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吹泡泡作文300字4篇（熱門(mén)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吹泡泡作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文300字 篇1
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的`像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
吹泡泡作文300字 篇2
“哈哈……”，什么事這么開(kāi)心?原來(lái)，老師帶我們玩吹泡泡呢。
同學(xué)們兩人一組排好隊(duì)，大家領(lǐng)取到泡泡水和泡泡棒開(kāi)心極了。我們爭(zhēng)先恐后地吹泡泡。有的往上吹，泡泡像跳舞的人群;有的往下吹，泡泡像從樹(shù)上掉下來(lái)的'葉子;有的向窗外吹，窗外那一串又一串的泡泡像一只只五彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞。
同學(xué)們接二連三地吹著泡泡，五彩的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進(jìn)入了童話世界。
泡泡大小不同，大的如皮球，小的就像黃豆粒;它們形狀各異，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像乒乓球，有的像葫蘆，有的像氣球，有的落在地板上像蒙古包……
你瞧，張文秦蘸了一棒泡泡液，憋足了氣，慢慢吹出一個(gè)大泡泡。
我也不甘示弱，一口氣吹了幾十個(gè)泡泡。這些泡泡挨挨擠擠地圍著我，好像在跟我打招呼呢!
最有意思的是陳思彰吹泡泡。他吹出了一串泡泡，突然有幾個(gè)泡泡落下來(lái)粘在他頭發(fā)上，仿佛給他戴了一頂水晶帽，真神奇呀!
泡泡漫空飛舞，給我?guī)?lái)了無(wú)限遐想。它們帶著我的夢(mèng)想、我的愿望飛向遠(yuǎn)方……
吹泡泡作文300字 篇3
泡泡里，不僅是肥皂，還有我童年的夢(mèng)。
小時(shí)候，我特別喜歡吹泡泡，在空玻璃瓶子里，裝上一點(diǎn)水，一小塊肥皂和洗手液，將液體攪勻就成了。
用一卷用完的膠帶在水里一蘸，膠帶中間的空心圓上就會(huì)附上一層亮晶晶的泡泡膜，輕輕一吹，泡泡就會(huì)飛起來(lái)了。注意水和肥皂的量，吹的力度也要適當(dāng)，不然泡泡會(huì)很快爆破。我和妹妹在一起，就可以比賽了，自己調(diào)好泡泡水，站在陽(yáng)光下，同時(shí)吹出泡泡，看誰(shuí)停留的時(shí)間長(zhǎng)。我們看著它在陽(yáng)光下熠熠閃耀，像把彩虹披在了身上。看著它隨風(fēng)飄去，變換著顏色，鑲鉆石一般閃著光。兩個(gè)泡泡飛旋著，舞蹈著，隨著晨風(fēng)，在天空中奔跑著，交相輝映。過(guò)了一會(huì)兒，我的泡泡爆了，妹妹興高采烈。我不服，準(zhǔn)備再比一次，我在原先的基礎(chǔ)上往泡泡里加入了貓咪的`香波。頓時(shí)，我的泡泡像做了飛機(jī)一樣輕盈的舞動(dòng)，顏色偏銀色，顯得更加清潔涼爽。
突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，妹妹的泡泡爆了，風(fēng)過(guò)后，我踮著腳尖，看著我的泡泡，帶著我的陽(yáng)光童年漸漸飛遠(yuǎn)了，不見(jiàn)了。
吹泡泡作文300字 篇4
上課了，教室里居然彌漫著一股泡泡糖的味道，這是怎么回事呢？原來(lái)老師給我們帶來(lái)了一盒五顏六色的泡泡糖，這節(jié)課我們要吃泡泡糖，學(xué)吹泡泡。
一上課，老師變魔法般變出一盒泡泡糖，大家驚呼尖叫了起來(lái)，迫不及待的搶過(guò)泡泡糖。有西瓜味的、葡萄味的、可樂(lè)味的……我拿了我最愛(ài)的葡萄味的。
接著老師給我們示范怎么吹泡泡，只見(jiàn)她嘴巴咀嚼著泡泡糖，再用舌頭捋平，接著用泡泡糖裹住舌尖，深吸一口氣，然后輕輕的呼氣，一個(gè)大大的泡泡就奇跡般的出現(xiàn)了，教師里又是一陣驚呼聲！
同學(xué)們立即模仿覃老師，你瞧王檸鑫，只見(jiàn)他調(diào)勻了呼吸，慢慢的吐氣，一個(gè)又大又圓的.泡泡出來(lái)了，同學(xué)們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。有的同學(xué)就不那么幸運(yùn)了，車一鳴鼓足了氣、漲紅了臉，鉚足了勁�？墒桥菖萏蔷拖窈退鲗�(duì)似的，他怎么也吹不起來(lái)，他有些急了。再次吹起，可是他這次用的力氣比上一次大了許多，泡泡糖如炮彈般“噗”的一聲發(fā)射了出去，由于用力過(guò)猛腮幫子都吹疼了，泡泡糖還是無(wú)動(dòng)于衷，他只好作罷。
臨近下課了，覃老師說(shuō)：“每人寫(xiě)完作文可以再領(lǐng)兩顆泡泡糖”。教師里又是一陣歡呼雀躍，我心想：盼望著趕緊下課吧，再領(lǐng)兩顆泡泡糖。
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