（精華）麻雀的作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的麻雀的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

麻雀的作文300字 篇1

　　從前，在一片美麗的森林里住著一位善良的魔法師和一群小動(dòng)物。

　　一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥得了第一名，麻雀非常羨慕百靈鳥，于是麻雀就去求魔法師，讓他把自己變成百靈鳥，魔法師答應(yīng)了。可是沒過多久麻雀覺得當(dāng)百靈鳥給人唱歌太累了，就不想當(dāng)百靈鳥了。

　　一天他看見了一群美麗的白天鵝在一個(gè)湖里游泳，他們自由自在地游來游去，水中倒映著他們美麗的影子，羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好�。∮谑撬�又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝，魔法師答應(yīng)了他的要求，但是沒有把他變成一只美麗的天鵝，而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的天鵝，就大搖大擺的穿過森林來到了湖邊，準(zhǔn)備到水里欣賞自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出現(xiàn)了一只又丑又黑的.烏鴉。

　　于是他到森林里找魔法師辯理，魔法師告訴麻雀說他喜新厭舊更是貪得無厭，這是給他的一點(diǎn)小小懲罰。麻雀聽了魔法師的話慚愧極了，于是就向魔法師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，再次請(qǐng)求魔法師把自己變回一只麻雀，再也不去羨慕別人了。

麻雀的作文300字 篇2

　　每天清晨，幾只小麻雀便會(huì)在我得窗前跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起歌，睡意難消得我便會(huì)毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地，我卻喜歡上了這一群可愛得小家伙。

　　麻雀得身子又小又靈巧，它們得頭上是一簇褐色得羽毛，像蓋了一塊小小得頭巾。一雙烏黑發(fā)亮得眼睛炯炯有神，好像對(duì)周圍得一切都十分新鮮。雪白得脖子上，宛如戴上了一條銀項(xiàng)圈。三根褐色帶斑點(diǎn)得羽毛，像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動(dòng)。小麻雀看上去雖不絢彩奪目，但樣子卻惹人喜愛。

　　小麻雀不僅討人喜歡，還會(huì)說話呢！聽

　　金秋十月，小麻雀站在枝頭，三五成群深情地望著飛信南方得候鳥，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。它們好像在說拜拜拜拜，快點(diǎn)回來！說著，又跳到另一根樹枝上，重復(fù)著

　　陽春三月，候鳥們飛回來了，小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說快下來呀，一起玩吧！但是，頭上得候鳥們都沒有停下來得意思，匆匆飛過，小麻雀更急了，重復(fù)不停地叫著嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳

　　這就是樸實(shí)無華得麻雀，平淡無奇得麻雀，不引人注目得麻雀但，它也在為世界增光添彩，盡著自己得微薄之力

麻雀的作文300字 篇3

　　麻雀的生命力頑強(qiáng)，是有原因的。

　　小時(shí)候，我很喜歡鳥類，因?yàn)樗鼈儠?huì)飛，也是因?yàn)檫@樣，我才發(fā)現(xiàn)麻雀生命力頑強(qiáng)。

　　有一天，我在家門口玩，這時(shí)，一只受傷的小麻雀慢慢地“跳”了起來。只見它拍打著翅膀，剛飛起一點(diǎn)，無奈翅膀受了傷，又落了下去，這樣一上一下的，真像在“跳”。我撿起它，放在手上玩弄，跑回去，問爸爸這是什么？爸爸告訴我這叫麻雀，然后就給這小麻雀包扎傷口了。過了一會(huì)兒，爸爸把小麻雀的傷口包扎完了，又把它放在地上，這小麻雀還挺聰明，朝我們拍拍翅膀點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在道謝，然后就飛走了。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床话研÷槿噶粝聛�？”“因�(yàn)槊恳恢宦槿付加幸活w向往自由的.心，它們認(rèn)為不自由，毋寧死。所以你如果給了它自由，它能在酷熱的夏天或冰冷的冬天生存；相反，如果你不讓它自由，就算你對(duì)它再好，它都會(huì)拒之身外，直到死為止。所以你要是真的喜愛它，那你就讓它自由吧！”爸爸說。

　　現(xiàn)在，我回憶之前爸爸的話，我不禁對(duì)這小生物充滿了敬佩，也對(duì)我的人生充滿向往，我們也該向小麻雀學(xué)習(xí)。那句話說得好：“不自由，毋寧死�！�

【麻雀的作文300字】相關(guān)文章：

麻雀說課稿02-14

《麻雀》教案02-25

麻雀說課稿09-15

麻雀的作文300字09-25

麻雀作文300字09-06

小麻雀的作文300字08-03

實(shí)用的麻雀作文300字07-31

小麻雀作文300字08-13

麻雀作文300字(合集)10-25

麻雀作文300字【熱】11-20