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語言的作文300字

時間:2024-02-18 12:43:32 作文 我要投稿
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語言的作文300字(合集)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的語言的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

語言的作文300字(合集)

語言的作文300字 篇1

  語言的魅力有很多,如:精彩對白,古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開展一次語言活動。

  活動前,同學(xué)們積極踴躍報節(jié)目,都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語言的幽默風(fēng)格。

  這天,語言表演會開始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢迎接表演者入臺。第一組是崔可盈那一組,他們表演的是相聲,那幽默風(fēng)趣的言語,引起我們哄堂大笑,她們表演的有模有樣,仿佛和戲融為一體。

  接著有許多組上臺,他們都各自表演了精彩的'節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗,薛趙元上臺,他背的臺詞井井有條,背了那么多,那么長,他肯定為了這場表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默,聲音有高有低,抑揚頓挫。他們配合的很默契,而且相聲的內(nèi)容也很搞笑,我們都笑的前俯后仰。

  還有許多同學(xué)表演的也很配合,很出色,他們不斷超越自己,我想下次他們還會報名的。

  語言表演會結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍,還想看。

  是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z言,能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。

語言的作文300字 篇2

  假如我會鳥兒的語言,我就能聽懂她們在春日里的歌唱;假如我會鳥兒的語言,我就能聽懂她們在秋來時面向家鄉(xiāng)唱出的思念的歌;假如我會鳥兒的語言,我就能聽懂她們翱翔長空時的歡笑。

  我想對鳥兒說:如果沒有你們,昆蟲就會無限繁殖,植物就會面臨災(zāi)害;如果沒有你們,樹木、公園就會變得一片沉寂;如果沒有你們,天空就會失去生機(jī)……

  可是,假如我會鳥兒的語言,我也能聽懂她們在漫天霧霾不見晴空時的悲鳴;我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時用低低的嗓音唱出對自由的渴望。

  我的家里養(yǎng)過兩只鸚鵡,我總盼著他們有一天能學(xué)會說話,能跟我說說他們和我呆在一起的快樂,可是,假如我會鳥兒的語言,我就會聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的`愿望。于是我把他們放了生,看到了他們振翅飛翔。

  假如我能聽懂鳥兒的語言,我一定會跟每一個拿著鳥籠的叔叔阿姨說:“您看,她在叫媽媽呢!保晃乙惨欢〞恳晃煌{(lán)天排放廢氣的叔叔阿姨說:“您看,鳥兒們找不到家了。”

語言的作文300字 篇3

  人類有語言,大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學(xué)叫做物侯學(xué)。

  這篇課文是按時間的順序?qū)懙摹?/p>

  物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報農(nóng)時,選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期,很有參考價值,還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的'氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候觀測是必要的。

  物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測,懂得大自然的語言,爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

語言的作文300字 篇4

  老師讓我們我們對媽媽說一聲“我愛你”,我聽后,心想:著可怎么辦?別看我在學(xué)校里臉皮厚的像豬,可在家,我可靦腆了(呵呵)

  回到家,媽媽正在玩電腦,我吞吞吐吐了很久,才從我嘴里吐出一個“我”字,“你?你怎么了?”“我”我連忙急中生智說:“我餓了”“你餓了,我去給你做飯。”說罷,便把電腦關(guān)了,去做飯。

  正吃著飯。我想利用這段時間來說“我愛你”可我放棄了,因為我剛把“我”字吐出來,想說愛時,我的嘴就像被強(qiáng)力膠棒粘住似的,說不出口,真是“狗嘴里吐不出象牙”!挨,為什么老師要布置這如此折磨人的作業(yè)呢?

  這時,妹妹跑過來問我一個字的音節(jié),我眼睛突然一亮:何不用拼音來對媽媽說呢?于是,我便對媽媽說:媽媽,我ai你。”媽媽先是一愣可,過了一會,便哈哈大笑起來,說:機(jī)靈鬼!辈恢趺,我也像被人點了笑穴一樣,不止的笑。

  笑著笑著,媽媽把我摟在腰中,說“兒子,我也愛你,你永遠(yuǎn)是上天送給媽媽的`最好的禮物!

  第二天清晨,我不知不覺已躺在媽媽懷中,我輕輕的推開媽媽的手,說“媽媽,你也永遠(yuǎn)是上天送給我的最好禮物。

語言的作文300字 篇5

  有一天,我走在茂密的森林里。我看見了一塊石頭。石頭對我說:“經(jīng)過我這里的人可以實現(xiàn)一個愿望!蔽艺f:“我想聽懂動物的語言!

  愿望實現(xiàn)了。我聽見成群結(jié)隊的小鳥說:“食物越來越少,這可怎么辦呀?”,于是,我給了他們足夠過冬的食物。小鳥想問道謝后,我繼續(xù)向前走。

  走著,走著,又見到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊:“不好了,不好了,人們在挖山尋寶,山快倒了,我要趕緊離開!”我趕緊跑去跟小動物們說,可是他們都說我是個騙子。我怎么說他們也不相信。直到有一塊巨大的`石頭從上滾下來,他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里,趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過,我冒著危險沖到小山羊家里,抱起小山羊飛奔著跑下山。只聽后面一聲驚天動地的巨響,山終于倒了,無數(shù)的落石朝我砸來。我終于帶著小山羊逃出了危險,如果再慢一點,我倆就沒命了。

  當(dāng)我看見動物們都很安全時,我很高興。動物們一個個對我感激不盡。我想:要是沒有能聽懂動物語言的特殊功能,我和動物們可能就沒命了,動物們感謝我,我也要感謝那塊石頭。

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