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教室里的的作文300字優(yōu)秀3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的教室里的的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的的作文300字 篇1
今天上早讀課的時(shí)候，大家正在認(rèn)真的讀書(shū)，突然不知道是誰(shuí)叫了一句：“瞧!一只蜘蛛!在黑板那邊!”同學(xué)們一下子被吸引過(guò)去了，都停了下來(lái)，看著那只蜘蛛，議論紛紛，誰(shuí)也沒(méi)心思讀書(shū)了。
這時(shí)，張老師站在門(mén)邊說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，大家平時(shí)都說(shuō)寫(xiě)日記很難，不知道要寫(xiě)什么好，現(xiàn)在機(jī)會(huì)就來(lái)了。請(qǐng)你們認(rèn)真的觀察黑板旁邊那只蜘蛛，看看它長(zhǎng)什么樣子，想一想它為什么要到我們教室里面來(lái)?你對(duì)蜘蛛有些什么樣的了解?回去以后寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的日記了!”
于是我細(xì)心的.觀察起這只調(diào)皮的蜘蛛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了八條腿，爬的時(shí)候，前面兩條腿先動(dòng)，后面六條腿跟著去。它有一個(gè)小圓球一樣的身子，圓球前面有一個(gè)大大的嘴巴。它一定很愛(ài)吃蚊子。可是它為什么要到我們教室里來(lái)呢?有同學(xué)說(shuō)：“它一定是怕曬，所以到我們教室里來(lái)躲一躲�！边�有同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，它一定是想到我們教室里面來(lái)聽(tīng)課學(xué)知識(shí)的!”……
這是一只多可愛(ài)的蜘蛛啊!它讓我們的早讀課變得那么有趣!
教室里的的作文300字 篇2
有這樣一句話(huà)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！痹谖覀兊慕淌已笠缰鴿鉂鈺�(shū)香味。
早晨，清脆的鳥(niǎo)聲從杉樹(shù)的枝杈中傳出來(lái)，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細(xì)縫中鉆出來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們和老師們親切的'問(wèn)候聲。再走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯書(shū)聲：“這次，我來(lái)到了草原，那里的天比別處的更可愛(ài)�？諝馐悄敲辞艴r……同學(xué)們拿著語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀著。教學(xué)樓里回蕩著陣陣誦讀聲。
中午，到了午讀的時(shí)間，同學(xué)們拿出課外書(shū)，坐在座位上安安靜靜地看書(shū)。瞧！鐘芫專(zhuān)心致志地看書(shū)，“嘩啦，嘩啦”，一頁(yè)又一頁(yè)，她津津有味地看著，就像一條歡快的魚(yú)兒遨游在書(shū)的海洋里。隨著情節(jié)的變化，她一會(huì)笑逐顏開(kāi)，一會(huì)垂頭喪氣。蔣辰穎做到了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，并且在旁邊寫(xiě)了注釋?zhuān)梢?jiàn)她多么的認(rèn)真啊！
晨誦和午讀使同學(xué)們都沉浸在書(shū)的世界里，我仿佛聞到了濃濃的“書(shū)香味”，在教室里蕩漾……是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們一起坐到勤讀書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
教室里的的作文300字 篇3
一個(gè)星期三的早上，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試，我們走進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，尺子，水彩筆，我只是隨便的掃了一眼，就走到了自己的位子上。我做題一直很順利，可是到了最后一題我就遇到一點(diǎn)小麻煩，最后一題是一道圖畫(huà)題它叫我們把黑板和地板涂成黑色，把桌子和椅子涂成棕色把燈涂成綠色，可是我沒(méi)有帶水彩筆，我眼前頓時(shí)灰暗了，就在我焦急不已的時(shí)候，英語(yǔ)老師走到我面前親切地對(duì)我說(shuō)：“金權(quán)東你怎么了�！蔽腋蠋熣f(shuō)我把水彩筆忘帶的事情。這時(shí)豆大般的汗珠從我的臉龐上落了下來(lái)。正在這時(shí)候潘宇豐通過(guò)老師借給了我，我立刻接過(guò)水彩筆，還沒(méi)說(shuō)聲謝謝我就做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久我就把最后一題做好了。我想以后考試我一定要把該帶的東西都帶來(lái)，幸虧潘宇豐及時(shí)把水彩筆借給了我，多好的同學(xué)��！他在我有困難的`時(shí)候幫了我，以后在別人需要我的時(shí)候，我也會(huì)象潘宇豐那樣，把我的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)出去。這時(shí)我的心里情不自禁地涌上一股熱流。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這件事還是深深的我的心中！
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