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[通用]數(shù)學(xué)的作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的數(shù)學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
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數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對(duì)能使金石為開的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。
兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我們很喜歡她，她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。
我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣，簡單易懂，總是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，如果有一個(gè)同學(xué)聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的'數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。最近老師在班上開展了“打假活動(dòng)”（據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生）如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ，嘿嘿，下場(chǎng)你應(yīng)該知道的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
我們這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師鐘老師有一個(gè)特別的`“愛好”，那就是愛“搶”別的老師的課。
有一次，自然老師正在津津有味地講著空氣的知識(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，一點(diǎn)兒雜聲也聽不見，忽然從半路殺出個(gè)“程咬金”。鐘老師手拿著一本教科書，笑嬉嬉地走進(jìn)去。同學(xué)們十有九成已經(jīng)猜到鐘老師的目的了。只見鐘老師和自然老師談?wù)摿藥拙�，自然老師就拿著教具走出了教室。鐘老師邊翻開書邊笑著說：“我這里有幾道題，對(duì)你們很有好處，就拿這節(jié)課講講。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，還沒等同學(xué)們做出反應(yīng)，鐘老師已經(jīng)開始津津有味地講了起來。大家哪有心情，一句也聽不進(jìn)去。
還有一次，同學(xué)們正在著急地等著音樂老師來上課，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來。�。＄娎蠋�。鐘老師面帶笑容地說：“這節(jié)課上數(shù)學(xué)�！闭f著就講起了課。這時(shí)音樂老師恰好走了進(jìn)來，一看有人，就不好意思地退了回去。我一看，心急了，心想：“已經(jīng)有好幾周沒上音樂課了，再不上，恐怕……”老師見同學(xué)們垂頭喪氣，便鼓勵(lì)說“堅(jiān)持就是勝利。”說完就又有聲有色地講起課來了。大家皺著眉頭，但不好發(fā)泄，只好“忍辱負(fù)重”了。
你們說我們這個(gè)愛“搶”課的數(shù)學(xué)老師好嗎？
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓張，我們都親切的叫她數(shù)學(xué)“媽媽”。她個(gè)子高高的，長著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，披肩的頭發(fā)，我們都覺得很漂亮。
身為人民教師的張“媽媽”，她總是按“不夠好”來要求自己。有一次上《道德與法治》課，張“媽媽”給我們講述了她自己在上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過程，張“媽媽”在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，她覺得她學(xué)的不夠好，所以當(dāng)別的同學(xué)在休息的`時(shí)候，她也在學(xué)習(xí)。
張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師，她的眼睛好像會(huì)說話一樣。每次上課，只要我們沒有認(rèn)真聽課開小差，她就會(huì)用生氣的眼神望著我們，我們一看到那種眼神，就會(huì)馬上乖乖的坐好認(rèn)真聽課。當(dāng)我們課堂表現(xiàn)的好，認(rèn)真完成作業(yè)的時(shí)候，張“媽媽”就會(huì)用很溫柔的眼神望著我們，眼睛里含著微笑，好像在表揚(yáng)我們一樣。
張“媽媽”對(duì)我們有時(shí)候很溫柔，但有時(shí)候又很兇。我們知道她非常非常愛我們，做的一切都是為了我們好，我們大家都很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——張“媽媽”！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
特大事件！特大事件！市級(jí)優(yōu)秀名師游李瑛來我們班上啦！情報(bào)員氣喘吁吁地說，話音剛落，我面無表情，心里想：竟然是市級(jí)優(yōu)秀名師來上課，要求一定很嚴(yán)厲，剛和同學(xué)開玩笑的臉，立馬變成僵尸臉。
下午，我來到班上，班里依舊那么安靜。走上四樓階梯教室，好像每走一步就好像離死神更近一步；每走一步就好像要被惡魔抓在手里；每走一步又好像比上天梯還要難。我心驚膽戰(zhàn)地到了階梯教室，好像又打開了一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的冷戰(zhàn)。
那個(gè)老師，輕聲慢步地走了進(jìn)來，樣子知書達(dá)理，穿著正式的西服，鼻梁上戴個(gè)眼鏡，看上去非常有學(xué)問。老師告訴我們今天上碼課，我很疑惑什么是碼課呢？原來是用手機(jī)掃下碼就會(huì)有上知天文下知地理的內(nèi)容。這種課我還是第一次上，老師給我們出了很多深?yuàn)W的問題，不過令我印象深刻的.就是3、6、8、9和1、2、4、5、7有什么區(qū)別，我沉思了許久還沒想出來，萬萬沒想到答案竟然是上一排是彎的，下一排是直的。我笑得腹肌都出來了。還有首兒歌讓我念念不忘，它把零變成窮光蛋、傻瓜蛋、調(diào)皮蛋
上完這節(jié)課我緊張的心情被老師風(fēng)趣幽默的風(fēng)格一下子給卷走了，這節(jié)課說是數(shù)學(xué)課倒不如說是數(shù)學(xué)游戲課。
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