[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我的媽媽身材胖胖的，但模樣端正。媽媽能說(shuō)會(huì)道，很會(huì)精打細(xì)算，特別會(huì)過(guò)日子，還價(jià)水平堪稱(chēng)一流。

　　我的生日快到了，媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)一條裙子作為生日禮物。我們來(lái)到童裝店，看到一條十分漂亮的`裙子，我十分喜歡。媽媽一看要100塊錢(qián)。就跟老板說(shuō)：“這么貴呀！一條小裙子比大人的還貴呢！”老板忙解釋說(shuō)：“不貴，才100塊錢(qián)，別家都要賣(mài)一百六七呢！”媽媽馬上說(shuō)：“別騙我了吧！我可是一家一家問(wèn)過(guò)來(lái)的，這個(gè)質(zhì)量是要不了這么貴的。三十塊你賣(mài)不賣(mài)？”老板見(jiàn)媽媽這么會(huì)砍價(jià)，心想肯定是遇到砍價(jià)高手了。就裝著忍痛賣(mài)掉的樣子說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！最低五十元。不買(mǎi)就算了�！闭f(shuō)完用眼睛不停地瞄媽媽的反應(yīng)。只見(jiàn)媽媽拉著我的手就走，邊走邊說(shuō)：“三十不賣(mài)我就走了，你這裙子只值這個(gè)價(jià)。”我心里不停地埋怨媽媽?zhuān)骸罢媸切�氣鬼，我討厭你�！笨衫习逡?jiàn)我們真的要走。趕緊叫住我們說(shuō)：“好了，三十就三十，虧本賣(mài)給你了。”哇！真沒(méi)想到，媽媽拉著我要走是砍價(jià)的計(jì)謀。三十塊錢(qián)就買(mǎi)到我稱(chēng)心如意的裙子，我覺(jué)得媽媽真是太厲害了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�你們也覺(jué)得她是個(gè)砍價(jià)高手吧！

小學(xué)作文300字 篇2

　　今日我看到電視正在播一則新聞，新聞主播說(shuō)：“最近可能有強(qiáng)臺(tái)，所以要多加留意，不行漫不經(jīng)心，要多加防范！”當(dāng)我聽(tīng)到這則音訊時(shí)，就急得像熱鍋上的螞蟻。颶風(fēng)來(lái)的時(shí)分，外面往往天色暗淡還下起狂風(fēng)暴雨，十分恐布，有些河流還會(huì)因此而暴升呢！

　　當(dāng)颶風(fēng)走的`時(shí)分，許多當(dāng)?shù)囟紳M目瘡痍，招牌和行道樹(shù)也雜亂無(wú)章，許多當(dāng)?shù)匮退�，許多家俱都泡在水里，簡(jiǎn)直是一片汪洋，乃至有些山區(qū)沒(méi)做好水土堅(jiān)持，引發(fā)土石流摧毀了家鄉(xiāng)，讓許多人無(wú)家可歸。

　　颶風(fēng)災(zāi)禍后，來(lái)了許多的解放軍幫助受災(zāi)者重建家鄉(xiāng)，把損壞的東西和泥巴清掉，并運(yùn)送物資；有些當(dāng)?shù)匾蝻Z風(fēng)斷電，供電公司來(lái)幫助修正；出區(qū)因土石坍塌，所以來(lái)了許多挖土機(jī)和沙石車(chē)進(jìn)行搶通......災(zāi)禍重建是一項(xiàng)巨大的工程，需求很多的人力和社會(huì)資源，所以在颶風(fēng)降臨前要做好更完善的防臺(tái)辦法，才可將災(zāi)禍減到最低。

　　盡管天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，但信任咱們只需做好水土堅(jiān)持，多種植樹(shù)木，不亂采伐，而且不亂丟垃坄，不抽取地下水，堅(jiān)持排水疏通，并進(jìn)步警惕，多一分預(yù)備少一分損傷，颶風(fēng)災(zāi)禍必定能夠降到最低。

小學(xué)作文300字 篇3

　　胡老師是我二年級(jí)的班主任，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個(gè)兒，長(zhǎng)得胖乎乎的，但看上去很結(jié)實(shí)、很可愛(ài)。短頭發(fā)，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的`一雙眼睛炯炯有神，能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。

　　胡老師教學(xué)很認(rèn)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)教我們知識(shí)，只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標(biāo)，一個(gè)個(gè)圖案出現(xiàn)在我們的眼前，生動(dòng)、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，胡老師會(huì)耐心地再講解一遍，直到聽(tīng)懂為止。胡老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課四十分鐘，我們的思維沒(méi)有片刻的停頓，緊緊跟著老師轉(zhuǎn)。胡老師批改作業(yè)也很仔細(xì)，連一個(gè)符號(hào)都不放松。

　　胡老師生活上對(duì)我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會(huì)象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，然后還讓同學(xué)陪著去醫(yī)務(wù)室。

　　雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她永遠(yuǎn)年輕。

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