老師作文300字【精選4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

　　體育老師整人的方法就是一套一套的，連遲到3分鐘都要圍著校園跑8圈這對我們來說減直是一個(gè)天文數(shù)字。

　　早上老師去器材室拿器材，可男同學(xué)們還像小鳥似的在體育館飛來飛去。肖老師剛從器材室出來見眼前“天花亂綴的美景“哪有不生氣之理呢？

　　先在體育館們前站好隊(duì)，下打命令——圍著學(xué)肖跑八圈當(dāng)我聽到著數(shù)字時(shí)沒嚇?biāo)馈?圈，對于我一個(gè)鴨大姐來說，就像上刀山下油鍋呀。親愛的總教頭有點(diǎn)愛心好不好呀？教頭就是比蔥頭還辣怎么說都不行。

　　雖說我鴨大姐是出了名的'咸鴨蛋但堅(jiān)持三圈是沒問題的第是圈腰酸背痛腿抽筋”想吃巨人鈣，第四圈天上打雷頭上有好多安其爾在飛呀飛。

　　教頭終于發(fā)慈悲了把第五圈改為走路平了一些“民怨”還有三圈也沒跑了。

　　我算是知道了美國野站部隊(duì)的“地獄訓(xùn)練“了。第一次體育課就給我們來了一個(gè)“下馬威”——厲害。

　　恐怕在沒誰敢遲到了自己挨罰，害的班里同學(xué)也罰不罰死都被罵死。

老師作文300字 篇2

　　我的班主任李老師，是我們的語文老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮‘李老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。

　　李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的`媽媽。李老師對同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來，見此情景，拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下，頓時(shí)教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天!嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。

老師作文300字 篇3

　　我見過的老師有嚴(yán)肅的，有和藹可親的，也有一臉兇氣的，我最喜歡的老師是我們的班主任杜老師，也就是我們的.數(shù)學(xué)老師。杜老師有時(shí)笑瞇瞇的，也有時(shí)一副嚴(yán)肅的樣子掛在臉上，讓人感覺有一股寒氣正在慢慢逼近。杜老師現(xiàn)在已經(jīng)快退休了，但我和她之間還有一段小故事嘞。

　　那時(shí)，我上三年級。一天快上課時(shí)，我和同學(xué)打架，打著打著滾到了地上。杜老師過來了，看見我倆在地上滾著，便把我倆喊起來。我倆一見班主任急忙站了起來，杜老師用嚴(yán)厲的口氣說：“我給你們講了多少遍了，不能在地上滾的。”說著，她讓我和另外一名同學(xué)一起罰站。我倆呆呆地站在那兒，不知所措。站了大約半個(gè)小時(shí)教室門開了，杜老師讓我們進(jìn)去，她用平靜而又溫和的語氣說道：“我把你們忘在外面了，看見你們的座位空著才想起你們，回座位去吧，下次不要再這樣了�！�

　　自從那件事情過了以后，我再也沒有在地上打過滾。因?yàn)槲抑�道，那樣做是不安全、不衛(wèi)生的。

老師作文300字 篇4

　　一個(gè)陽光明媚的早上，機(jī)器人老師來到了“藍(lán)天美小學(xué)”六年級一班，因?yàn)樗�要來教科學(xué)課。同學(xué)們都很開心，因?yàn)榻陶n的老師太與眾不同啦！

　　機(jī)器人老師頭頂長了一雙又細(xì)又長的觸角，頭圓溜溜的像個(gè)綠色的土豆兒。他的眼睛被橙色的眼罩擋住了，但依然光芒四射。肚子中間有座像山峰，又像皮球一樣的圓形物品，那應(yīng)該是他裝書本兒的`口袋了吧。他的手很奇怪，一只手是白色的，另一只手是橙色的，還會變色呢。肚子下面像個(gè)火箭，又像穿了裙子一樣，下面有四個(gè)小輪子，是黑色的，動(dòng)起來會發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。

　　機(jī)器人老師說：“今天我們要學(xué)化學(xué)元素——‘氫’，同學(xué)們，你們能組什么詞呢？”一位同學(xué)說：“氫氣彈！”機(jī)器人老師笑了，眼睛瞇成了兩條線，又像細(xì)細(xì)的鋼條。他說：“對！‘氫氣彈’是一種核武器，我給大家畫個(gè)圖�！闭f完，機(jī)器人老師就畫了個(gè)圖，同學(xué)們也了解的更清楚了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，機(jī)器人老師說：“下一節(jié)課是我的樂高課，請準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們都開心地笑了，他們好喜歡這位機(jī)器人老師呀。

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