實(shí)用的啟迪的作文300字[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的啟迪的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

啟迪的作文300字 篇1

　　在我的記憶中媽媽的一番話給了我啟迪，讓我一生受用。

　　媽媽是舞蹈教師。一次，媽媽要在舞蹈班選一組人去參加一個(gè)文藝活動(dòng)，只要自愿報(bào)名就可以來(lái)我這兒報(bào)名。

　　有一個(gè)女孩，她叫李思琪，是一個(gè)非常漂亮的女孩，但有點(diǎn)口吃，我們平時(shí)經(jīng)常作弄她。這一次她居然也想報(bào)名參加，我就輕蔑的說(shuō)：“你念段繞口令給我聽(tīng)聽(tīng)好不好，我好想聽(tīng)，你念，我就記上你的名字，怎么樣？”她念了一段，其中把“吃”念成了“茲”；把“火”念成了“否”。比起以前來(lái)，真是進(jìn)步了很多很多，但我不知道是嫉妒她長(zhǎng)的好看，還是平時(shí)作弄她慣了，所以不想認(rèn)真的處理這件事。我就故意冷冷地說(shuō)：“繞口令都念不好，還想?yún)⒓游乃嚮顒?dòng)，做夢(mèng)！哼！”她聽(tīng)了我的話傷心的走了。

　　事隔三日，我就不記得了。媽媽有一天突然找到我說(shuō)：“你怎么能嘲笑別人呢？你要學(xué)會(huì)尊重人，若別人嘲笑你，你會(huì)好受嗎？你會(huì)怎么想？你會(huì)有自卑感嗎？”此時(shí)我才想起那件事，然后小聲的說(shuō)了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！睆哪且院笪遗c李思琪成為了好朋友。

　　媽媽的`話，給了我啟迪，讓我知道要尊重別人就是尊重自己。這番話像人生道路的一盞明燈，照亮我走向未來(lái)。

啟迪的作文300字 篇2

　　“誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的”不誠(chéng)實(shí)撒謊是一種不好的習(xí)慣，撒謊習(xí)慣了就釀成了大禍。我曾經(jīng)也撒過(guò)一次謊，為了這個(gè)事，我還被媽媽狠狠的打了一頓。

　　記得有一次，那是我還沒(méi)轉(zhuǎn)校的時(shí)候，在原來(lái)的學(xué)校。那天星期五剛放學(xué)，我到家就把書(shū)包一扔然后就出去玩了沒(méi)哥哥和我商量了一下我們明天去網(wǎng)吧玩，正好我家的電腦拿去修，我一天也沒(méi)有玩的，所以我就答應(yīng)了。第二天一早，我一大早就出去了，還拿了兩塊錢(qián)，我和媽媽說(shuō)我去找哥哥玩，其實(shí)我是和哥哥去上網(wǎng)吧。媽媽相信了我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)撒過(guò)謊，媽媽就讓我走了。我高高興興的.和哥哥去了網(wǎng)吧玩了一個(gè)小時(shí)，然后我就回家了，媽媽也沒(méi)察覺(jué)到。第三天早上，我還是像往常一樣，一大早就去找哥哥玩去了，這回我拿了了4塊錢(qián)，我剛走出門(mén)口，媽媽起了疑心，看著我手里拿的是什么，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓揍。

　　撒謊是一種不好的習(xí)慣以后我一定要改掉。

啟迪的作文300字 篇3

　　人類(lèi)起源之初，并沒(méi)有什么本領(lǐng)，但是人們會(huì)思考，開(kāi)始向自然這位老師學(xué)習(xí)。

　　自然界的許多現(xiàn)象教導(dǎo)了人們。比如說(shuō)很久很久以前，人們還不知道火有什么用途，平時(shí)大家是吃生的食物。一天，森林著了火，一連燒了幾天幾夜才熄滅。一些動(dòng)物在火中燒焦了，發(fā)出香味。幾個(gè)大膽的人嘗試吃了一口被燒熟的肉，發(fā)現(xiàn)比生的食物好吃多了，從此人們喜歡吃熟的食物，但是又不知道如何生火。

　　在一次打獵中，有個(gè)叫“燧人氏”的`圣人偶然發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)在啄木頭時(shí)迸出火，然后他用尖的石頭在木頭上鉆，果然也冒火花。他便把這個(gè)方法教給大家。

　　還有一個(gè)老師是鯨。外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了船舶的速度。

　　大自然不但向我們傳授知識(shí)，它以各種事實(shí)提醒人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓大自然造福人類(lèi)，讓我們好好向大自然學(xué)習(xí)吧！

啟迪的作文300字 篇4

　　書(shū)是每個(gè)人一生中必不可少的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的老師，一個(gè)無(wú)聲的老師。只要細(xì)心，認(rèn)真的去讀懂它，你就會(huì)得到它的真?zhèn)�。它交給你的不僅是知識(shí)，還有寫(xiě)作的技巧。

　　讀書(shū)時(shí)，我每次都先找出書(shū)中的好詞，好句，好段，再把它們記在本子上，做好讀書(shū)筆記。寫(xiě)作時(shí)，可以把這些讀書(shū)筆記靈活的運(yùn)用在自己的作文上。經(jīng)過(guò)一 段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己的作文有很大的進(jìn)步！有一句話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就是我為自己定的一個(gè)目標(biāo)。只要多讀書(shū)，我相信自己就一定能下 筆如有神！

　　我有一個(gè)知識(shí)淵博的好朋友。它時(shí)常給我快樂(lè)，讓我大笑不止；它時(shí)常幫助我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到真本領(lǐng)；它時(shí)常讓我懂得感激，感謝，自信，堅(jiān)強(qiáng)……它就是我最好的伙伴----書(shū)!

