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小學(xué)作文300字

時間:2024-02-15 09:11:08 作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)小學(xué)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  昨天是我媽媽和我的朋友小恒的生日。

  早上,我一起床就跟媽媽說生日祝語,還跟小恒打電話,可是小恒去學(xué)畫畫了,叫我11點再打過去。我只好去看電視?窗】矗窗】,看得11點都過了還在看!要不是爸爸提醒我,我就不打電話了!可是小恒去吃肯德基了!我只好給他發(fā)了個短信,祝他生日快樂!

  下午,我又給他打了一個電話,可是小恒還是不在家,后來終于打通了,親口對他說生日快樂,他說:“謝謝,也祝舅媽生日快樂!”

  吃過晚飯,爸爸把生日蛋糕搬上桌子,我們把蠟燭點燃,然后關(guān)燈。蠟燭在黑暗里格外顯眼。我在燭光下幫媽媽許了個愿——祝媽媽早日退休。。∥覀円黄鸫禍缦灎T,然后開燈。開始分“逗號”蛋糕了,我建議自己來切,這樣就可以想要多少就要多少了。爸爸媽媽同意了,我嘗了一口,!真好吃!

  我們?nèi)叶紭烽_了花!

小學(xué)作文300字 篇2

  到了五年級,寒假作業(yè)多起來了,我常常因為作業(yè)沒完成而不開心,總感覺做作業(yè)真讓人苦惱。

  平時我作業(yè)安排得很好,早上8:30——10:30,下午1:00——3:00,晚上還得看一小時的書?删司藖砹耍妹每偸抢p著我,要和我一起玩,我也無拘無束地和她玩,直到她走了,睡著了,我才安心的`做作業(yè),可我做作業(yè)也有一絲不安,怕開學(xué)了,作業(yè)沒做完,老師要批評我,還要重做。

  媽媽好像看出了我的心思,每天催著我寫作業(yè),我也感覺媽媽想讓我快完成作業(yè)好好玩,只不過我有點厭煩,做作業(yè)時心不在焉。有一次,我數(shù)學(xué)題不會做,跑著去問媽媽,媽媽可急了,批評了我,讓我自己想。我不會做為什么還要批評我?不會做又沒關(guān)系,干嘛還批評人。我氣呼呼的跑走了,感覺媽媽故意刁難人,等心靜下來了,才知道,媽媽想讓我自己動腦筋解決問題。媽媽總對我說:“作業(yè)做完了才能安心地玩。”是啊,作業(yè)沒做完在玩總感覺玩得不快活,提心吊膽的怕作業(yè)來不及做!

  寒假里要想開心地過年,必須認真地完成作業(yè),我還編了一首詞:認認真真寫作業(yè),開開心心過大年,你準(zhǔn)備好了嗎?

小學(xué)作文300字 篇3

  今天,我來到月亮湖消防隊的門口,來參加這一次小記者的活動——參觀消防支隊,了解消防知識。

  9點鐘開始,在迫不及待中,我們終于等到了活動開始,滿懷興奮地走進了月亮湖消防支隊里參觀。剛進去,首先映入眼簾的是幾名站得整整齊齊的消防隊員和一名指揮員和一名為我們講解的`講解員。聽講解員說,隊員們的基礎(chǔ)訓(xùn)練是要站三十分鐘,而且還要紋絲不動。在閱軍時還要以軍姿站兩小時。這時我感受到了消防叔叔們的辛苦。

  接下來,便是消防叔叔為我們表演起步走,正步走,跑步走以及敬禮,脫帽,下帽,狹帽和步行變化等。他們的隊形是那么的整齊劃一,真厲害。

  看了消防叔叔們的隊列表演后,我們開始參觀這各式各樣的消防用具與裝備,還了解了許多消防知識呢!我在這里還知道了:消防隊是119是因為119的諧音是要救,消防日是十一月九日。最后我們還參觀了消防車的呢!

  這次參觀真是讓我受益匪淺啊!

小學(xué)作文300字 篇4

  想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的`作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。

  年幼時,望著一排排希奇古怪的英語單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。

  時光如流水,我也漸漸的長大,懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了,年復(fù)一年,暑去寒來,這雙想象的翅膀也逐漸的退化,F(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說出來,只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,一些奇思妙想跟老師說,老師說我是一個不正常的人,跟同伴說,同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋神經(jīng)病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過不敢說罷了。

  其實每個人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。

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