【精品】老師的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的作文300字 篇1

　　老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別的，可是你仔細(xì)一瞧，嘿！老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，真是與眾不同！

　　我懂得老師眼睛說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們也懂得。有一次，我在課堂上隨便說(shuō)話(huà)，老師就盯著我們，仿佛那雙眼睛在說(shuō)：“這是上課，怎么能隨便說(shuō)話(huà)呢？”于是我們不約而同的靜了下來(lái)。

　　還有一次，我們班公開(kāi)講課，老師問(wèn)：“表示神秘的詞語(yǔ)有哪些？”我把手舉得高高的，可是教室里聽(tīng)課的老師太多了，我回答的聲音卻很輕，幾乎沒(méi)人能聽(tīng)得到。這時(shí)，老師用眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“你回答對(duì)了，大聲點(diǎn)！”于是我有了勇氣，大聲的回答完了。

　　再有一回，我發(fā)了高燒，好幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，幾天后終于回來(lái)了，在上課的`時(shí)候，老師的眼睛不斷的注視著我，像是在對(duì)我說(shuō)：“身體好了嗎？吃得消嗎？”

　　直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)老師眼睛的時(shí)候，總感覺(jué)老師的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)些什么……

老師的作文300字 篇2

　　這是小學(xué)的最后一學(xué)期，想起過(guò)往的一點(diǎn)一滴，已經(jīng)有些模糊不清，但常常浮現(xiàn)在腦海中的永遠(yuǎn)是您——老師。

　　眼睛眨著眨著，小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的挫折、批評(píng)、表?yè)P(yáng)等。但在我心中，永遠(yuǎn)存著一份感激。老師，那一份感激是給您的。剛上一年級(jí)的時(shí)候，起初我還有些不習(xí)慣，時(shí)常迷戀著家中的媽媽。在學(xué)校除了哭泣，仍是哭泣。這時(shí)，老師您用慈祥的`目光注視著我，用和藹的語(yǔ)氣教導(dǎo)我：“從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立�？傆幸惶欤�是必須要獨(dú)立生活的，你媽媽不會(huì)一輩子陪著你的……”老師，是您讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　上四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，難度也增加了難度。但惟獨(dú)老師的慈祥沒(méi)變，您仍是精心地為我講解、分析。老師，是您把我拉出困難的空間。

　　直到上六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對(duì)我開(kāi)啟思想工作，帶我逃離逆向的環(huán)境。您對(duì)我一絲一毫地教育，令我難以忘懷。

　　老師，是您讓我學(xué)會(huì)感恩，讓我學(xué)會(huì)心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥、嚴(yán)格我都不會(huì)忘記的，我會(huì)將這一點(diǎn)一滴記錄在腦海筆記本中。最后說(shuō)聲：老師，謝謝您！”

老師的作文300字 篇3

　　今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫xx。當(dāng)我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí)，我還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢！呵呵！

　　x老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看，x員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的我吧。

　　x老師最大的.特點(diǎn)是她說(shuō)話(huà)時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話(huà)，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時(shí)候，x老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，x老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽(tīng)講！”話(huà)音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽(tīng)到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒�。窟^(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了啊！”我們聽(tīng)了，又笑聲不斷。

　　我喜歡x老師，這個(gè)說(shuō)話(huà)帶有東北口音的老師，你呢？

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