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【薦】粉筆的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的粉筆的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆的作文300字 篇1
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，拿出課本將書本擺好，等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將書本放到講桌上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
老師拿起一支剛好能拿的住的粉筆。轉(zhuǎn)身為我們寫下課題。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉筆化作了粒粒白色的.顆粒狀，在黑板上留下了自己的痕跡后，就慢慢的不見了。“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)任務(wù)后，消失了。
從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了一個(gè)偉大的品質(zhì)。那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，而是一種無(wú)私的美。哪有汽車的笛鳴，哪就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑。他們都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪聲，而換來的卻是交通的快捷。這難道不是奉獻(xiàn)嗎？
奉獻(xiàn)是美得是無(wú)私的。奉獻(xiàn)自己，助于他人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住粉筆這種偉大的奉獻(xiàn)精神！
粉筆的作文300字 篇2
有人贊美高大的松樹，有人贊美嬌羞的牡丹，也有人贊美藍(lán)藍(lán)的.天空，還有人贊美浩瀚的大�！P卻想贊美其貌不揚(yáng)的粉筆。
粉筆，是老師給學(xué)生上課時(shí)的教學(xué)用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻(xiàn)精神，那么無(wú)私，不惜犧牲了自己。
粉筆在寫字時(shí)，會(huì)變成粉末，一節(jié)課下來，一根粉筆就可能會(huì)用完。粉筆，為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，明x道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺著胸膛來了，它們睡也不畏懼，睡也不膽小!
粉筆，讓我想起來我們的老師。
老師，把肚子里的知識(shí)教給我們，讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，為了我們能學(xué)到本領(lǐng)，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘愿做我們前進(jìn)路上的階梯，讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國(guó)!
老師，謝謝您!
粉筆的作文300字 篇3
有人贊美茉莉花，有人贊美玫瑰，而我要贊美粉筆。我贊美它潔白、美麗，我更贊美它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的這種品質(zhì)。
粉筆很短，不過，它把短短的人生獻(xiàn)給了渴望知識(shí)的人們，在黑色的土地上，它用自己的身體化成瓊漿玉液，讓人們不斷的吸收，直至生命最后一刻，這種付出沒有回報(bào)，它依然無(wú)怨無(wú)悔，它教會(huì)了我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
小小的粉筆雖然在短暫的一生中，沒有做什么了不起的事情，但是它卻始終在為人類服務(wù)。哪里需要它，它就出現(xiàn)在哪里用生命之軀拼搏。它在短暫的時(shí)間里在痛苦中培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。它默默的工作，默默的奉獻(xiàn)，它是多么值得我們贊美！
粉筆是值得我們贊美，具有粉筆品質(zhì)的人，不是更值得贊美的嗎？我們的園丁—老師，夜以繼日的.工作，把他（她）們一生的心血都傾注在了我們的身上……
老師，我們親愛的老師，您像粉筆一樣，“消耗”了自己，也為我們照亮了前程。
粉筆的作文300字 篇4
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高大威武的*楊，有人贊美熱情奔放的玫瑰。而我，卻要贊美那平凡樸素、默默無(wú)聞的粉筆。
每當(dāng)我們上課時(shí)，老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫著，細(xì)細(xì)的粉筆灰慢慢的飛舞在講臺(tái)的上空，知識(shí)也隨之緩緩的流進(jìn)了我們的心里，而粉筆，卻在這幾分鐘內(nèi)完全的結(jié)束了自己的生命。粉筆，它的摸樣是那樣的平凡，它的生命又是那樣的短暫！
我們辛勤的老師不也是一支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來，嘔心瀝血，教育著下一代。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的'學(xué)生成為社會(huì)的棟梁，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量時(shí)，他們的頭發(fā)早已經(jīng)*了，滿臉也布滿了皺紋，但是他們并沒有半點(diǎn)怨言。
我贊美粉筆，因?yàn)樗焉I(xiàn)給了人們。不過，我更贊美具有粉筆風(fēng)格的老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗屪约旱膶W(xué)生長(zhǎng)大能夠成才，而撒干熱血。盡管這樣，還是有一部分同學(xué)不理解老師們的用心良苦，整天在那兒叨叨嘮嘮：“哎呀，怎么作業(yè)這么多呀！”其實(shí)，這些作業(yè)雖然多，但多做一些也沒有壞處，多做一份作業(yè)，也為考試多打下了一份基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)該感謝老師們對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
同學(xué)們，讓我們一起為我們的老師鼓掌吧——老師，您辛苦了！
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