dǎo)線在電池上繞了一圈，問我：“這個怎么弄？”我對媽媽說了一遍制作這個實驗的方法。媽媽聽得很認(rèn)真，我像老師，她像學(xué)生，我說：“對吧？”的`時候她就會點點頭。幾分鐘后，“哇！亮了！”媽媽哈哈大笑，這可不是她平常的樣子。沒想到媽媽也有那么可愛的一面。

　　這個實驗真有趣！

實驗作文300字 篇4

　　耳朵是我們?nèi)梭w的一大寶貝,聽課.聽音樂.聽故事......都不能沒有耳朵,但是我們卻沒有關(guān)心過.今天,我們要做幾個關(guān)于耳朵的實驗,來激發(fā)我們對耳朵的關(guān)心.

　　首先我們來做第一個實驗--電扇的聲音.老師請了一為同學(xué)來開電扇,只見電扇慢慢地轉(zhuǎn)了起來,發(fā)出"嗡嗡"的'聲音.過了一會兒,響聲越來越大,由"嗡嗡聲變成了"嗖嗖聲,老師又把電扇關(guān)了,那響聲就越來越小,最后聽不見了.

　　接著,我們又做了第二個實驗--滑稽噴嚏.

　　老師選出五個同學(xué)上臺,然后商量了一下,開始表演了,毛斌先表演了一個著涼的噴嚏,只見毛斌手捂著胸口發(fā)抖,忽然一個噴嚏從他嘴里冒出來了,接著,還有幾個同學(xué)也表演了他們的噴嚏,都很有趣.

　　最后,第三個實驗也來了,是"聽聲音,猜動作.

　　老師讓我們都閉上眼睛,聽聲音,猜老師在干什么.只聽"??得一聲,原來是搬蹬子.關(guān)門的聲音.又一聲"嘀嘀響,哦,是撥手機(jī)的聲音......

　　這三個實驗讓我知道了耳朵的作用,也知道了我們不能沒有耳朵,要關(guān)心我們的耳朵.

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