筆的作文300字[必備3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的筆的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

筆的作文300字 篇1

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧啊！原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。

　　可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。

　　接下來的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。

　　又是一個(gè)寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無力的.跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。

　　橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！。”橡皮語氣重心地說。

　　鉛筆這才恍然大悟。

筆的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)的20xx年，此時(shí)的我早已成為一名科學(xué)。而現(xiàn)在我已研制成功一種筆，一種神奇而又獨(dú)特的筆。大家想知道它的特征嗎？那就請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　這種筆外表普普通通，和鉛筆沒什么兩樣，可它“麻雀雖小，五臟齊全”呢！筆上有紅、青、藍(lán)、黑、白、紫六種顏色的按鈕，看他簡(jiǎn)單實(shí)則作用很大！

　　紅色按鈕用來放松。當(dāng)你寫字寫得手麻時(shí)，按下它，它會(huì)調(diào)出一種液體流到你手上，你的手馬上就不麻了；青色按鈕用來修改。當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)噴出一股液體，流到字體上，這樣你就不會(huì)因?qū)戝e(cuò)字而煩惱了；藍(lán)色按鈕用來舒心。當(dāng)你不開心時(shí)，它會(huì)做出各式各樣讓你看一眼就仰天大笑的動(dòng)作，盡可能的讓你開心；黑色按鈕用來解答。只要你有不會(huì)的問題，用橡皮掃描一下，它都會(huì)誨人不倦地給你解答；白色按鈕用來閱讀。你只要說出書名，按下按鈕，它就會(huì)把書放在你的手里，滿足你的欲望；紫色按鈕則是用來更換筆芯。

　　時(shí)光倒流回到現(xiàn)在，20xx年。我們還沒有這種具有高科技含量的'筆。不過，上面描述的未來的筆神奇又實(shí)用吧？只要你好好學(xué)習(xí)，就可以到未來的科學(xué)家我這里領(lǐng)取哦！

筆的作文300字 篇3

　　今天，我要參加小記者的開筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的事情。這次開筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。

　　我們來到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報(bào)了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時(shí)候人的樣子，仿佛回到了古代。開筆禮還沒開始，我就和其他小朋友玩了一會(huì)滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。

　　開筆禮開始了，我們分成了五排，每排是七個(gè)人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個(gè)小朋友點(diǎn)痣。當(dāng)老師在我的額頭上輕輕地點(diǎn)上痣時(shí)，我感覺我變得更聰明了。后來，我們?nèi)�寫了毛筆字。我們先寫了一個(gè)“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問先要學(xué)會(huì)做人。寫完毛筆字，我們開始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時(shí)這個(gè)人。老師說楊時(shí)是個(gè)很謙虛的人，小時(shí)候四歲就認(rèn)識(shí)了很多字，八歲時(shí)就開始寫詩了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時(shí)的照片、楊時(shí)的'老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我很喜歡我的開筆禮。因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識(shí)，而且我更加認(rèn)識(shí)到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時(shí)學(xué)習(xí)，成為對(duì)國家有用的人！

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