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小學(xué)作文300字共4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
大年三十，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁��！蔽遗c妹妹高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，��！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”，有的像是一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛(ài)心；有的`宛如一朵朵蒲公英……我看的眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花了，我們滿懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“砰”的一聲，就像是雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生了，我覺(jué)的我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺(jué)的自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔�！芭椤钡囊宦暎徽Ｑ�，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我與妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當(dāng)然也樂(lè)在其中了。
過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好啊！
小學(xué)作文300字 篇2
春天像蒙面姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了！它帶來(lái)了碧綠的草地，嫩綠的枝條，五顏六色的花朵……
春風(fēng)吹來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的燕子，吹醒了正在洞里冬眠的青蛙，吹綠了連綿起伏的`山脈，吹開(kāi)了含苞待放的花骨朵兒。“轟隆隆，轟隆隆。”
春雷叫醒了正在柔軟的土地下熟睡的春筍，春筍悄悄地鉆出地面，脫掉一件又一件的衣服。公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面東瞧瞧西看看，噢，春天來(lái)了，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)，春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯呀！
星期天我和媽媽一起來(lái)到小河邊玩耍，清澈見(jiàn)底的小河里，有許多小魚(yú)和小蝦，它們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去，玩得不亦樂(lè)乎。小河對(duì)岸是一片片桃林，樹(shù)上開(kāi)滿了花，桃花的香味引來(lái)了一只只蜜蜂，它們嗡嗡地哼著小曲，仿佛是在表達(dá)著收獲的喜悅。河岸上的柳枝也婀娜多姿，讓人看了賞心悅目！
啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
小學(xué)作文300字 篇3
在藍(lán)鼻子女巫的院子里有一顆大樹(shù)和一株小草。 有一天，大樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹(shù)驕傲地說(shuō)。
小草說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓(xùn)我，我一片小小的'樹(shù)葉就可以把你壓死!”大樹(shù)憤怒地說(shuō)。小草無(wú)可奈何地看了大樹(shù)一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身去再也不理大樹(shù)了。 幾個(gè)月過(guò)去了，悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場(chǎng)為災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)把大樹(shù)和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時(shí)，主人藍(lán)鼻子女巫來(lái)了，她傷心地說(shuō)：“可憐的小草，你的謙虛會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的!”說(shuō)完她用魔杖在那株小草的位置點(diǎn)了幾下，之后說(shuō)飛走了。
不久，春天來(lái)了，小草果然像詩(shī)中說(shuō)得一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草又長(zhǎng)出來(lái)了，與此同時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)草叢的聲音似乎在為他們歡呼。
小學(xué)作文300字 篇4
上課，本沒(méi)什么特別�？蛇@節(jié)語(yǔ)文課卻讓我記憶猶新。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”
上課了。
張老師像往常一樣慢慢地走進(jìn)教室，可她說(shuō)的話卻十分驚人。她說(shuō)，她今天不上課，讓我們班的龔嘉玲同學(xué)代替她上第四十課——天才之路。“Oh my gad！”龔嘉玲目瞪口呆。
她從書包里拿出U盤。用那雙發(fā)顫的腳走向講臺(tái)，打開(kāi)PPT，開(kāi)始講課�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)第四是課——
天才之路。請(qǐng)大家跟我一起朗讀課文。”龔嘉玲嚴(yán)肅地說(shuō)道�！霸诶锛s熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里......”我們一個(gè)接著一個(gè)，大聲地，有感情的朗讀著這篇文章�！罢�(qǐng)問(wèn)為什么說(shuō)在鋪成這條路的愛(ài)心中也有天才自己的.一顆？”龔嘉玲問(wèn)道。全班人沒(méi)有一個(gè)舉手的。龔嘉玲把答案告訴了我們還耐心地給我們講解，直到我們把題目弄懂為止。最后，她問(wèn)了我們一聲:“請(qǐng)問(wèn)大家還有沒(méi)有不會(huì)的地方？”然后才算講完了整篇課文，安靜地走下講臺(tái)。
這節(jié)課，龔嘉玲給我們當(dāng)了一回小老師。她上的這節(jié)課得到了張老師和同學(xué)們認(rèn)可。
這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
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