　　讀不同的書(shū)，就像到了不同的.境界里。我可以到童話世界里去，看那些美麗的公主和帥氣的王子；讀歷史書(shū)，我能到一些歷史人物曾住過(guò)的地方，去了解他們時(shí)代；在海洋書(shū)中，我可以變成美麗的美人魚(yú)，在大海的王國(guó)里，和魚(yú)兒一起去冒險(xiǎn)。

　　在書(shū)的海洋里，它們教會(huì)了我許多許多的知識(shí)，是我的良師益友！

啟迪的作文300字 篇5

　　每天都會(huì)發(fā)生許多的小事，數(shù)也數(shù)不清，有開(kāi)心的事，有難過(guò)的事。我還記得第一次學(xué)包餃子的情景。

　　那是去年的一個(gè)星期天，家里吃餃子，爸爸媽媽一起動(dòng)手干起來(lái)，作為男子漢的我也不能坐等著吃，不干活吧。于是我就卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。包餃子嘛，這么簡(jiǎn)單的事，應(yīng)該是小菜一碟。我拿起一張餃子皮往里放餡。餡太多了，餃子皮包不起來(lái)，露餡了。餡太少，包的餃子癟癟的，不飽滿(mǎn)，沒(méi)精神，站也站不直。就這樣我折騰了十幾分鐘也沒(méi)包成一個(gè)像樣的`餃子，終于忍不住說(shuō)：“不干了，太難包了，不包了�！眿寢尶戳丝达溩樱�笑著說(shuō)：“別灰心，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)，就會(huì)成功。”聽(tīng)了媽媽的話，我就拜媽媽為老師，先看媽媽包，然后自己再依樣畫(huà)葫蘆，終于，包的餃子有些樣子了。一個(gè)、二個(gè)。三個(gè)……越包越好，不僅包得好，而且包得快�？粗�自己的包餃子一個(gè)一個(gè)站在面板上，心里美滋滋的。

　　從學(xué)包餃子這件小事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做什么事都要堅(jiān)持，不能因遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，那樣就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

啟迪的作文300字 篇6

　　在生活中的許多人是我們常常視而不見(jiàn)的，但往往亮點(diǎn)就在這些不起眼的人中閃現(xiàn)。

　　有一個(gè)天生口齒不清的小姑娘，因?yàn)椴幌氡粍e的同學(xué)看出來(lái)，所以總是默默無(wú)聞，一言不發(fā)。但無(wú)論她怎樣遮掩，還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓她勇敢起來(lái)，不再膽怯是煞費(fèi)苦心��！終于決定舉行一次盛大的成長(zhǎng)故事演講比賽。同學(xué)們都非�；钴S，一一講過(guò)之后，輪到了那個(gè)可憐的.小姑娘，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘怯生生地走向講臺(tái)，開(kāi)始磕磕巴巴地講述著自己成長(zhǎng)中發(fā)生的事情：“啊，我（口齒不清）我——那個(gè)——就——就——”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，但老師示意大家安靜。雖然如此，但是小姑娘終于在一片大笑中完成了自己的故事。就在這時(shí)，在姑娘的耳邊響起了一片掌聲，那是贊美的掌聲，是敬佩的掌聲，更多的還是鼓勵(lì)的掌聲。

　　我們應(yīng)該帶著勇氣去面對(duì)生活，我們應(yīng)該靠自己的努力獲得一片掌聲！

啟迪的作文300字 篇7

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽(tīng)故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專(zhuān)心地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。

　　上學(xué)以后，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會(huì)陪著我在床上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。但我有時(shí)會(huì)心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說(shuō)出書(shū)中

　　的故事情節(jié)，這使我的.狐貍尾巴一下子露了出來(lái)。

　　媽媽看到我對(duì)閱讀的不堅(jiān)持和不感興趣就向我推薦了《老人與海》這本書(shū)。

　　讀完后，媽媽問(wèn)我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒(méi)捕到魚(yú)，但他還是堅(jiān)持出海，一次偶然的機(jī)會(huì)讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)搏斗了三天三夜最后用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的意志力打退了鯊魚(yú)�！�

　　“那你有什么感想？”

　　“老人雖然在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利�！�

　　“那老人的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？”

　　“老人的堅(jiān)持和智慧還有頑強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)�！�

　　我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當(dāng)中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅(jiān)持每天看書(shū)。我更要好好寫(xiě)作，長(zhǎng)大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽(tīng)。

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