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競選班長的作文300字

時間:2024-02-21 18:22:12 作文 我要投稿
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競選班長的作文300字匯總【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的競選班長的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

競選班長的作文300字匯總【3篇】

競選班長的作文300字 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和大家一起競選班長,希望同學(xué)們支持我。

  這一次競選班長,我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。

  我競選班長的目的是處理班級各種事情,搞好我們班同學(xué)之間的.關(guān)系。班長是一個班級的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級事務(wù),處處維護好我們班的榮譽。對于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué),我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

  如果我能當(dāng)上班長,我會平等對待每個人,向老師反映同學(xué)們的意見。我保證在任何時候“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”如果我是班長,我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂作小動作的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會大公無私的解決問題,絕不冤枉一個好人,也絕不放過一個壞人。

  “火車跑得快,全靠車頭帶!”如果我當(dāng)上了班長,我愿當(dāng)一頭小黃牛,任勞任怨地為大家服務(wù)!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模范帶頭作用。

  同學(xué)們,請將您那神圣的一票投給我吧,雖然現(xiàn)在的我不是很優(yōu)秀,但將來的我一定是最棒的!

  我的演講完了,謝謝大家!

競選班長的作文300字 篇2

  星期五的下午第三節(jié)課,王王老師組織我們競選班長?粗趵蠋煂懺诤诎迳系摹案傔x班長”四個大字,教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師。這時王王老師親切地說:“同學(xué)們這節(jié)課我們要競選班長……還沒等王老師說完,同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語。王王老師接著說:”請同學(xué)們安靜,想當(dāng)班長的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆?dāng)班長,如果你當(dāng)了班長打算怎樣做。誰先發(fā)言?“教室里靜悄悄的,雖然我早已準(zhǔn)備妥當(dāng),可是我沒勇氣第一個上去。

  王老師叫了幾個舉手的同學(xué),輪到我了,我拿著準(zhǔn)備好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了講臺,并流利地把稿子讀完,同學(xué)們聽了立刻鼓起掌來,我松了一口氣,興奮地走下講臺。最后發(fā)言的`是彭昭偉,他信心百倍地演講著,我暗暗佩服,不愧是我們原來的班長,論口才和學(xué)識都比我高一截。

  開始唱票了,我有些緊張,每聽到王老師多讀一次我的名字,心里就喜悅一次。結(jié)果出來了,我18票,是最多的一位?赏趵蠋熣f票數(shù)沒有達(dá)到班級人數(shù)的一半,不能算數(shù),我和其他兩位同學(xué)再觀察兩個周后重新評選。

  我很想成為一名出色的小班長,既能為同學(xué)們服務(wù),又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

競選班長的作文300字 篇3

  星期五的下午第三節(jié)課,王老師組織我們競選班長?粗蠋煂懺诤诎迳系摹案傔x班長”四個大字,教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這時王老師親切地說:“同學(xué)們這節(jié)課我們要競選班長……還沒等老師說完,同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語。

  王老師接著說:”請同學(xué)們安靜,想當(dāng)班長的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆?dāng)班長,如果你當(dāng)了班長打算怎樣做。誰先發(fā)言?“教室里靜悄悄的,雖然我早已準(zhǔn)備妥當(dāng),可是我沒勇氣第一個上去。

  老師叫了幾個舉手的同學(xué),輪到我了,我拿著準(zhǔn)備好的.稿子,定定神,胸有成竹地走上了講臺,并流利地把稿子讀完,同學(xué)們聽了立刻鼓起掌來,我松了一口氣,興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉,他信心百倍地演講著,我暗暗佩服,不愧是我們原來的班長,論口才與學(xué)識都比我高一截。

  開始唱票了,我有些緊張,每聽到老師多讀一次我的名字,心里就喜悅一次。結(jié)果出來了,我18票,是最多的一位?衫蠋熣f票數(shù)沒有達(dá)到班級人數(shù)的一半,不能算數(shù),我與其他兩位同學(xué)再觀察兩個周后重新評選。

  我很想成為一名出色的小班長,既能為同學(xué)們服務(wù),又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

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