笑聲作文300字3篇(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的笑聲作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲作文300字 篇1

　　“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂的笑聲從教室里傳了出來。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　首先登場的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開洋就摸摸索索地走上講臺，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開洋找了個位置，一貼，臺下的同學(xué)們就哄堂大笑�！罢α耍俊庇乳_洋一臉茫然地問。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來小丑的“鼻子”長到嘴巴旁邊了！

　　其次是我們班的“搞笑大王”——劉博愷！劉博愷揚(yáng)言說：“我告訴你們，我肯定能貼得準(zhǔn)，不準(zhǔn)我自己打自己！”他信心十足地走上講臺，小心地比劃著，非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn)，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對我們的話置之不理，確定了一個地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的.笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么。”劉博愷一邊尷尬地搔著腦袋一邊說：“之前我說‘不準(zhǔn)我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。

　　“丁零零”下課鈴響了，游戲也隨之結(jié)束，但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

笑聲作文300字 篇2

　　早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的'小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！

　　不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報(bào)以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！

笑聲作文300字 篇3

　　那是一個晴空萬里的下午，上課鈴聲剛才已經(jīng)響了第二遍了，可我們班教室里卻空無一人，同學(xué)們都去哪兒了？原來我們都在操場上體育課呢。

　　我們來到操場時，只見一條如長蛇一般的麻繩盤在操場中央，麻繩另一邊的是今天我們的“對手”17班，我們?nèi)詻]有料到馬上會發(fā)生什么，做完熱身操，體育老師向那條“長蛇”走去，接著一下子“掐”住“長蛇”的脖子，用它的“身軀”將操場一分兩半。我們要拔河了！

　　開始比賽了，雙方隊(duì)員都卯足了勁往后拉，系在“長蛇”身上的.紅布忽左忽右，連盯著它的觀眾眼睛都花了。漸漸地，雙方隊(duì)員的眼睛瞪成了圓形，臉漲得通紅的，這時，對方來了個“磁鐵”功勢，那“長蛇”身上的紅布被“吸”了過去，眼看他們要贏了，王奕文來了個“絕地反擊”，隨著一聲“河?xùn)|獅吼”，那個引人注目的“紅娃娃”一下子被拉出了“鬼門關(guān)”。雙方繼續(xù)僵持了大約十分鐘，個個鼓著腮幫子，仿佛要把“長蛇”拉斷。你看，“長蛇”的“身體”已經(jīng)筆直的了，像一把丈八蛇矛。終于，我們把“紅娃娃”拉進(jìn)了我方的領(lǐng)地。

　　下課了，激烈地比賽也結(jié)束了，我們贏了！同學(xué)們開心地朗聲大笑，如銅鈴般地的笑聲久久地回蕩在校園里。

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