小學作文300字4篇（優(yōu)秀）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文300字 篇1

　　有一只小豬叫杰皮，它身上臟臟的，黑土東一塊西一塊，小動物們都說像是從泥巴地中爬出來的呢！小豬沒有朋友，覺得很孤單，它今天決定去找找朋友。它找呀找，看見了一只小白兔，它高興極了，連忙跑過去對小白兔說：“小白兔，我們交個朋友吧！”沒想到，小白兔嚇得不得了，慌慌張張地說：“你是誰？你是誰？小豬說：”我是小豬杰皮，我們交個朋友吧！“話音未落，小白兔就沒了蹤影。小豬很難過，它繼續(xù)找朋友，這一次它運氣可好啦！它碰到了大公雞、山羊和小鴨子，它想，小白兔不愿意和我交朋友，它們肯定會愿意的，于是，小豬蹦蹦跳跳地過去了，它說：”你們好，我是小豬杰皮，你們愿意和我做朋友嗎？“它們異口同聲地說：”才不做呢，你身上又黑又臟，誰想跟你做朋友！“小豬聽了很傷心，可它還是不想放棄。于是它回到了家，把身子洗的干干凈將的.再出去找朋友，大公雞他們見到了干凈的小豬，連忙說：”你變干凈了，我們愿意和你做朋友了！“

　　從此，小豬有了很多朋友，它們一起做游戲，一起解決困難，不再那么孤單了。

小學作文300字 篇2

　　我有一個幸福的家庭，成員有我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。雖然我的年齡是最小的，但是我能“管”住年齡最大的爺爺和奶奶。

　　爺爺高瘦的個子，是個退休老師。他喜歡看新聞，也愛看報紙。每天起得很早就去跑步，鍛煉身體后再去買菜，做我愛吃的飯菜。我和爺爺有說不完的話題。他經常給我講故事，說笑話，還給我講解數(shù)學難題，每天都是樂呵呵的。

　　奶奶和藹可親，在家里奶奶是最勤快的一個人。她每天把家里打掃得干干凈凈的，還接送我上學。

　　媽媽美麗大方，心地善良，是個愛好運動的人，也是最忙的一個。因為她是單位的會計，整天和數(shù)字打交道。每天下班回到家，輔導我的學習，檢查我的作業(yè)就是她的首要任務。

　　爸爸，高高大大的個兒。整天總是忙個不停，每天早出晚歸到百育鎮(zhèn)去上班，有時很晚才回來。雙休日爸爸還經常去釣魚，去打球，還要喝酒應酬。爸爸很少有時間能在家陪我，可是他很疼愛我，我也最愛我的`爸爸。

　　家里的每個人每天都要辛勤地工作，他們都把愛奉獻給這個家，把愛給了我。而我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習，報答我的家人。

　　我愛爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，愛著這個溫馨、幸福的家。

小學作文300字 篇3

　　前些日子，爸爸學完駕駛技術，拿到駕照之后，就和媽媽商量著買一輛汽車。

　　到了汽車專賣店，爸爸左挑右選，終于找到了一輛令自己滿意的家用車————東風悅達起亞k5。這輛車呈寶藍色，外形簡約大氣，時尚又動感；內飾造型設計獨特；腿部空間大；操控靈動，底盤扎實；變速平穩(wěn)；配置較豐富。

　　買完車，爸爸就帶著車去裝潢了，爸爸先給愛車的椅子穿上了“衣服”，鋪上了皮質地毯，又給它的窗戶貼上了透明的“窗花”。

　　要回家了，該輪到爸爸大顯身手的時刻了。只見爸爸打開車門，坐到駕駛員的位子上，搬動鑰匙，“嘟”的一聲開動汽車，打開轉向燈、左顧右盼、按喇叭、上檔、加油門，一氣呵成，就這樣車平穩(wěn)的走在回家的.路上。中途，爸爸時常開得快，時常開得慢，有時又來個急轉彎，讓我和媽媽都不禁提心吊膽起來————他還是個新手，到底能不能開這么快呢？到了家，我和媽媽心里懸著一塊石頭終于著了地。而這時，爸爸卻嘻嘻哈哈的從車里走出來，我心里不禁感嘆道：爸爸，你開車的技術真牛�。�

　　這就是我家買的車————東風悅達起k5，一定要記住哦。

小學作文300字 篇4

　　小時候，媽媽曾經教我背簡單的古詩，但是，由于我不太明白詩中講的是什么意思，過了不久，就會忘記，而且常常會鬧出笑話，比如，我曾經把“床前明月光”背成了“床前沒有光”，到現(xiàn)在，舅舅還常常用這個來逗我。

　　從一年級開始，我們在課堂上接觸到古詩文。古詩文讀起來很押韻，朗朗上口，有的可以馬馬虎虎懂一些意思，有的就不怎么理解，所以，我對古詩文的興趣不高，只是老師讓我們學，我就學。

　　到了三年級，有次語文考試，有道題目前面一大段寫了草的美景，最后要你用古詩結尾，我想了半天，終于想出“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩來，我覺得這句詩寫在這里最妥當。那時，我就覺得學一點古詩對我們有不少好處，可以提高我們的`語文水平。

　　我現(xiàn)在很喜歡《每逢佳節(jié)倍思親》、《但原人長久》這樣的課文，因為這里用課文的形式寫了詩的作者在什么樣的情況下要表達什么樣的感情，一篇課文學下來就懂得了詩的意思，我感覺到古詩文的確寫得很美。

　　現(xiàn)在我們生活在現(xiàn)代社會，講的都是現(xiàn)代語言，要學好古詩文，肯定要花不少功夫。我更希望老師和家長在教我們學古詩文的時候，多和我們講講，這樣我們才不會死記硬背，才能更好地去理解，以后更好地去運用。

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