讀懂作文300字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀懂作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

讀懂作文300字 篇1

　　父愛，對我來說是個很遙遠(yuǎn)的字眼。哎！人家說：父愛如山往往深重如山....

　　那年，外面下雪了，很大，小小的我想要去外面玩。但是父親不肯，于是不顧父親的要求自己去了外面。玩得很痛快，最后我感冒了。可是，感冒自己只能挺著。這時，父親來到我身邊，問道：怎么了？感冒了吧！可是倔強的我卻不理他，把頭埋在了被窩里。最后，父親背起了我。一步一個腳印地向醫(yī)院走去，我已經(jīng)難受的睡去了。等到第二天早上，看到父親怕在我的身上看到那銀絲，我掉下了眼淚。從我生下來到現(xiàn)在，只有生下時父親抱得我，沒有過和他這么親的接觸過，摸摸那滿頭的白發(fā)。心里想的是對不起父親，父親醒了，滿臉的'滄桑透著疲憊。

　　你醒了，我回家讓媽給你送點飯來。父親走了，給我留下的是滿心的后悔，母親來給我送飯來了，說到父親時我的眼睛濕潤了。原來昨晚因為沒有車無奈父親只好背我來到醫(yī)院。

　　可愛的父親，你是一個讓我敬愛的父親。

讀懂作文300字 篇2

　　每天早晨，爸爸總要叮囑我：“上課要好好聽講，下課不能追逐打鬧……”雖然聽久了有些令人厭煩，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)懷。

　　每天中午，爸爸都要打個電話給我，問我：“珺珺，中午有沒有不懂的`題目呀？一定有，對不對？讓我來教你吧……”雖然聽久了可能會覺得爸爸有些嘮叨，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)心。

　　每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是問我：“今天學(xué)到了多少知識呀？一定很多，對不對？來，說給我聽聽，你今天都學(xué)了哪些知識……”雖然這些話聽久了會感到有些煩人，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)照。

　　每天晚上，當(dāng)我做完作業(yè)時，爸爸會笑瞇瞇地說：“作業(yè)做完啦？來，我這兒有一課奧數(shù)題，先看例題，再看要點，最后做練習(xí)……”雖然你可能會想：怎么連個放松的時間都沒有啊？但我知道了：爸爸的心中有關(guān)愛。

　　啊，爸爸的心中充滿了對我的愛！

讀懂作文300字 篇3

　　愛，不分貴賤，不分貧窮，不分多少。只要我們細(xì)細(xì)品味，就會知道愛就在我們的身邊。

　　從小脾氣倔強、叛逆的我也沒少給母親操心，我也不知道，母親那頭上根根白發(fā)，還有母親那眼角上的魚尾紋都是因為我，因為這個家。

　　父親常年在外打工，只有過節(jié)過年才回家，只有母親在家照顧我和姐姐。我總認(rèn)為父親是天，支撐著整個家，母親就知道嘮叨，整天嘮叨來，嘮叨去。有時候我煩了還跟她吵起架來。我洗完澡的臟衣服也不給我洗，這是什么母親呀，為什么我攤上這么一個母親？

　　漸漸地，我長大了，就如同小樹苗長成參天大樹，而母親呢？她就像那盛開的花朵在慢慢地凋謝，我突然間讀懂了母愛。母親啊母親，我要是小時候就知道該多好��！想起小時候的種種不愉快，我的心中充滿了愧疚。

　　現(xiàn)在的我知道了世界上最偉大的.愛就是母愛。母親十月懷胎把我生下來，又含辛茹苦地把我拉扯大，我真的應(yīng)該好好聽話，真的好好孝順母親。

　　昨天是 5月11日，是母親節(jié)，愿我的母親、天下所有的母親幸福快樂。

讀懂作文300字 篇4

　　在旁人看來，螞蟻是多么微不足道——那樣小，那樣輕，風(fēng)一吹即飛，抬腳便可踩死一只。漸漸地，我讀懂了螞蟻。

　　事情發(fā)生在我很小的時候。那時，我總跑下土坡，望了望土坡上的老家，再去菜田旁玩，那里有一個隆起的土包。我好奇地盯著，拿了根很粗的`樹枝，閉眼用力敲了幾下。待睜眼，才發(fā)現(xiàn)那是螞蟻窩，成千上百只螞蟻，被敲擊聲驚嚇，慌亂地爬出來。我有點怕，心里忐忑不安：我弄得它們家破“人”亡，它們會咬我嗎？我后退了幾步，惴惴不安的心情仍然沒有平復(fù)。

　　一會兒，好奇心又涌上來，我往前一望，不禁呆住：它們又在建房子了！面前呈現(xiàn)的土包與原來無異。我倒不是因為“房子”而怔住，而是因為它們不以怨報怨，默默守護(hù)自己的家園的精神怔住。那一刻，我希望螞蟻們不要再被人類傷害。

　　還有一次，我又去了那里，碰見螞蟻正在“工作”。一只螞蟻背一粒米，也有兩只一起抬一粒的。我望了許久，忽然覺得它們是那樣勤勞，忍不住伸出手，想幫忙托幾只到洞口，減輕它們的負(fù)擔(dān)。不料它們沒有被打擾，自顧自地“工作”，我越看越佩服。

　　我讀懂了螞蟻——不憤怒，一心一意，勤勞勇敢。這些品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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